放風箏的二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的放風箏的二年級作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏的二年級作文1
這天，媽媽帶我去放風箏，我高高興興地拿著“小蝴蝶”風箏，一路小跑著來到了湖邊公園。
一來到湖邊公園，我就急著把風箏搞好，一搞好就開始拉著繩子拼命地跑，可是，剛飛一點高的“小蝴蝶”就好象喝醉了酒似的，搖搖晃晃地飄落了下來。也許是第一次放有點緊張，試了幾次還是不行。不過沒關系，我不放棄，就先坐到一旁觀察別人怎么放的。看了一會兒，我吸取經驗，這次找了一個比較空曠的平地，把風箏擺放好，趁著一陣小風拉起風箏跑啊，跑啊，經過幾次不斷的'努力，我終于把我的“小蝴蝶”送上了藍天，我特別開心，媽媽也在一旁為我喝彩。
雖然我有點累，但是，看到空中越飛越高的“小蝴蝶”，我就高興地大笑，跟著風箏一起跑啊，跑得滿頭大汗，感覺自己也成了風箏，在云中飛舞，飛向藍天……
放風箏太有意思了，今天我玩得真痛快啊!
放風箏的二年級作文2
星期天傍晚，我和媽媽去火車站西廣場放風箏。這里沒有樹，人少，視野開闊，最適合放風箏。
我們的風箏是一只紫色的大章魚，有5米長。
到那里后，媽媽先把風箏拿出來，整平。再把線輪拿出來，和風箏連起來，接著就是等風來了。
一切準備就緒，風來了。風箏跟著風， 緩緩地升了上去。放風箏有個秘訣：當風箏拉你，你就放線。風箏不拉你了，你就收線或者把線輪抬高，讓風箏飛得更高。天上還有其它風箏。有超人、蜻蜓、金 魚等等。
通過放風箏，我體會到了放風箏的過程。
放風箏的.二年級作文3
炎熱的中午，小小和麗麗去公園玩，正好帶了一個美麗的風箏。
到了公園，小小就說：“我們放風箏吧！”麗麗答應了。他們一看：地上有美麗的小草，還在歡快地跳舞呢！快樂的.小花兒也伸出頭來，就像在快樂地玩。美麗的蝴蝶飛出來和小花一起歡快地做游戲，一只小蜜蜂也出來唱歌。
他們開始放風箏了，麗麗伸出手拿著風箏舉起來，小小拿著線團。小小說：“我說‘放’你就放開！”小小跑了幾步就扭頭說：“放。”麗麗松開了手，風箏很快飛上了云霄。
看著風箏越飛越高，他們高興得眼睛都瞇成了一個月牙，嘴角上揚，露出了潔白的牙齒。他們今天玩的真開心。
放風箏的二年級作文4
3月13日 星期二晴
星期天,爸爸帶我到白云山公園放風箏。
我先看看風向，再逆風讓風箏飛起來。
風箏像一個淘氣的`小娃娃，一會兒向上升，一會兒向下降，真有趣。放著放著，我仿佛也變成了一只風箏，飛向美麗的藍天，和風箏一起玩耍，一起嬉戲。
正當我們玩得興致勃勃的時候，一位老爺爺走過來說：“在這里放風箏危險，你們應該趕快離開，因為這里有高壓線�！蔽覀兟犃酥缓靡酪啦簧岬仉x開了。
今天我玩得很開心，同時也知道了：放風箏之前要看看四周有沒有高壓線，一定要注意安全。
放風箏的二年級作文5
星期日下午，陽光明媚，作文老師帶我們去操場上放風箏。
首先老師給我們分發(fā)風箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風箏涂一涂。畫了一會兒，我看到有人畫好了，我也很快地畫好了，接著其他同學也畫好了。
于是我們開始放風箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風箏先是飛高一會，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會好些，可是風箏卻降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀？眼看著風箏落下來了，我有點灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風箏在天空飛得高高的，我心里真開心！
天空中有“超級飛俠”風箏，有“開心寶貝”、“熊出沒”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬千，顏色各異，漂亮極了！
放風箏的二年級作文6
今天，媽媽帶我去姥姥家放風箏，我超級興奮。
放風箏時，媽媽告訴我一個竅門，放風箏時，在起飛的時候要飛快的跑起來，風箏在飛起來的時候要放線，如果在飛的過程中感覺手里的`線很松，風箏就馬上要掉下來了，這個時候要趕快收線，知道感覺線很緊，這樣風箏就不會掉下來了。我很快就掌握了這個竅門，不一會兒我就把風箏放得好高好高。
風箏像一只小鳥一樣在天空中自由自在的飛著。我洋洋得意地看著風箏在飛。正在這時因為放的太高了，風太大，風箏線斷了。風箏不受控制地向遠處飛去，不一會兒就栽倒了地上。我跑了好遠才把風箏找了回來。媽媽重新把線纏在了一起，風箏又可以放了。
就這樣不知不覺的時間過去了，我和媽媽該走了，我們只好戀戀不舍地走了。我喜歡放風箏！
放風箏的二年級作文7
公園里放風箏的人可真多了，天空中飛著好多的風箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風箏，催著爸爸快點放。爸爸把兩根細細長長的小棒插進風箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風很快把風箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了。看著那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開心地歡笑著。
在回家的`路上，我還想著放風箏的事。下個星期天最好是個風和日麗的好日子，我還要去公園放風箏。
放風箏的二年級作文8
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的清明節(jié)我們學校放了三天假。媽媽說今天要去公園放風箏，我聽了很興奮，就答應了。
我的風箏是老鷹的樣子，羽毛是五彩的，它有一個紅色的頭，翅膀也是五彩的.。我想：它飛上天時一定很漂亮。
我們來到了公園，媽媽把風箏放開，然后一邊放手中的繩子一邊跑，希望把風箏放到天上去�？娠L箏沒飛多高就掉了下來。我也學媽媽的樣子，可效果還是一樣，就是上不了天。媽媽把風箏修了再修，試了再試，過了好一會兒，風箏才飛上了天。
看著飛在天空的風箏，我們開心至極。
放風箏的二年級作文9
星期日上午，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云。小軍、小明和小紅一起去廣場上放風箏。
廣場上放風箏的人可真多啊!有兒童，有青年，還有老人。天上飛舞著各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，有美麗的仙鶴
小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風箏，小明高高舉起風箏，小軍右手緊緊地抓住線團，右手牽著線，他們迎著微風一路小跑，風箏就慢慢地飛上了天，越飛越高，最后變成了一個“小黑點”。小紅的'手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風箏�！昂弊汾s著“蜻蜓”，小紅不停地喊著：“加油!加油!”
無數只風箏在蔚藍的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白云捉迷藏。
廣場上好不熱鬧啊!到處飄蕩著人們的歡笑聲。
放風箏的二年級作文10
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，爸爸迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線。”說完，他把線給了我。我拿著線也學著爸爸的樣子不停地抖，我的'手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑��！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
放風箏的二年級作文11
早上起床時，窗外已是陽光明媚。爸爸帶著我和媽媽到兩江廣場放風箏。
我們來到兩江廣場時，天上已經飛滿了各種各樣的風箏，有的像小鳥，有的像蝙蝠，還有的像蝴蝶。“快，讓我們的風箏也飛上藍天吧!”拿著爸爸為我買的彩虹風箏，我是一分鐘也不愿多等。
開始放風箏了，爸爸讓我舉著風箏迎著風，自已一邊跑，一邊放線。等他喊一聲：“放!”，我立刻松開手，風箏隨著爸爸的奔跑慢慢的升了上去。風呼呼的吹著，爸爸有節(jié)奏的`一收一放，不大一會，我們的風箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍空。
“爸爸，我也要放!”我迫不及待的接過爸爸手中的線，心里樂開了花!
放風箏的二年級作文12
今天下午的課外活動，老師讓我們放風箏。我們一聽，高興地一蹦三尺高，紛紛拿起自已美麗的風箏，沖出教室，奔向操場。
操場上熱鬧極了，小朋友們個個笑逐顏開，紛紛把風箏放上了天。天空中飄著的風箏各式各樣的風箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……它們千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起熱帶魚風箏。風箏飛得越來越高，最后，成了一個小黑點。我高興極了！可是，剛過了一會，風力變小了，風箏在開始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊手抖動手中的線來增加風力，好像風箏閃著翅膀，飛得更高，更遠……突然，我的“熱帶魚”撞在了“老鷹”的身上，一頭栽下來。我跑過去一看，哎呀！“熱帶魚”和“老鷹”纏在了一起!我連忙開始解線，可怎么也解不開。我正著急的.時候，王老師走了過來，是他幫我解開了線，讓我的風箏重新飛上那藍藍的天空。
今天，真是我最高興的一天啦！
放風箏的二年級作文13
陽光明媚的下午，花花和白白在美麗的公園里放風箏。
那里風景美極了，藍藍的天空像一塊大寶石。白白的云像一面明亮的鏡子。太陽發(fā)出了金燦燦的光像一個大煎蛋。小草綠綠的像鋪上了地毯。小花盛開了，像一個個紅紅的臉蛋。蝴蝶在空中做游戲，像小調皮的小朋友。山大大小小的像小朋友們排著隊，它們都穿上了綠衣服。
花花和白白開始放風箏�；ɑㄉ斐鲭p手拿起風箏舉高，白白拿起線軸說：“等一會兒，我說松你就松開好嗎？”花花說：“好的。”白白邊跑邊說：“松！”花花就松開了雙手。他們跑了一會兒就抬頭一看：哇！風箏飛得好高��！花花說：“白白，你怎么把風箏放得這么高啊？”白白說：“那是！我可是放風箏的'高手。”
白白紅撲撲的臉像紅蘋果，花花的眼睛像月牙兒，他們看著風箏越飛越高，露出了燦爛的笑容。
放風箏的二年級作文14
星期六早晨，天氣晴朗，我和弟弟高高興興地去老子廟放風箏。
來到老子廟，老子廟前場地上的人可多了，老老少少都在放風箏，抬頭一看，有“蜈蚣”、“燕子”、“小衛(wèi)星”……可就是沒有我手中的“小蜻蜓”。
我看了這情形，馬上把“小蜻蜓”放上天空，它有一對透明的翅膀，一雙明亮的大眼睛，真漂亮。我讓弟弟端端正正地拿著風箏，我在前面拿線。一陣風吹過，我立馬讓弟弟放開風箏，我一跑，風箏就飛起來了。弟弟在旁邊高興得直拍手，說：“風箏飛起來了，飛起來了！”我們可高興了。
這時，有一個小女孩的“蝴蝶”也飛上了天空，我們看著一個個花花綠綠的`風箏在天空中自由自在地飛翔。
后來，放風箏的人越來越多，老子廟也越來越熱鬧了。天空中的“小鳥”、“小魚”可多了，不過，我們的風箏是飛得最高最遠的，我可開心了。
風箏可真好玩！下次我還要去放風箏。
放風箏的二年級作文15
星期六早上吃完早點，我和爸爸一起到廣場放風箏。
早晨的廣場人不是很多，爸爸拿出早已買好的風箏，再從轉線筒放出四五米的長度。我端起老鷹似的`風箏逆著風向，跟著爸爸跑起來。爸爸一邊拉著線，一邊呼喚我跟上。當他感受到空中有一定向上的風力時，爸爸示意我放開風箏。我一松手，風箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的腳步漸漸慢下來，細線也在慢慢地放長，放長，再放長，直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風箏飛在天上就像一架威武的戰(zhàn)機，又像一只兇猛的老鷹，真是太有趣了!
爸爸牽引著細線，掌握著風飄飛的方向，時而放線，又時而收線，風箏就像一只真正的雄鷹時而盤旋，時而俯沖，又忽而向遠方直直地飄飛而去。
我跟在爸爸旁邊不住地叫喊，來回跑動，引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閑游的行人也翹首極目，興致盎然地看著、議論著，我和爸爸就像在表演一樣，引得路人紛紛側目。
這次放風箏真是讓我歡快難忘啊!
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