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小學二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學二年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
周五晚上了,在家外穿著校服的長褲長褂,感覺不到一絲絲涼。進了家之后,天也已經(jīng)黑了下去,也許是天黑了,太陽下去了,溫度降低了,或許是在外穿著較厚的衣服,沒有感覺天氣已經(jīng)冷了下去,換上家中穿得便服,只覺得雙膝與兩條胳膊涼絲絲的,只好再套上外套。聽著外面風將樹葉刮得“唰唰”地聲響,不免心中生起了幾分感慨。
秋天不免是豐收的季節(jié),農(nóng)民們也十分高興,城市里的人呢,也因擺脫了夏天的燥熱,迎來了秋天的.涼爽而高興?墒怯钟姓l曾想過,秋天一到,又有多少生命面臨著死亡的威脅呢?
風繼續(xù)刮著,刮落了幾片葉子,再過幾天,各種昆蟲的叫聲將離我們耳邊遠去,有人會說,這回可清凈了,可是他們可曾想過,那些昆蟲都哪里去了?是否存活下來了?再過幾天,樹葉將變黃落下,它們的一生將走到盡頭,化為塵土。有人會說,它們化為了養(yǎng)分。但在城市中,卻又有幾片葉子真正落到地上化為養(yǎng)分呢?只有被清潔人員收走,再集中處理吧。
外面開始打雷了,我跑到窗前,看著原本還在小區(qū)花園里玩耍的孩子們互相拜別,相約時間,下次再聚。窗外吹進了幾絲涼風,讓我打了個寒戰(zhàn)。下雨了,這是秋天的第幾場雨呢?本來前幾天數(shù)著的,可是卻又忘記了。現(xiàn)在是秋天了,一年四季,春夏秋冬,一轉(zhuǎn)眼就是秋天了,然后是冬天,這樣一年又過去了,年復一年,是復一日,光陰似箭。有人會想,要是時間停下來該多好啊!這是一種美好的幻想,但再好,也僅僅是幻想,會有一些人在感嘆時光飛速的流逝,但我卻認為與其感嘆,不如在已有的時間干一些有用的事。
秋天,人們會歌頌菊花,冬天有人會歌頌風寒三友——松、竹、梅。但在這些植物中,又有誰永不枯萎,永不調(diào)零呢?這讓我想起了曹操的《龜雖壽》:
神龜雖壽,猶有竟時。
螣蛇承霧,終為土灰。
老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。
盈縮之期,不但在天;
養(yǎng)怡之福,可得永年。
幸甚志哉,歌以永志。
不論是什么事物終有結(jié)束的那一天,又有哪些事物沒有死亡呢?哪些事會永遠長壽呢?
小學二年級作文 篇2
你有自己燒過一次飯嗎?我在暑假里,有一次自己燒過飯,使我在暑假的生活添了一份歡樂。
我燒的這道菜名字叫蕃茄炒蛋,你們肯定會聽說過,首先,把兩個雞蛋敲到碗里,再攪拌,雞蛋里面還要加調(diào)料。雞蛋攪拌好了,再洗兩個不大不小的番茄,洗好后用刀切成一片片。第一步,就算完成了。
第二步,先把雞蛋放入鍋中,放進去之后,發(fā)出了“吱吱”的聲音,我一下子躲到了旁邊,等沒有聲音了的時候,我翻過來一看,呀,都焦了呢。黑黑的,怎么吃呀。于是,我又把番茄放進鍋里,我翻來翻去,一陣陣香味撲鼻而來,我嘗了一口,啊,真好吃!就是雞蛋太難吃了。
第三步,我的'“杰作”完成了,我拿出盆子,把鍋里的菜倒在了盆子里,我聞一聞,真香。
雖然看起來不是很好看,吃起來和媽媽做的還有差距,但這是我第一次自己一個人炒番茄雞蛋。我也真正學到了一樣本領(lǐng)。
小學二年級作文 篇3
今天上午,陽光十分地燦爛,天空萬里無云。小明、小華、小麗和小紅約好一塊兒去天井湖動物園參觀游玩。
一進動物園的大門,他們就看見了壯實的大象、高大的長頸鹿、調(diào)皮的猴子和威風凜凜的'獅子。動物園里面還有許多動物,都十分有趣。就說威風凜凜的獅子吧,它穿著金黃色的外套,在籠子里一會兒趴在地上閉目養(yǎng)神,一會兒起來繞著圈子威風八面地散著步,從哪個角度看都有一種王者風度。小明和小華不停地逗它,可是它總是一副目中無人的樣子。小明拿出隨身帶的零食喂它,它還是不理不睬。小紅告訴小明:“獅子是食肉動物,不吃這些零食的!”小麗對小紅說:“下次我們帶一些肉來喂它吧!毙〖t搶著說:“那是必須的,否則它還會不理睬我們的!”
動物園里的獅子真威風!一般的零食它是瞧不上眼的,它可是百獸之王哦!
很快就到了該回家的時間了,小明一伙人還意猶未盡,他們決定下次再到動物園參觀游玩。
小學二年級作文 篇4
公園里放風箏的人可真多了,天空中飛著好多的風箏,有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠,各式各樣的風箏,漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風箏,催著爸爸快點放。爸爸把兩根細細長長的小棒插進風箏的小洞里,系上瑤線用手輕輕地舉著,一陣微風很快把風箏吹到了天上,越飛越高。爸爸不停地控制線的方向,我看得心癢癢的.,好希望那是我放上去的風箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放,這滋味太美了?粗钦钩岬男埴椩诳罩酗w舞,我們開心地歡笑著。
在回家的路上,我還想著放風箏的事。下個星期天最好是個風和日麗的好日子,我還要去公園放風箏。
小學二年級作文 篇5
母親說現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿,象征豐收成功,幸福年年。大約于清朝道光年間,據(jù)十分寮地區(qū)父老前輩的口述表示,早年于前清年間十分地區(qū)鬧過土匪,由于地處山區(qū),所以村民都向山中逃過,待土匪走后,留守在村中的人,就在夜間施放天燈做為信號,告知山上避難的村民,可以下山回家了,也借此種方式向村民報平安。由于當日由山上避難回家的'日子,正是農(nóng)歷正月十五即是元宵節(jié),從此以后,每年的元宵節(jié),十分地區(qū)的村民便以放天燈的儀式來慶祝,且向鄰村的村民互報平安。也因此十分地區(qū)的村民又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以,我們一放飛了一盞孔明燈。
啊!一年一度的元宵節(jié)結(jié)束啦。今天,我很開心。
小學二年級作文 篇6
記得去年冬天,雪仙子悄悄地光臨桂林,給大家?guī)砹藲g樂。
那天早晨,我和小伙伴們還有爸爸一起來到植物所的大草坪上。那兒早已經(jīng)有很多人在堆雪人、打雪仗。這是我出生以來下的最大的一場雪。樹木、房屋、草坪,全都罩上了一層厚厚的雪,遠遠望去,整個世界就像披上了一件銀白色的大衣,美麗極了。
大家開始堆雪人了。我和黃嘉雯負責把周圍的.雪扒過來,堆在一起,關(guān)思昀姐姐負責去找雪人的眼睛、鼻子和帽子,爸爸負責堆雪人。不一會兒,一個胖乎乎的小家伙就出現(xiàn)在大家面前,大家左看右看,總覺得哪兒不對勁。陽?哥哥跑過來,看見大家堆的雪人,樂得大叫起來:“您們怎么堆了個彌勒佛?”大家看著雪人的大肚子,忍不住也“哈哈……”地笑起來。
大家回到操場上,看見那里有一大堆雪,大家又堆了一個雪人,胖乎乎的身體,圓溜溜的腦袋,黑黑的眼睛,小小的嘴,它還戴了一頂紅帽子呢。大家舉著凍得像紅蘿卜似的手,圍著雪人唱呀跳呀,歡笑聲在校園中回蕩。
為了永遠記住這美好的時光,爸爸拿著照相機幫大家拍呀拍呀。
如果今年又下大雪,那該多好。
小學二年級作文 篇7
一天晚上,我在家里認真的寫作業(yè),爸爸和媽媽都在加班,只有我一個人在家。
突然,“咚、咚、咚”,有人在敲門,我隨口問了一句:“誰呀?”外面?zhèn)鱽硪痪淠腥说幕卦挘骸拔沂悄惆职值呐笥。?/p>
我透過貓眼,發(fā)現(xiàn)門口這位叔叔我根本不認識。我不由得想起了爸爸臨走時叮囑我的.話:“陌生人敲門千萬不要開門!”面對眼前的情況,我一下子不知所措,“怎么辦?怎么辦?”在慌張的幾秒后,我猛然想到了一個好主意,對門口的叔叔說到:“哦,原來是李叔叔啊,爸爸去買煙了,您在門口等他一下吧。”門口的叔叔支支吾吾不知道說了些什么,不一會,人就不見了。
爸爸媽媽回來后,我描述了事情的經(jīng)過,他們都夸我聰明機智呢!
小學二年級作文 篇8
你放過鞭炮嗎?我可放過了。有趣極。
大年三十晚上,天空灑滿了快活的星星它們好像被人們擦過似的,格外亮。吃過年夜飯,連好看的電視節(jié)目也吸引不了我。我和哥哥約好晚上放鞭炮,在足球場會合。來到足球場,哥哥從口袋里掏出一包蜘蛛炮在眼前一晃,我急忙說:“我也要,我也要!备绺缬謴目诖锾统鲆话o了我。我如獲珍寶,想今天我可以玩?zhèn)痛苦了。只見哥哥抽出兩支香煙點著,他把一支給我,哥哥叮囑我說:“要注意安全哦!蔽野迅绺绲脑捓卫斡浽谛睦。我左手拿著一個炮,右手拿香,點著炮后,立馬扔出去。我捂著耳朵,等炮唱歌?墒,好久我還沒聽到歌聲。我想:咦!這時啞炮嗎?哥哥看了,笑著說:“你點得太快了,沒點著!蔽遗苓^去把炮撿起來,再點燃,只聽“哧——”的一聲,點著了,我趕快扔出去,炮在半空中炸開了花。哥哥見了說:“我再來一點刺激的'吧!”哥哥把十幾個炮編在一起,把它們點燃,扔到下水道,我嚇得半死,沒過一會兒 “嘣嘣”的幾聲巨響,那聲音震耳欲聾,差點把下水道炸開了,爺爺走過來說:“小朋友們,你要牢記,安全第一,快樂第二。
夜晚的小區(qū)里,這里,鞭炮響,那里煙花鳴,真熱鬧。
小學二年級作文 篇9
今天,我好好的心情又被我的奶奶給搞壞了!嗚嗚嗚嗚……我源源本本的好心情,哎!我也不想說,哎,我還是跟你們說吧!
我正準備寫作業(yè)的時候我的奶奶說:“你今天把明天的也做一下!”我說:“我不!”我的`奶奶又發(fā)火了:“那你還做不做了?”“我……”“我告訴你,你不是這幾天做不成打印的作業(yè)嗎?”就這樣,我都快哭了……
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