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小學(xué)二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
每個人都需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能讓我們增長知識,我們只有學(xué)習(xí)才能知道你想要的東西,要怎樣才能取得它。
我們?yōu)槭裁磿诘纳献邅碜呷?就是因為長輩們的教,讓我們學(xué)到了怎樣走路等。為什么司機會開車?因為這是他們的夢想,他們想讓要搭車的'人,幫他們送到他們想要去的地方,所以他們就請教師傅教,如何開車才能成為一位司機。為什么有些人能創(chuàng)造出奇跡的東西,發(fā)現(xiàn)很多?是因為他們的學(xué)習(xí)讓他們不斷知道了很多,思想有了更進一步提高。想要更進一步的創(chuàng)造出與眾不同的東西。讓世界多一樣?xùn)|西。他們看到奇怪的東西,使他們的好奇心產(chǎn)生了疑問,禁不住想要去發(fā)現(xiàn)他們背后的秘密。
相信每個人每天都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是不斷地讓我們懂得了很多,讓我們知道在這世上應(yīng)該怎做,怎樣去面對在我們前面所帶來的各種事情讓我們知道了,怎樣向著這條坎坷的道路走過去。
學(xué)習(xí)總是伴隨著我們而行。
小學(xué)二年級作文 篇2
花兒有花兒的心愿,希望自己能開的更艷麗多彩;大樹有大樹的心愿,希望自己能長得高大,給人們送去清新的空氣;音樂家有音樂家的心愿,希望自己能演奏出動聽的旋律。每個人都有屬于自己的心愿,而我的心愿又是什么呢?
我有過許多心愿:長大當(dāng)音樂家、作家,或者是找一份好工作,可是這幾天,我真是佩服我自己了,看電視的時候,聽到快樂大本營上何炅那幽默的語氣,我就想當(dāng)節(jié)目主持人,看到警察那身英姿颯爽的警服,我又想當(dāng)警察……可是現(xiàn)在,我有了新的心愿,那就是——當(dāng)一名優(yōu)秀教師。要問我為什么會有這個心愿,那還要從小說起,小時候,每一次進幼兒園的時候,我總是哭鬧,不讓媽媽走(是媽媽送我來幼兒園的.)幼兒園的老師輕輕地抱起我,安慰我,不讓我哭的,就這樣,我從小就和教師結(jié)了緣,還有另外一個原因,因為教師是最光榮的職業(yè),況且人的一生都離不開老師的教導(dǎo):幼兒園老師、學(xué)前班老師、小學(xué)老師、初中老師。高中老師。大學(xué)老師等等。還有,我要當(dāng)優(yōu)秀教師,肯定要讓學(xué)生喜歡我上的課,這一點有點難,不過我既然要做,就一定會努力的。加油!
這就是我的心愿,你們呢,也一定有自己的心愿吧,如果加油,就沒有完不成的心愿!加油!
小學(xué)二年級作文 篇3
晚上吃完晚飯,我和媽媽約定一起去捉知了。
我先和媽媽到文化宮找知了,沒找到。媽媽說:上南河捉吧!
我說:好。于是我們出發(fā)了。
走在半路上,我累了,就說:咱們應(yīng)該騎車子。媽媽說:說得對。媽媽就回去騎車子。
我在前面路口等著媽媽回來。我等呀等,終于媽媽回來接我了。我們一起到了南河,一看,人不少呀!
我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找,找呀找,也沒有找到,只好原路返回。
走在回來的'路上,媽媽東看看,西找找,終于找到了一只知了。但再仔細一看,卻是死的。我們兩個人非常失望地把它給丟了,只能空手而歸了。到家之后,我們忽然聽到雨聲,而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來的早,才沒有給淋著,那樣就更慘了。
唉!
下次我一定要抓到知了。
小學(xué)二年級作文 篇4
媽媽說中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一家人團聚的日子,姨媽要帶兩個小表弟從香港回來過節(jié),我真高興,可是我今天還要上學(xué),真是太掃興了。
放學(xué)回家,我看見姨媽和兩個小表弟已經(jīng)回來了,我對大表弟說:“你有沒有作業(yè)啊,我們一起做完作業(yè)再玩吧!蔽覀儍蓚開始認(rèn)真地做作業(yè),姨媽看見了直夸我們是好孩子,我們聽了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè),媽媽叫我們趕緊吃飯,說晚點上天臺賞月。我們吃完飯,看了一會兒卡通片,媽媽叫我們上天臺玩,(我們)到天臺一看,原來外婆早已經(jīng)把賞月的食物準(zhǔn)備好了,桌子上有月餅、蘋果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等,我看得眼花繚亂,真想馬上吃,可人沒到齊,只好和表弟和表妹爭燈籠玩,小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍,我的`是一間小羊樂園。過了一會兒,人齊了,月亮出來了,今晚的月亮真圓、真大真亮!我們圍著桌子,一邊******一邊吃東西,真已快活!
時間過得真快,明天還要上學(xué)呢,只好早點回家了。不知明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢?
小學(xué)二年級作文 篇5
我是一支自動筆,身上有許多花紋,背上還鑲嵌著一顆大寶石,因此,主人非常喜歡我。
我住在一只米妮的鉛筆盒里,認(rèn)識了許多好朋友,它們是:鉛筆,圓珠筆,橡皮和鋼筆?墒遣痪勉U筆嫉妒我,因為自從我來后,主人不喜歡它了,所以它不愿和我做朋友,只想找機會報復(fù)我,因此我非?鄲。
每當(dāng),上課需要做作業(yè),主人都會把握我在手里寫作業(yè),每當(dāng)寫錯字,主任就會把我輕輕放下,拿起橡皮擦錯字,接著又會把我拿起,開始寫作業(yè)。下課了,主人把我放回鉛筆盒。
日復(fù)一日,主人天天喜歡我,使我看到了安全和快樂。當(dāng)然希望鉛筆能與我重歸于好。
小學(xué)二年級作文 篇6
我家有三枝白玉蘭,三枝都是花骨朵兒,每當(dāng)我要彈鋼琴的時候,我都會聞聞花香再彈琴;ㄏ汶S著音樂跳起了美麗的舞蹈。我們家全部充滿芬芳撲鼻的花香。我走到白玉蘭的旁邊一看,啊!白玉蘭開出了第一朵美麗的`小花。蜻蜓在上面飛來飛去,蝴蝶在上面跳著美麗的舞蹈。
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