實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文范例7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來(lái)和雅德。
米來(lái)，是動(dòng)物王國(guó)里的一只智慧的小兔。
雅德，是動(dòng)物王國(guó)里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米來(lái)正在午睡，突然聽(tīng)到轟隆隆的聲音，緊接著又傳來(lái)嘩啦啦的聲音。“不好，好像是地震了�！彼杏X(jué)整個(gè)地面在搖動(dòng)，窗外的樹(shù)木東倒西歪。他飛快地跳出家門，找其他的小動(dòng)物們�？墒撬麤](méi)見(jiàn)任何小動(dòng)物的'影子。
他這才想起來(lái)，前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難，讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候，遇見(jiàn)了雅德，他想馬上躲起來(lái)，但想了想后，還是迎了上去對(duì)雅德說(shuō)：“你吃了我也沒(méi)有用，反正我們都要死了�！毖诺抡f(shuō)：“為什么？”
米來(lái)著急的說(shuō)：“地震來(lái)了�！�
雅德說(shuō)：“那我們?cè)趺崔k呢？”
米來(lái)對(duì)雅德說(shuō)：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，想出辦法逃走�！�
米來(lái)和雅德商量了一個(gè)好辦法，決定一起制作一個(gè)大木筏，然后順著山洪，離開(kāi)這座可怕的哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材，米來(lái)用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏，順著水流向山下劃去。
不知漂了多久，他們來(lái)到了一座美麗的小山，他們安全了。
這場(chǎng)災(zāi)難，讓他們倆成了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
父愛(ài)，偉大如山。我們就像是綠草鮮花，點(diǎn)綴在山的胸懷。父愛(ài)不僅偉大，也充滿著真實(shí)和美麗。不知何時(shí)起，我已經(jīng)12歲了，對(duì)于父愛(ài)的含義更深了。有時(shí)爸爸看著我，那深邃的目光，注射了多少的心血，讓我懂得了，我應(yīng)該是個(gè)大人了，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任了!
他，有一些的帥氣和活力，而不缺乏成熟的標(biāo)志。他，濃眉大眼，一看就是老謀深算。他的眼神里，帶著對(duì)世界的看點(diǎn)，每一眼都包含著深深的含義。他，嘴巴總是會(huì)冒出幾個(gè)令人開(kāi)心或者悲哀的成語(yǔ)，讓人覺(jué)得幽默。他，心跳的頻率，帶著對(duì)世界的崇敬。雖然歲月在他的臉上刻上了痕跡，但是卻讓人覺(jué)得他是老一輩的`，更加成熟的男人!
還記得我數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很優(yōu)秀，雖然算不上差生，但是也不是尖子生。算的上是中等以上一些的學(xué)生。這，令他常常頭疼不已。他也是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，所以星期一到星期五都不回來(lái)，只有雙休日才會(huì)回來(lái)看看家人。然而，大部分的時(shí)間，他都是拿來(lái)檢查我的作業(yè)，并且批改，讓我改正錯(cuò)誤。這就算是一種補(bǔ)習(xí)吧。每次，看到他的眼光流露出的期望，我總是氣我自己不爭(zhēng)氣，數(shù)學(xué)成績(jī)提不上去，心中的一種特別的感覺(jué)，就升起了。所以，我更加努力了，上課更加聽(tīng)講認(rèn)真，對(duì)待作業(yè)和考試也不馬馬虎虎，粗心大意。然后，這種父愛(ài)，鼓勵(lì)、激勵(lì)了我。我數(shù)學(xué)成績(jī)上去了許多。這次期末考試也取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)那時(shí)，我看到他的眼光中，流露出了一種高興，難以平靜的期望......
當(dāng)我生病時(shí)，經(jīng)常都是他帶我去看病。平常，也不太注意他，可是一次，我留意了。那是一種什么樣著急的神情啊!似乎上天入地也要把我的病治好似的。當(dāng)醫(yī)生幫我看病，他的眼睛又直勾勾地盯著醫(yī)生，似乎不放過(guò)一絲一毫。那一刻，我明白了，眼神也是父愛(ài)。是濃濃的父愛(ài)。
雖然，我的父親很平凡，但是他對(duì)我的諄諄教誨和愛(ài)護(hù)讓我難忘不已。我想對(duì)他說(shuō)一聲：“爸爸，謝謝你12年來(lái)的教導(dǎo)，我會(huì)好好做人，學(xué)習(xí)努力。馬上6年級(jí)了，也馬上要畢業(yè)了!我會(huì)更加努力的。祝福你身體健康�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我在回家的路上，在一個(gè)十字路口上，我透過(guò)車子上的窗戶，看見(jiàn)一個(gè)男的躺在了人行道上，我覺(jué)的他不像是撿破爛的，他身上穿的衣服還挺新。他一直躺在地上，我又看了看人行道上行走的行人，有的是諾無(wú)其事的當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)走了過(guò)去;有的是只看了看那個(gè)人，就又當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)的'又走了......。我看了半天也沒(méi)有一個(gè)熱心人來(lái)扶起他，幫助他去醫(yī)院。我就這樣想著想著，綠燈亮了，汽車開(kāi)了，但是我還是想著那件事，不知道哪個(gè)人是否已經(jīng)被好心人送到了醫(yī)院，我還是擔(dān)心著。
這個(gè)世界上的熱心人已經(jīng)很少了，所以我們要做熱心人，處處關(guān)心需要我們關(guān)心的人，讓世界的熱心人多起來(lái)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
有兩只小熊，一只叫典典，一只叫可心，他們是好朋友。
有一天，他們吃了桔子，覺(jué)得味道好極了，典典提議說(shuō)：“我們?nèi)シN桔子吧，這樣一到秋天，我們就有吃不完的桔子了�！�
可心說(shuō)：“太好了！”說(shuō)干就干，他們倆一起在果園里種了幾棵桔子樹(shù)。
秋天到了，桔子成熟了，黃澄澄的桔子小太陽(yáng)一樣掛滿了枝頭。可心和典典開(kāi)心極了。可心說(shuō)：“我們?nèi)フ圩影�！�?/p>
典典說(shuō)：“好，好，快去摘吧！”他們高高興興來(lái)到果園，桔子樹(shù)太高了，“怎么辦呢？”典典說(shuō)，“桔子那么高，就算大人來(lái)了也摘不了多少。”可心說(shuō)：“那我們回家拿梯子吧！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
秋天到了，田間的莊稼成熟了，果園的果子成熟了，一片美麗的景色。我們的.校園也不例外，那里也是景色宜人呢！
剛走進(jìn)校園，迎接我們的是美麗的，五顏六色的菊花，一股芳香撲鼻而來(lái)；白柵欄里那些可愛(ài)的小草妹妹已悄悄換上了金黃色的秋裝�！跋X蟈蟈”，“蛐蛐蛐”——各種昆蟲(chóng)齊奏起了你從未聽(tīng)過(guò)的優(yōu)美的交響樂(lè)，一首接著一首，不知疲倦地演奏著，不知不覺(jué)你就會(huì)陶醉其中。
��！多美的秋天呀，多么惹人喜愛(ài)的秋天呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我們班上有一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班干，他就是我們的班長(zhǎng)張銘軒。下面我就來(lái)跟大家講講他是怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的吧。
課堂上，有同學(xué)講小話，他會(huì)立刻制止。如果同學(xué)不理會(huì)他，他就會(huì)采取行動(dòng)，把他們的名字寫在黑板上。這個(gè)方法還真有效，教室立刻安靜了下來(lái)。
有一次，潘老師叫他把表格送到德育處，他說(shuō)：“好的.，我馬上就去。”說(shuō)完他就快速的跑上樓。過(guò)了一會(huì)，張銘軒下了樓跟潘老師說(shuō)：“潘老師德育處沒(méi)開(kāi)門，我下節(jié)課間再去�！钡搅说诙�(jié)課間張銘軒在和同學(xué)玩時(shí)，突然想起老師交給的任務(wù)還沒(méi)完成，他馬上跑回教室。同學(xué)們都很好奇地問(wèn)：“什么事，那么急?”“老師交給的任務(wù)我還沒(méi)有完成呢，等下再跟你們玩”說(shuō)完他飛快地跑開(kāi)了�？墒呛蜕洗我粯�，門還是沒(méi)有開(kāi)。到了下午老師跟張銘軒說(shuō)：“張銘軒，德育處門開(kāi)了，你現(xiàn)在可以送表格過(guò)去了�！睆堛戃幷f(shuō)：“潘老師，我下午一上學(xué)就已經(jīng)送過(guò)去了�！崩蠋熜χ�?yè)P(yáng)了他。
這就是我們的班長(zhǎng)張銘軒，老師的好幫手。每次老師教給的任務(wù)都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成，同學(xué)和老師都很信任他。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
鏡子里的人是誰(shuí)？扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)“小尾巴”，皮膚嘛！同學(xué)們說(shuō)，微黑，一個(gè)櫻桃小嘴。那，這是誰(shuí)呢？就是我呀！
媽媽說(shuō)我是一個(gè)“啃書(shū)”的好手。我特愛(ài)看書(shū)，睡覺(jué)前都要看，否則我要哭的.。說(shuō)到看書(shū)，我最喜歡的還是受到大家（本班）簇?fù)淼摹恫槔砭攀馈�，�?nèi)容豐富，賦予想象，我至今已經(jīng)看了8本。
老師說(shuō)我是個(gè)粗心鬼。我的缺點(diǎn)中最嚴(yán)重的還是粗心了，這個(gè)粗心害我數(shù)學(xué)考差，寫字寫錯(cuò)，算題算錯(cuò)……天哪！我招誰(shuí)惹出個(gè)粗心的壞毛病呀。
爸爸說(shuō)我是王綿綿。你知道我的外號(hào)叫啥嗎？就叫王綿綿。鬧鐘響了，我偏綿一會(huì)兒，穿衣服的時(shí)候也得7~8分鐘（只有衣服和褲子）。出門時(shí)我一綿一綿，慢慢地把鞋穿好，才出發(fā)得了�，F(xiàn)在知道這個(gè)外號(hào)的來(lái)歷了吧！
我還是個(gè)“周末補(bǔ)課狂”。周末我最想的就是補(bǔ)課了，畫(huà)畫(huà)、寫作文、跳舞、學(xué)英語(yǔ)都是我自己喜歡，四個(gè)半天都沒(méi)有了呢！
怎么，了解這一點(diǎn)就行了呀？跟我做朋友，你會(huì)了解我更多。
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