小學二年級作文(合集)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
暑假的一個下午，媽媽讓我睡午覺，而我躺在床上翻來覆去睡不著。這時，我眼睛一亮，看見了放在桌上的一本《童話王國》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開書來看。
看著看著，我就被書里面地內容牢牢吸引住了。我目不轉睛地看著，仿佛遨游在書的海洋，書的世界。
漸漸的，一個小時，兩個小時，我一動不動地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動有趣的故事。
也不知到了什么時候，媽媽已經把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見這一幕，高興地說：“我們家欣欣喜歡看書了，喜歡看書了!”
不過已是吃飯時間，媽媽就來叫我吃飯，可我整個人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說了什么我一句也沒聽到，媽媽搖了搖頭，走開了。過一會兒，爸爸走進了我安靜的`房間，大聲地說：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了�！睕]辦法，聽到這，我只好依依不舍地離開房間乖乖去吃飯了。
其實，我是一個不愛看書的人，從這次以后，我才愛上了看書，發(fā)現(xiàn)書籍是我最好的朋友，我再也離不開我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進房間去繼續(xù)我的“童話王國之旅”了。
小學二年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在一個小山區(qū)，這里群山環(huán)抱，樹木蔥郁。我愛家鄉(xiāng)，她是一幅彩色的畫，深深地印在我的心坎；我愛家鄉(xiāng)，她是一首抒情的詩，時時縈繞在我的心間。
走進山，映入眼簾的'是一片片農舍，它們像鳥巢，盤結在山梁的手掌上，一座座農舍散落在青藤般的山道旁。農舍里，家禽的叫聲譜成了一曲優(yōu)美的農家歡歌。村民們常常日出而作，日落而息，鄰里之間守望相助，這一切，顯得多么和諧！
再往山里走，一個池塘撲入眼簾，那碧綠的池塘水猶如翡翠，一群鴨子在里面捕魚嬉戲。岸邊的柳樹在微風中翩翩起舞，好似婀娜多姿的少女，使人一見便生愛慕之心。
繼續(xù)往深山中走，一片果林跳入眼簾，一股股沁人心脾的果香直鉆鼻子。果園里，一棵棵果樹站立在泥土之中媲美似的，有梨子樹、桃子樹、橘子樹……不管哪個季節(jié)，總會有滿樹豐碩的果子，散發(fā)出誘人的香氣，令人垂涎三尺。
山下，便是村民們的農田了。農田布局均勻，一大半種稻谷，一小半種蔬菜，豐收時節(jié)，人們忙得不亦樂乎。
我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美、物產豐富，如果你有機會來游覽一番，一定會讓你流連忘返的！指導教師：劉琴
小學二年級作文 篇3
我有一個善變的媽媽。
1歲，媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里，我能感受到溫暖。
2歲，媽媽是我認為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵下，我學會了走路。
3歲，媽媽是我的朋友。在媽媽的.呵護下，我快樂地成長。
4歲，媽媽是我的神燈。我想要什么，媽媽就有什么。
5歲，媽媽是我的老師。在媽媽教導下，我學會了寫字、畫畫。
6歲，媽媽是我的戰(zhàn)友。我不會的問媽媽，媽媽有些不會的就問我……時間如流水，可是現(xiàn)在，媽媽卻變成了一本無聊的教科書，為什么媽媽變成了一本教科書？我也不知道，可能只會有命運和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。
小學二年級作文 篇4
我站在北京研究院第50樓，看著繁華的北京。心里卻想著故鄉(xiāng)，因為它給我留下了美好的童年。我叫秘書幫我定了明天飛往憑祥的飛機。
早上，我早早的'上了飛機。在路上一想到馬上就要看到故鄉(xiāng)了，心里就樂滋滋的。飛機到站了，我下了車，截了一輛寶馬。上車后司機問：“先生，你要去哪啊�！蔽一卮鹫f：“去市一小”，在路上。司機說他小時候也在一小讀書。我看了看他臉上的志，才想起來。說：“你是黃成洋嗎？”他馬上回答說：“你怎么知道我的名字啊”。我說：“我是老陀啊”，我們兩在路上聊了很多。后來才知道，他繼承了他爸爸的工作，后來把工作搞大才有今天的局面。
我們來到了一小還是老樣子�？墒锹牭降膮s是讀書聲。我們走上教室�？吹揭蝗盒∨笥�。我仿佛回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888，神車號。”非回了北京。
小學二年級作文 篇5
她圓圓的臉蛋，一雙亮晶晶的大眼睛，彎彎黑黑的眉毛，樂于助人，她有很多值得我學習的地方，她就是我三年級上學期時的同桌張曼杰。
暑假的一天上午，我們在小區(qū)的球場打籃球，在球場上，我們看見了一對雙胞胎兄弟，主動和他們打招呼說話。原來，他們是外地人，爸爸媽媽都在附近打工。他們沒有錢買玩具。周圍的小朋友聽到這里便裝作沒聽見，帶著玩具去別的地方玩了。張曼杰主動讓他們和我們一起打籃球，可是，他們都不會打，張曼杰耐心的手把手地教他們拍球、運球、投球，絲毫沒有不耐煩的情緒。我們玩了一會就累了，我們去便利店買冰激凌，我買了一根兩元錢的冰激凌吃，張曼杰掏出僅有的一元五角，給他們一人買了一個，自己也跟他們一樣吃五角錢的小布丁。我坐在旁邊看著他們的笑容是那么甜美，自己提子味的冰激凌也沒有味道了，我感覺到張曼杰的小布丁是甜在心里的。
還有一次我和張曼杰練習跳繩，她拿起一根跳繩試著跳起來，可沒跳幾個，就被絆倒了。只見她站起來用手拍拍臉上的沙子，繼續(xù)跳。等她跳完50個，已經摔了兩三次了，滿臉的.沙子和灰塵也不在乎，還樂呵呵的對我說：“看，我可以做到跳50個了，你也可以的。要敢于嘗試，多練習幾次就會了。”我深受鼓舞，同時也對她堅持到底的決心很佩服。
張曼杰的記憶力特別好。每次我們一起讀書的時候，她都能迅速、流利的背下來；還有不管是聽寫生字還是考試，她都能在做完后認真檢查，讓我不由自主的對她伸出大拇指；上課的時候，她注意力集中，不做小動作，積極回答問題，一堂課都坐的端端正正。這些都深深的影響著我，我暗暗下決心，我要向張曼杰學習。
在我心里也一直把張曼杰當做我的榜樣！
小學二年級作文 篇6
今年暑假非常熱，我的頭發(fā)也很長，我還要上游泳課，頭發(fā)長很不方便，所以我答應媽媽去理發(fā)。雖然，我很舍不得剪掉我的長發(fā)，但想想的確不方便，就同意剪短一些。
媽媽帶我去理發(fā)店，一位漂亮的.阿姨接待了我，讓我先去洗頭發(fā)，我披上毛巾躺在椅子上，感覺很新奇，因為這是我第一次去理發(fā)店。洗發(fā)水和護發(fā)素的香味撲鼻而來，阿姨的動作非常輕柔，不一會就洗完了。然后，阿姨領我到座位上幫我吹頭發(fā)，吹出來的風很熱，把頭發(fā)吹得飄了起來。頭發(fā)半干的時候，阿姨開始幫我剪，她熟練的動作，看得我眼花繚亂，她剪得很認真，不一會兒就剪好了，我看到鏡子里的我好像變成了另外一個我，覺得自己比以前更漂亮了。
小學二年級作文 篇7
在一座險峻的山峰上，有一只可愛的天狗目不轉睛地看著月亮，這就是有趣的.《天狗望月》。
傳說它是二郎神的一條狗，它非常想吃月亮，可是被主人發(fā)現(xiàn)了，二郎神為了懲罰它，就將它放在人間，可是天狗還是不甘心，就整天看著月亮，邊看邊想；在天上多好阿！
小學二年級作文 篇8
春天的早晨，風和日麗，小羊跑到森林邊的草地上去玩。
啊，草地多美呀！小草綠油油的，隱隱約約可以看見幾朵小花，小羊在草地上盡情地吃草、玩耍、捉蝴蝶。正當小羊玩得高興的時候，一只兇惡的`大灰狼跳出來說：“我的肚子正餓呢，正好來一只小羊當點心。”小羊聽到嚇了一跳，但它馬上又鎮(zhèn)定下來，因為它想到了媽媽的話“遇事不要慌張，要靜下心來想辦法”。小羊眼珠子一轉，想了一個辦法。它躺到地上“哎喲哎喲”地叫起來，大灰狼問它：“你怎么了？”小羊痛苦地說：“我剛才吃了幾個蘑菇，可能是有毒的吧，哎喲，我要死了�！薄叭绻页粤诉@只小羊，我也會中毒死掉的。”狼想了想，趕緊跑開了。
小羊見大灰狼走了，就爬起來抖抖身上的土，一蹦一跳地回家去了。
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