小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-30 08:11:01 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(集合7篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文(集合7篇)

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我有一只心愛的小豬,是媽媽在我8歲那年送我的禮物。

  這只小豬表情很開心,那個(gè)大大的鼻子上滴著一滴鼻涕,特別像“豬豬俠”里的小呆呆。它的臉上還有一只小嘴巴,嘴巴呈圓形,眼睛的左上方還有一個(gè)問號(hào),像在思考問題。還有那雙炯炯有神的`眼睛,透露出一股吉祥的氣息,它那小小的舌頭從嘴巴里伸出來,顯得十分頑皮。它還穿了件筆挺的西裝,顯有貴族氣派的領(lǐng)結(jié)系在脖子上,像一位花花公子。只要拿在手中一搖,就會(huì)發(fā)出“乒呤乓啷”的聲音,里面可有許多硬幣呢,都是我從“老板”爸媽那里得來的。

  一次,我看見同班同學(xué)買了一罐最新上市的糖,我向他要了一顆,含在嘴里可甜了。于是我便想從小豬里面拿一點(diǎn)錢也去買,一放學(xué),我便飛也似地沖進(jìn)家門,像強(qiáng)盜似得拿住小豬,從小豬的肚子里拿了足夠數(shù)量的錢,想去買糖時(shí),我覺得小豬那疑問的表情像是在問我;“你為什么要拿錢去買糖呀?,買了糖你馬上就吃了,為何不把錢用在學(xué)習(xí)上呢?”于是,我便羞愧地把錢放回了小豬的肚子里。

  還有一次,我要去買文具,我走到小豬面前準(zhǔn)備從小豬肚子里拿錢時(shí),小豬又好像在對(duì)我說:“多拿點(diǎn)兒,是你學(xué)習(xí)要用的東西,鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮都是你要用的!蔽遗d高采烈的去買文具了。

  如今,我已養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣,少不了小豬的一份功勞。

  我愛你,小豬!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  老師說,人一但有了夢(mèng)想,就有了追求的目標(biāo)。我的夢(mèng)想并不大,就是希望我的字能夠得到老師的認(rèn)可。

  一年級(jí)的時(shí)候,我寫字很不認(rèn)真,每次寫作業(yè)的時(shí)候我心里就特別著急,很想快點(diǎn)兒把作業(yè)寫好,然后去找朋友玩,久而久之就養(yǎng)成了壞習(xí)慣,所以現(xiàn)在的字寫得歪歪扭扭,好像一條條小蟲子在紙上爬,我自己看了也覺得挺慚愧的。

  記得又一次,老師布置的作業(yè)很少,我就耐著性子認(rèn)真地寫。這一次我回憶了一下老師教我們寫字的方法,要多觀察,然后找對(duì)筆畫的位置,一筆一畫寫就可以了。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地寫字,寫到一半,我拿起本子仔細(xì)端詳著我的.字,咦,原來我寫的字也不賴嘛!我頓時(shí)信心大增,我就再接再勵(lì),爭(zhēng)取把字寫得一個(gè)比一個(gè)好。第二天,講評(píng)作業(yè)的時(shí)候,老師當(dāng)著全班同學(xué)大大表揚(yáng)了我:“我班學(xué)生寫字進(jìn)步很大,獎(jiǎng)勵(lì)三顆星星,下次繼續(xù)加油!”我的心里真是樂開了花,終于得到老師的表揚(yáng)了。我明白了,認(rèn)真努力地付出終將得到回報(bào),我要繼續(xù)努力。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  一天,喜羊羊、美羊羊、懶羊羊在做游戲,突然,灰太狼從大樹下探出頭來,他變流口水邊在心里想著:“啊哈,這下你們可跑不掉了!

  灰太狼從樹后面跳出來,喜羊羊發(fā)現(xiàn)了,連忙踢了他一腳,灰太狼叫道:“我要把你做成烤全羊!

  喜羊羊說:“你有本事就來抓我呀!”灰太狼一跳,跳到喜羊羊的頭上,沒想到被喜羊羊的角頂了個(gè)正著。喜羊羊連忙在地上安了一個(gè)大彈簧,灰太狼剛踩到彈簧上,就上了天。它說:“我一定會(huì)回來的.!”喜羊羊開心地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我想發(fā)明未來的汽車。

  未來的汽車是很神奇,里面有7個(gè)按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑、粉七種顏色。

  當(dāng)你想飛上空中看景色多漂亮?xí)r,只要按一下紅色按鈕,就可以像飛機(jī)一樣飛在空中。當(dāng)你想到海底下面時(shí),只要按一下黃色按鈕,就可以在海底下面看到成群結(jié)隊(duì)的小魚在歡迎你們。當(dāng)你累了不想開汽車,只要按一下藍(lán)色按鈕,就可以啟動(dòng)無人駕駛系統(tǒng),這樣你就可以舒服地睡著到目的地。當(dāng)你覺得汽車?yán)锟諝獠缓玫脑,只要按一下綠色按鈕,就可以自動(dòng)過濾出新鮮的`空氣。只要按一下白色的按鈕,就可以在車上聞到一陣陣淡淡的清香,也可以在車窗上看到百花齊放的景物。黑色的按鈕是最特別,在你腦海中想到什么,汽車就能變出什么。粉色的按鈕是可以啟動(dòng)車?yán)锏臋C(jī)器人為你服務(wù)的,比如你想喝水的話,汽車?yán)锏臋C(jī)器人就會(huì)倒給你。

  雖然現(xiàn)在還沒有這種多功能的汽車出現(xiàn),但我們平時(shí)只要多動(dòng)一下腦子,就一定可以發(fā)明特別,有意思的東西。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  她那么熟悉,她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。她究竟是誰呢?我待會(huì)兒再告訴你……

  她簡(jiǎn)直就是一名音樂大師,她的鋼琴技術(shù)一流。有一次,我和她一起玩兒。我們玩累了,她唱歌給我聽,回到家里,她一進(jìn)門,就跑向鋼琴,彈起了美妙的樂曲,我充滿疑惑地問她:“你鋼琴學(xué)了幾年了?”她神秘的.說:“你猜?”我想了又想,一個(gè)數(shù)字在我的腦海浮現(xiàn)了,她老是說,她的幸運(yùn)數(shù)字是4,我就立馬回答說:“是4年!彼錆M驚喜的對(duì)我說:“你猜對(duì)了!”,“哇!”我大叫一聲:“我猜對(duì)了!”

  突然,我看見她桌子上的畫,我又問她:“這是你畫的嗎?”,“是的”,她答道,“現(xiàn)在,畫畫和彈鋼琴都是我的強(qiáng)項(xiàng)。”說完,便神氣地對(duì)我說:“你無論給我擺什么樣的東西,我都能畫下來!庇谑牵揖桶胄虐胍傻臄[了一串香蕉。果然,不到一分鐘,她就畫完了。我看了又看,比了又比,還是找不出畫的有什么不一樣的,可以稱得上是一模一樣了。

  想知道她是誰嗎?她就是我最要好的好姐妹,無話不談的知己,我的好朋友——王英涵呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  沉香歷盡千辛萬苦,終于救出了媽媽。美麗善良的媽媽重見了天日,沉香一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

  媽媽高興地說:“孩子,謝謝你救了我。難道你就是我的兒子?幾年不見,都長(zhǎng)這么高啦!”

  “是的.,媽媽!背料阏f道。又問媽媽:“媽媽,您被二郞神壓在華山腳下這么多年。一定受了不少苦吧?”

  媽媽聽了,長(zhǎng)嘆一口氣。說:“唉!自從我被二郞神壓在華山下時(shí)。二郞神心狠手辣,不給我吃東西,不給我喝水,天天折磨我……”說著,嗓子哽咽起來,說不下去了。

  沉香聽了,知道自己讓媽媽傷感了。連忙換了個(gè)話題。說:“媽媽,在您失蹤的這幾年,我們都很傷心。幸虧爸爸知道您在哪兒。他告訴了我,然后,我才來救您的!

  媽媽一邊聽一邊用衣袖不住地擦去淚水。說道:“在二郞神還沒把我壓在山底下之前,你還是個(gè)嬰兒,我們一家三口快樂地生活在一起。我想追求人類的幸福生活,誰知道被兇狠的二郞神壓在了華山底下!

  依偎在媽媽懷里的沉香早就哭得像淚人一樣,一個(gè)字也說不出來了。媽媽安慰沉香道:“別哭了,孩子,瞧你!媽媽不是出來了嗎?不哭,不哭……”說著緊緊地抱著沉香。

  沉香聽后,擦擦眼淚,站起來,對(duì)媽媽笑了,說:“媽媽,我們回家吧!”媽媽也站起來,緊緊握著沉香的手,說:“對(duì),我們回家,回去,去找你的爸爸。”

  沉香帶著媽媽回到了爸爸身邊,一家三口終于團(tuán)聚了。從此,他們快樂幸福的生活在一起。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  這個(gè)星期四我們班同學(xué)去檢查視力了。

  我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的視力大部分下降了。我的視力是5.3和5.3。真是太好了!我想:要是視力差,就要戴眼鏡,那會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的煩惱。吃飯時(shí),眼鏡會(huì)糊;洗澡、洗臉時(shí),眼鏡會(huì)沾水;如果有緊急情況,眼鏡掉了,還要被人踩。我喜歡打籃球,要是戴上眼鏡,搶籃板時(shí),跳起來,眼鏡“啪”的一聲就掉了下來,那我還怎么打籃球呢?

  那我們要怎么保護(hù)視力呢?我們看書寫字時(shí)要做到眼睛和書保持一尺的距離,身體和桌子保持一拳的距離?措娨晻r(shí)間不要太長(zhǎng),距離不要太近。玩電腦時(shí)間最多不超過半小時(shí)。

  我們要從小養(yǎng)成良好的.護(hù)眼習(xí)慣,保護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛。

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