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小學(xué)生作文:我的校園生活
小學(xué)生作文:我的校園生活1
小學(xué)生作文:我的校園生活正文:有人說校園生活枯燥無味,可我卻覺得校園生活是多姿多彩的.
上課的時候,我們討論激烈,互相發(fā)表意見.有一次,我為了一個問題和同學(xué)吵架了,大家都各持己見,不能達成共識.后來,我們冷靜地解決了問題,大家和好了.下課后,我和老師一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂乎;飯后,同學(xué)們互相講心事,解決問題,令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固.大家一起笑過,哭過,遇到困難時互相幫困難時互相幫助.校運會時大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學(xué)我們鼓勵他,令他重拾信心,不再氣餒.
校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的.樂趣.
我的校園生活
小學(xué)生作文:我的校園生活2
四年級的時候,作為的我走四年級進了干凈的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。
記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了!
我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。二年級,我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學(xué)乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。
有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你!蔽夷弥案,跑進了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的`座椅就是我的了,所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
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