小學(xué)生作文：葉片上的照片

小學(xué)生作文：葉片上的照片

葉片上的照片 　

一張枯葉上清晰地印著陳叔叔藍(lán)色的頭像,有趣極了。在我再三請(qǐng)求下，陳叔叔把秘訣告訴了我。 　

我照著陳叔叔講的方法做起了小實(shí)驗(yàn),并認(rèn)真的進(jìn)行觀察.我先把家中長(zhǎng)的最好的一盆天竺葵搬到黑暗處,對(duì)它進(jìn)行饑餓處理.三天后,我在其中一片健壯的葉片上蓋上我的照片底片,在葉片下襯上不透光的硬質(zhì)黑紙,用回針將它們固定在葉片上,然后將花盆搬到陽(yáng)光下,對(duì)它進(jìn)行下,對(duì)它進(jìn)行 暴曬.四小時(shí)后,取下底片和黑紙,將葉片摘下在沸水中煮了3分鐘,再把葉片放在盛有酒精的茶杯中,把茶杯放在盛有沸水 的鋁鍋中,對(duì)葉片進(jìn)行隔水加熱.把分鐘后,葉片的綠色便褪去了.這時(shí),取出葉片,平鋪在玻璃板上,滴幾滴稀釋過(guò)的碘酒,哈,我的照片洗成功了. 　

葉片上怎么能印出照片呢？陳叔叔講過(guò)，植物光合作用制出營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化成淀粉儲(chǔ)藏在體內(nèi)。我就順著這條線索與實(shí)驗(yàn)過(guò)程聯(lián)系起來(lái)想下去：對(duì)植物饑餓處理時(shí)植物在黑暗處無(wú)法進(jìn)行光合作用，體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)逐漸消耗，綠色漸退。曝曬時(shí)，由于底片各部分透明度不同，葉片上各部分所進(jìn)行的光合作用不同，制出的淀粉多少也不同，被底片陰影遮住的部分因未進(jìn)行光合作用而不產(chǎn)生淀粉。當(dāng)?shù)渭拥夂�，淀粉與碘酒產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)呈藍(lán)色，于是照片就洗出來(lái)了。 　

葉片上的照片

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