多彩的課余生活小學(xué)三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的多彩的課余生活小學(xué)三年級作文，歡迎大家分享。
多彩的課余生活小學(xué)三年級作文1
在我的課余生活里我非�？鞓�，因?yàn)槲夷茉谡n余時(shí)間游泳、爬山，到圖書城看書......
我最喜歡游泳，因?yàn)槲蚁矚g玩水。有一次，爸爸媽媽帶我去溫泉游泳，一開始，我根本不會游，只會在水里走來走去，后來，媽媽說：“手要向后劃水，腳也要向后劃水，這樣才能游起來�！蔽野磱寢屨f的做了幾遍，我終于學(xué)會游泳了，媽媽的辦法真好，我真高興！到了五點(diǎn)，我們該回家了，我戀戀不舍地離開了游泳池。在回家的路上，媽媽見我不高興，便親切地對我說：“下個(gè)星期六再帶你來玩�！碧昧耍∥腋吲d得叫了起來。后來，爸爸、媽媽又帶我去溫泉游泳，我先后學(xué)會了蛙泳、蝶泳。
通過游泳讓我知道了人不是一生下來就會做事的，都是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)才會的。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，像拿破侖一樣，從一個(gè)平凡的士兵，到一個(gè)將軍，再到一個(gè)總統(tǒng)。這樣奮力地學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對社會有用的人，還要做一個(gè)社會的頂梁柱來回報(bào)社會。
多彩的課余生活小學(xué)三年級作文2
我們的課余生活豐富多彩。下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在賽跑……
我最喜歡的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吳曉莉一起玩解鎖的游戲。每一節(jié)下課我們就開始了。這個(gè)游戲參加的人數(shù)最少為四人，其中一個(gè)人背對著大家大聲喊數(shù)數(shù)，其他的三個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圓圈�；顒�(dòng)一開始，圓圈上的人急急忙忙互相變換次勢調(diào)換位置，但是手是絕對不能松開的。到數(shù)數(shù)的人數(shù)到規(guī)定數(shù)目時(shí)就馬上轉(zhuǎn)身來看他能不能把對方松開。如果沒有盡量恢復(fù)對方原來的動(dòng)作，就開始解鎖了。數(shù)數(shù)的人就像一把小鑰匙去打開鎖。做動(dòng)作的這些人就像一把把鎖，等著鑰匙去找開。數(shù)數(shù)開鎖的人有的能解開一個(gè)人的動(dòng)作，有的能解開兩個(gè)人的動(dòng)作，那些愛動(dòng)腦善于觀察的人能夠解開所有人的動(dòng)作，恢復(fù)了圓圈就獲勝了。
你覺得這個(gè)游戲好玩嗎？即可以使人的大腦放松，又可以做些肢體上的動(dòng)作。課間做過之后，從身體、從思想都特別輕松。
同學(xué)們，如果大家覺得好玩就輕輕松松的玩吧！
多彩的課余生活小學(xué)三年級作文3
我是一名三年級的小同學(xué)，我們除過緊張的課堂學(xué)習(xí)之外，課余生活可豐富多彩了。知道嗎，玩“穿越火線僵尸游戲”可是我最喜歡的課余生活了。
記得一次下課，我和同班同學(xué)一起玩“穿越火線”游戲。我們通過“石頭剪刀布”的猜拳方法來確定誰來扮演僵尸，結(jié)果我的運(yùn)氣很好，我猜拳贏了，王淼輸了，他就扮演“僵尸”，我和尚國強(qiáng)等同學(xué)扮演士兵，秦曉飛同學(xué)扮演救世主，指揮我們作戰(zhàn)。
我們開戰(zhàn)了，我拿出烏茲雙槍超“僵尸”射擊，而且我大喊：“火力掩護(hù)，火力掩護(hù)！”尚國強(qiáng)等同學(xué)紛紛拿槍朝“僵尸”猛烈射擊，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，“僵尸”被我們打死了，我們終于勝利了。我們高興的歡呼起來，秦曉飛說：“臧一銘，你真厲害！太棒了！”
通過“穿越火線”這樣的課余生活，我懂得戰(zhàn)斗的勝利與每一個(gè)同學(xué)的緊密配合是分不開的，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得戰(zhàn)斗的勝利！
多彩的課余生活小學(xué)三年級作文4
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現(xiàn)在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進(jìn)池內(nèi)，突然，就像跳進(jìn)南極大窟窿似的，因?yàn)椴诺谝淮稳ビ斡境赜悬c(diǎn)不熟悉。我玩了一會兒，感覺有點(diǎn)累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個(gè)會游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會的話我給他5塊錢�！甭犃诉@話，是誰都會心動(dòng)的，但是沒有一個(gè)小孩敢答應(yīng)。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會游泳嗎，教的會的話我給你5塊錢�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時(shí)，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關(guān)系，其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機(jī)會……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
多彩的課余生活小學(xué)三年級作文5
朋友，當(dāng)你有煩惱的時(shí)候想找一個(gè)伙伴訴心。可偏偏這時(shí)，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風(fēng)�！庇腥丝赡軙恍嫉仄财沧欤晌覅s對這一愛好傾注了自己的愛，因?yàn)樵谖易顭o助時(shí)，是它幫我找回自我。
那次，大隊(duì)干部的競選，我失敗了，心里很難過，因?yàn)檫@是第二次了，我第二次又失敗了。這時(shí)的我多想找個(gè)好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園，傷心地對花兒說：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運(yùn)女神為什么不照顧一下我這個(gè)可憐的人……為什么？”說著，我又傷心起來。這時(shí)，花兒搖擺著“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運(yùn)女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經(jīng)過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風(fēng)雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著。
“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實(shí)不假。在書的海洋里，讓我結(jié)識了善良美麗的'白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險(xiǎn)；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認(rèn)識到了形形色色的人物�，F(xiàn)在我是個(gè)面臨著升學(xué)難關(guān)的學(xué)生，更應(yīng)該多看一些課外書，擴(kuò)大知識面。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？
多彩的課余生活小學(xué)三年級作文6
從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對祖國的大好河山更多了一份認(rèn)識和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學(xué)會有始有終、持之以恒”。
一次，我獨(dú)個(gè)兒在房間里畫著我夢想的花園，那百花爭艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個(gè)境界。這時(shí)，我正全心地畫著，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。�。∥易钕矚g吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外沖去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚，媽媽回來了，詢問我練習(xí)畫畫的事，我才記起�？蓙聿患傲�，被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。
從此那幅畫，一直掛在我的墻上，因?yàn)槲倚枰?/p>
多彩的課余生活小學(xué)三年級作文7
悲傷�。∥覟樯恫粫T單車呢？每當(dāng)別人騎著單車從我身邊疾馳而過的時(shí)候，我真是羨慕，嫉妒，恨，作文 多彩的課余生活。
有一天爸爸把我的單車兩個(gè)小輪子下了，我在下午騎單車時(shí)沒查覺到這些，我一騎上去只聽“咚”的一聲，摔了個(gè)人仰馬翻，背上還流了一點(diǎn)血，我心里想；不對呀？我的單車以前從不翻車的，肯定被誰做了手腳，這時(shí)我心里特別難受，與我朝夕相處的單車會被誰做了手腳呢？
這時(shí)媽媽走了過來對我說了實(shí)情：原來是爸爸把兩個(gè)小輪子下了，我現(xiàn)在是又心疼又無奈，不過我心中馬上又浮起了疑問：為什么爸爸要拆我的車輪呢？我過去問了爸爸，爸爸卻語重心長地對我說：“趙古呀，你現(xiàn)在不能再騎四個(gè)輪子的單車了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，再騎這種單車難道就不怕被笑話？”我想想也是，哎喲！沒有保持重心，又被摔了下來，這回我學(xué)乖了，讓爸爸扶我來，告訴我騎車要領(lǐng)。
終于我學(xué)會了單車，僅用兩天時(shí)間，經(jīng)過這件事情，我明白了；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見采虹！我想以后的學(xué)習(xí)中也是如此吧！
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