小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽把我的考卷扔在地上朝我吼:“你怎么這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。 闭f(shuō)完狠狠地把門(mén)一關(guān)。
那天,我們數(shù)學(xué)考試?纪旰,發(fā)下試卷一看,才73分!我想:這么差的分?jǐn)?shù),要不要給媽媽看呢?如果看了,準(zhǔn)會(huì)淋“口水雨”。不給媽媽看,也許可以瞞天過(guò)海。于是,我決定不給媽媽看。我連忙把試卷塞進(jìn)書(shū)包里。幾天后,我把這件事情給忘了。
又一天,我寫(xiě)完作業(yè),津津有味地看起電視來(lái)。媽媽回來(lái)了,問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了!蔽一卮鹫f(shuō),“你拿去檢查吧。”媽媽拿起書(shū)包,突然問(wèn)道:“這是什么?”只見(jiàn)媽媽手中拿的正是上次的試卷,我連忙喊:“等一下!”可媽媽已經(jīng)在看了。我完蛋了!媽媽使出“獅吼功”:“你怎么考這么差?從下星期起,給我每天抄書(shū)三遍!”
考試時(shí)粗心,考試后也這么粗心,我可真是吃了粗心的苦了……
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
春天,小河里的冰融化了。有一天,陽(yáng)光明媚,小貓來(lái)到小河邊快樂(lè)地玩耍。他偶然發(fā)現(xiàn)了小河里有幾條又大又肥的小魚(yú)正在歡快地嬉戲,小貓垂涎欲滴,心想:這些小魚(yú)一定味道很鮮美。他連忙來(lái)到河邊,使勁地把手伸過(guò)去。可是離小魚(yú)還遠(yuǎn)著呢。小貓急了,他一把撲過(guò)去,小魚(yú)們好像在和小貓玩游戲,一溜煙鉆進(jìn)水。小貓撲了個(gè)空,“噗嗵”一聲掉到水里。小貓大聲喊:“來(lái)人啊,救命!”眼看著小花貓慢慢地往下沉。這時(shí),鵝大嬸游了過(guò)來(lái),看到小貓正在拼命掙扎,連忙游到小貓身邊,馱起小貓往岸上游。這時(shí),小貓已經(jīng)被水嗆暈了。鵝大嬸關(guān)心地說(shuō):“小貓,你已經(jīng)得救了,你要挺住!”
小貓醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在岸上了。他感激地對(duì)鵝大嬸說(shuō):“鵝大嬸,您的救命之恩,我將永記在心。”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我有許許多多的愛(ài)好,比如說(shuō):打乒乓球、打籃球、畫(huà)畫(huà)……但我更加喜歡看書(shū)。在我的書(shū)房里有許多書(shū),《長(zhǎng)襪子皮皮》,《童年》,《格列佛游記》。
有一天中午,吃過(guò)午飯,我就捧著一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái),由于太專注了,連上學(xué)的時(shí)間都忘了,直到媽媽大聲喊了我一聲,我才緩過(guò)神來(lái)。我一看手表,哎呀,現(xiàn)在居然是一點(diǎn)五十了,當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí),已經(jīng)是二點(diǎn)鐘了。
書(shū),是我最要好的朋友,就連上廁所的時(shí)候我也要帶上它。記得有一次,我突然肚子痛,但不管我有多急,隨手就拿了一本作文書(shū),直接沖進(jìn)了廁所里,這樣我就可以邊解手邊看書(shū)了。我一蹲就蹲了半個(gè)小時(shí),這時(shí)爸爸也來(lái)解手了,我一子就慌了,爸爸見(jiàn)門(mén)是關(guān)的便問(wèn):“有人嗎,如果不回答,我就開(kāi)門(mén)了!蔽乙幌伦蛹绷,對(duì)了,我可以把書(shū)藏在洗衣機(jī)里,這樣,爸爸就找不到了。爸爸又等了一會(huì)兒,見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng),便把門(mén)打開(kāi)了,爸爸見(jiàn)我在廁所里問(wèn):“你為什么不回答我呢?”沒(méi)等我開(kāi)口,爸爸便看見(jiàn)了洗衣機(jī)里的作文書(shū)……
我這個(gè)小書(shū)迷啊,不好意思的低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)的.作文300字 篇4
有一天,小明去逛文具店,他看到一支美麗的鋼筆,他很喜歡,就把它買了下來(lái),心里美滋滋的。
到了學(xué)校,他看見(jiàn)前面的小鋼也有和他一模一樣的鋼筆,小明心想:我的鋼筆怎么會(huì)到他手里的呢?下課我想辦法一定奪回來(lái)!岸b忊彙毕抡n了,他立刻沖到小鋼面前和他搶起鋼筆來(lái),搶來(lái)?yè)屓,小明費(fèi)了九年二虎之力才把鋼筆奪了回來(lái)。小鋼坐在自己的位上,鋼筆丟了,傷心的淚如雨下。小明自言自語(yǔ)地說(shuō):“誰(shuí)讓你搶了我的鋼筆!”
在課數(shù)學(xué)了,當(dāng)他翻開(kāi)書(shū)時(shí),他大驚失色,看到了自己的鋼筆好好地躺在書(shū)里面,他頓時(shí)很內(nèi)疚。好不容易等到下課,小明馬上到小鋼面前說(shuō):“對(duì)不起,我自己的鋼筆找到了。這是你的筆還給你!”小鋼笑了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是一場(chǎng)誤會(huì)!
從此他們是全班最好的朋友。只要我們都有一顆寬宏大量的心,一切事都會(huì)變的美好的。
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