【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
上個(gè)星期一，阮老師剛進(jìn)門，便說了一句話：“同學(xué)們，這幾天又要搞一次‘28天，我們一起來見證’活動(dòng)！”上一學(xué)期的28天，我改掉了一些壞毛病，比如：不刷牙、剩飯菜、今日事不能今日畢，這些習(xí)慣我都改掉了，可是，還有一些壞毛病在我身邊晃來晃去，這學(xué)期的28天我一定要好好珍惜，爭取全部改掉我身體里的壞習(xí)慣，做一個(gè)完美的小學(xué)生！
除了學(xué)校定的兩條規(guī)則以外，我和媽媽總結(jié)了一下自己殘留著的壞習(xí)慣，也給我定了兩條規(guī)則：打斷別人說話和倔強(qiáng)的壞習(xí)慣。
通過28天，我知道了原來打斷別人說話是多么不禮貌的事情��！當(dāng)然，剛開始的幾天我有一些不適應(yīng)，在別人說話的時(shí)候還不時(shí)地插上一句，每當(dāng)這時(shí)，我的腦海里就浮出“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣”這幾個(gè)字。于是，我忍住了，沒插嘴。兩個(gè)星期過去了，我每天堅(jiān)持一點(diǎn)，漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。
以前的好習(xí)慣我需要堅(jiān)持，不好的壞習(xí)慣要慢慢地去更正、改正。正如報(bào)紙上說的，好習(xí)慣會(huì)如影隨形，伴你終生！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，我們?nèi)グ岔�，是坐火車去的，一共坐二十幾個(gè)小 時(shí)， 第二天的晚上十一多才到安順。
第三天早上，我們?nèi)チ它S果樹和天星橋，我們在天星橋的時(shí)候我掉進(jìn)了河里，衣服全濕了，幸好我穿的是裙子，要是褲子會(huì)更難受。
這幾天安順都在下雨，然后爸爸給我和妹妹買了個(gè)水槍，那個(gè)水槍大的，我們又去兩元店買個(gè)小的水槍，我的媽媽就要回家了，是凌晨3點(diǎn)多的火車，第二天的凌晨5點(diǎn)多到鄭州，我的爸爸在從鄭州到孟州一個(gè)開了兩個(gè)多小時(shí)的車才到家，他一到家就給我們打電話。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
畫畫是我愛好，也是我的人生的一大樂趣，它能讓我一天不是那么的沒有意思。
每一星期有趣的事，我都會(huì)把它記錄在我的畫紙上，每一星期我都會(huì)畫一兩張畫，貼在我家的墻壁上，門上......讓我的家變得像個(gè)游樂園一樣美麗，漂亮。
又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都會(huì)穿得漂漂亮亮的，這是因?yàn)樗麄兿胱屛医o他們畫畫，于是，我就只好給他們畫了，我讓他們各自擺一個(gè)獨(dú)一無二的姿勢，他們聽了，就立刻擺好了，我再讓他不要?jiǎng)�，要不我就把你們化成哭鼻子的壞孩子，他們聽了，嚇的就不敢�?dòng)了，這時(shí)，我就毫不猶豫的把他們微笑的樣子記錄在畫紙上了，畫好了他們就爭先恐后的記在我身旁看我畫的他們是什模樣子的。
還有一次，媽媽帶我去商場買鞋子，一進(jìn)鞋店，我就看中了一雙鞋子，它很漂亮，我讓媽媽給我買，媽媽不知道我葫蘆里賣的是什莫藥，就給我買了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起畫板，畫筆，開始畫我的新鞋子了，哦，媽媽知道了，原來我想畫這雙鞋子，鞋子畫好了，媽媽把話貼在我家外邊的墻上，這樣，招來了一大堆人，數(shù)都數(shù)不清，大家都說這是誰畫的，我大聲喊道，是我，大家驚奇的看到，說：“小小年紀(jì)都能畫出這樣的畫，厲害�！边@樣，我仿佛成了我們村的小畫家。
星期天，我沒事了，我就會(huì)畫一些卡通人物，比如：米奇，大頭兒子呀，灰太狼呀，機(jī)器人呀，怪獸......我還會(huì)畫一些樹木，大輪船，小汽車，大飛機(jī)。
畫畫不但豐富了我的課余生活，發(fā)揮了我的想象力，而且陶制了我的情操。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
經(jīng)過了一個(gè)多月漫長的寒假，就要開學(xué)了，，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高興興地和外婆一起到學(xué)校去報(bào)名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一進(jìn)二校的大門，只見我們的操場更寬了，每個(gè)同學(xué)笑容滿面。我來到四、三班教室，呈現(xiàn)在眼前的是平整干凈的桌子和牢固的椅子，還有潔白的墻壁。整個(gè)教室寬敞、明亮、整潔，涼爽。��！我終于見到了可親可敬的老師和聰明可愛的同學(xué)。
后來，通過老師的介紹，我知道了有四個(gè)成績優(yōu)良的同學(xué)加入了我們溫暖的四、三班，還知道我們數(shù)學(xué)等學(xué)科的老師都換了，我相信我們都一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，喜歡上她們。 既然有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我上課一定要認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爭取期末考試取得優(yōu)異的成績，來報(bào)答父母和老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
xx月xx日，我們舉行了一場非常特別的`家長會(huì)，可真是讓我難忘啊！
大家都知道，傳統(tǒng)的家長會(huì)，都是語數(shù)英科任老師向家長們說一些同學(xué)們在校情況及作業(yè)情況�？涩F(xiàn)在不一樣了，這個(gè)家長會(huì)就是我們的舞臺(tái)，我們把自己精心制作的幻燈片展示給家長們看。讓家長們看到我們的風(fēng)采，明白我們在“E”家園里是多么的好！
外面下著傾盆大雨，吹來一陣陣刺骨的涼風(fēng)。在這個(gè)寒冷的天氣里，我的心卻是火辣辣的。主持人個(gè)個(gè)精神氣十足的走上講臺(tái)，宣布家長會(huì)開始了。我們相繼看了“E”家園理各個(gè)部門，各個(gè)學(xué)科的匯報(bào)總結(jié)幻燈片。我在看的時(shí)候，一個(gè)勁地鼓掌，他們制作的幻燈片非常精美，真不知花去了多少時(shí)間，付出了多少心血，才能在家長面前呈現(xiàn)出這么好的作品��！
過了好一會(huì)兒終于迎來了星期一至星期五的管家匯報(bào)。我的心情是既高興又擔(dān)心。我高興的是我可以在家長會(huì)上一展我們的風(fēng)采�？伞墒俏矣謸�(dān)心我做的不好，家長們看來不太滿意，把我們星期二的管家團(tuán)隊(duì)丟臉了。
現(xiàn)在星期一管家的劉xx在匯報(bào)。我繃緊了臉，雙眼直直的看著他們的團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)，他們說的很全面，有對(duì)同學(xué)們的表揚(yáng)鼓勵(lì)及希望。家長們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的壓力��！
都快緊張死了。
很快！很快，�。〉轿覀兝�，我連忙威風(fēng)帶領(lǐng)著我的團(tuán)隊(duì)走上講臺(tái)。彬彬有禮地向家長們、同學(xué)們問了個(gè)好，看似沒什么大不了，其實(shí)我的心早就蹦到嗓子眼哪里去了！我拖動(dòng)著鼠標(biāo)，打開了我自己的幻燈片，可能是因?yàn)榫o張的原因，我的語速非�？�。我還不時(shí)抬起頭看看家長們的表情。我真的擔(dān)心，里仿佛有無數(shù)只小兔在跳。過了好一會(huì)，一張又一張，終于放完了。我們團(tuán)隊(duì)深深鞠了個(gè)躬，以表示謝謝大家的觀賞。我慢慢走下臺(tái)，我松了一口氣，這提著的心終于放下來了。乖乖坐在那里等待下一個(gè)節(jié)目。
下一個(gè)節(jié)目是張xx、姜xx來朗誦她們的佳作，我在下面默默為她們加油。在班級(jí)里念給同學(xué)聽還沒什么大不了，可是還要當(dāng)著家長的面讀出自己的作文。一定會(huì)有太多的緊張。我希望她們看到我這么賣力的鼓掌，可以放松一點(diǎn)。
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