有關小學三年級作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
今天的雪雖然下的雖然不大，但經(jīng)過一個晚上的堆積，再加上昨天的雪，已經(jīng)足夠堆3個雪人了。
現(xiàn)在開始，先做一個小雪球，然后開始在雪地里滾動這個小雪球，我滾，我滾……剛開始我還沒有掌握技巧，一滾小雪球就碎了，實驗了多次，我終于明白：先把小雪球弄結實，然后再滾。現(xiàn)在再做一個大雪球對我來說，就是小菜一碟的事。當雪球滾到足夠大的時候，就可以做雪人的身體了，用同樣的方法，再做一個小雪球，當雪人的頭。這個雪人的大致形狀就出來了。
下一步開始裝飾雪人了，先給雪人用黑炭裝上一對眼睛，然后用一根胡蘿卜當雪人的鼻子，用辣椒當嘴巴，再給雪人戴上一頂小草帽。最后拿來兩根樹枝當小雪人的胳膊和手，這個小雪人就完成
小學三年級作文 篇2
一個夜深人靜的晚上，從書包里傳來嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做著美夢的綜合實踐課本，綜合實踐課本問：“數(shù)學書，你為什么哭��？”數(shù)學書就向綜合實踐課本傾訴了它的苦惱。數(shù)學書傷心地說：“我的小主人有一個壞習慣，就是不愛惜課本，你看看，我的皮被小主人撕下來扔在垃圾桶里，我疼得很啊！我身上每一頁紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專心聽講，還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫，我都不敢見人了。小主人上數(shù)學課的時候，把我當成草稿紙了，在我臉上進行計算，把我弄得傷痕累累。綜合實踐課本說：“我雖然比你好些，但是小主人不喜歡我，連看也不看我一眼，我根本發(fā)揮不了自己的作用�！本C合實踐課本嘆了一口氣說：“數(shù)學書，你不要再哭了，我們等吧！盼吧！我相信小主人一定會改掉這個壞習慣的�！睌�(shù)學書聽了綜合實踐課本的話不哭了，屋子又恢復了平靜。
小學三年級作文 篇3
我國有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是我們中國十分隆重的節(jié)日，它是紀念我國偉大的愛國詩人屈原所傳承的節(jié)日。今年的6月12日是我國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)，相傳古代詩人屈原就在農(nóng)歷五月初五這天投江自殺，后人為了紀念他，把五月初五這一天當做節(jié)日，在這一天有吃粽子、吃茶雞蛋、喝雄黃酒、插艾蒿、賽龍舟等風俗習慣。
在我們登封市，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上艾草，據(jù)說可以辟邪消災。各家各戶自然也少不了吃粽子，那透著濃濃竹葉清香的粽子，是我們孩子的最愛。每年端午節(jié)一到，媽媽就在頭一天晚上跑到超市買了很多形狀的粽子，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，它不僅好吃又很好看，一個個引人垂涎三尺。媽媽會把買來的粽子泡在水桶內，我和弟弟吃時就從水桶內拿出來。我們吃粽子時會仔細地撥開竹葉，而后咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。過端午節(jié)的時候，有的地方很多人家會在端午節(jié)給小孩子手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，據(jù)說可以去病除邪；還有些人會給自己的'小孩買香荷包帶在身上，味道很香，很多孩子都喜歡帶，今年我和弟弟也央求媽媽買了兩個。
正是由于在端午節(jié)這天我和弟弟可以吃上香噴噴的粽子，可以帶上美麗的香荷包和好看的五彩絲線，同時還可以了解很多端午節(jié)的風俗習慣，所以我喜歡過端午節(jié)。真希望端午節(jié)能流傳下去，直到永遠。
小學三年級作文 篇4
“咚咚……”哪里的聲音？哦，原來是外婆在家里切肉。我進去一看，一下子就明白了，今晚一定吃餃子。
外婆把新鮮的精肉，白白的豆腐和在一起，切得很小很小。包餃子的第一步驟已經(jīng)做好了。外婆用搟面杖把一個個面團壓成一片片薄薄的餃子皮。哦，我心里一陣歡喜，因為一下子就可以包餃子了。這時外婆叫我?guī)椭鼛讉�餃子，我爽快地答應了。
我先拿起餃子皮，用筷子夾起剛才準備好的料放進餃子皮里。最后我用餃子皮把那些料包起來一按，一個胖餃子出現(xiàn)在我的眼前。我那個餃子挺著身子，好像一個“將軍”。一看外婆的那些餃子都包得有菱有角，看上去可精神了。我看了之后滿臉的疑問，我就問外婆。外婆說：“干活要認真，不能三心二意，這樣什么也干不好�！蔽以谕馄诺闹笇�，終于包出像外婆那樣的餃子。
這天，我們全家吃到了香噴噴的餃子，我從此事中知道了一個道理：做事要專心，不能開小差。
小學三年級作文 篇5
今天，我要學習騎自行車，剛開始我還以為很簡單，就踏了起來，可沒想到的是我一往上踏就摔了下來。
媽媽出來一看，發(fā)現(xiàn)我學習的方法不對，就親自上車騎了一次，讓我照著她的樣子騎。
后來我就照著媽媽說的樣子騎了起來，我把右腳先放在踏板上，左腳一磴，�。∥疑先チ�，可是過了幾秒有摔了下來。我又一次騎了起來，我騎的時候總覺得屁股非常的疼，手也很酸，腳一上一下的有一點點疼，可我心里非常開心，我終于會騎自行車了。
我會騎自行車以后，可以自己一個人去廣場上玩，可以自己一個去理發(fā)了，我喜歡騎自行車。
小學三年級作文 篇6
人生是絢麗、美好而又豐富的。只要有生命的存在，就有人生的無限可能。而我只希望的是，學習人生，學習一生。
看似瘦弱的我。卻有著強大的斗志。面對生活中的磕磕絆絆，我無法逃避，只有面對。有過碰釘子的經(jīng)歷，也嘗過快樂成功的果實，如考試失利遭人嘲笑，又如競賽中脫穎而出，挑戰(zhàn)自己的極限。
生活像一個五味瓶，成功是美味，失敗是苦水。這世界就像一口大鍋，人生便是在鍋里烹制，或酸、或甜、或苦、或辣、或咸，一生全部嘗個遍。
為了走向成功，我曾流下過傷心的淚水，也曾為那一點一滴的進步慶賀。但人生路過長，一時是走不完的，它很無情，但細細品味，也可品出多味人生。
倘若你一個不小心“腳底一滑”跌入了荊棘地，你會怎么辦？要是問我，我會回答八個字“順其自然，積極向上”。條條大路通羅馬。我們該換一條思路去思量人生，感悟人生，換一條明智的道路走向成功。
也許長大以后，可能不認同以上這些觀點，那么說明了我的人生路又進步了。沒有人會知道，在下一秒將會發(fā)生什么事情，但他們明白：人生的道路是無窮無盡的。
人生好比一個多岔路口，你選擇的道路也許會影響你的一生，但成功的人生不在于你選擇的路對不對，而在你選擇以后是否努力，是否奮斗過。
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