【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
小鳥讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉;大海讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛袧L滾的波濤;花兒讓我銘記,是因?yàn)樗鼡碛叙ビ舻姆曳肌@一天讓我銘記,是因?yàn)檫@一天包含了濃濃母愛的姜湯。
星期三放學(xué)時(shí),外面就像雨幕一樣下著傾盆大雨。我打著雨傘往家走,可好像沒什么用似的,這不,還沒到家,我小腿部分都被打濕了,那有什么辦法呢?爸爸媽媽每天忙得比我還晚回家。我只好繼續(xù)往家趕。
到家后,我看見媽媽正坐在沙發(fā)上看書,我疑惑地想:咦?今天太陽從西邊出來了啊!媽媽怎么這么早就回來了?媽媽聽見開門的聲音后,抬頭一看,濕漉漉的我在門口換鞋。媽媽連忙站起來便遞給我一塊毛巾,說:“快把身上的水擦干,就回房間寫作業(yè)!卑凑諎寢屨f的我便進(jìn)了房,剛坐下舊聽到“嘭”的一響,心里想:外面這么大的雨,媽媽還要去接快遞嗎?過了一會(huì)兒,又聽見媽媽回家開門的聲音,然后便從廚房里傳來了洗鍋、洗菜、切菜等聲音,我便想:才四點(diǎn)多,媽媽就開始煮晚餐了嗎?難道不知道我淋雨了嗎?難道不擔(dān)心我感冒嗎?難道……突然,我的房門開了,只見媽媽手里拿著一個(gè)碗,小心翼翼地走了進(jìn)來,對(duì)我說:“來喝碗姜湯暖暖身子!蔽翌D時(shí)感到十分溫暖。當(dāng)我接姜湯時(shí),無意間碰到了媽媽的手,頓時(shí)覺得寒氣逼人,又仔細(xì)看了看媽媽,只見她的衣服上還殘留著未擦干的雨水。我頓時(shí)明白了,原來媽媽先是冒著大雨去買姜,再回家馬不停蹄地煮姜湯,甚至連衣服還未擦干就將姜湯交到我手里。剎那間,我的眼淚像瀑布一樣,像小溪一樣,像斷了線的珠子一樣流了下來。
時(shí)間定格那一瞬間,銘記在我的心中。
這一天,我銘記……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我,是太空中的一顆衛(wèi)星,我是麥田里的一粒麥子……我,一個(gè)小小的我。
我對(duì)世界上的每一樣事物都充滿著好奇。
我最喜歡田野里麥子。水滴狀的果實(shí),鋸齒形的麥穗,很容易就能把手劃開一個(gè)口子。我總是忍不住把麥粒兒摘一滿袋子,把客廳都擺滿了,看,沙發(fā)上、柜子上、電視機(jī)旁……都是那金黃色的的麥粒兒,連成一片淡淡的黃?粗职謰寢寱(huì)心地微笑,聽著爸爸媽媽的話語:“小不點(diǎn)呀,看客廳都被你裝扮成田野了,都快成了金色的麥浪呢!”我會(huì)高興地往麥堆上一躺,甭提多舒服!
很小的時(shí)候看太陽落山,看著那落日的余暉,看著那被霞光染紅的天邊,我經(jīng)常會(huì)癡癡地發(fā)呆,感慨這景色真美!現(xiàn)在我依然童心未泯,依然是那個(gè)小小的我。
白天,天空中卻掛著一輪圓月,我驚嘆;下雨天,一只小爬蟲在水坑里游泳,我驚嘆;夜晚,一架飛機(jī)在天空中掠過,我驚嘆……身邊有太多的新鮮事物,有太多的驚嘆,它們都在深深地吸引著我。
小小的我,傻傻的癡迷,并沒有了斷我對(duì)生活的好奇,對(duì)夢想的期待。我知道,一個(gè)人的聰明不是最重要的,要用一顆童真的心來看待生活。
這就是我,一個(gè)小小的我。我對(duì)足球的熱愛,誰也比不上。我雖然個(gè)子小,我也不愿意改變我的身高,不愿意讓個(gè)頭成為“另一個(gè)我”,我也不會(huì)成為別人。我就是我,仍舊是那個(gè)小小的我!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng),她就是——江津。
家鄉(xiāng)的四面山,山清水秀,令人大開眼界。四面山望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布高151.7米,寬37.7米。是華夏第一高瀑布。四面山的大洪海、小洪海那里簡直是碧水藍(lán)天,湖面像一塊大大的翡翠。時(shí)而來一陣風(fēng),湖面波光粼粼。四面山的臥龍溝有一條石碑龍。它那張牙舞爪的樣子像四面山的守護(hù)神。那里最讓游客喜歡的是頑皮可愛的金絲猴。它們一會(huì)兒爬上樹,望望遠(yuǎn)方,一會(huì)兒和游客們合合影,一會(huì)兒給游客們表演表演,真是太可愛了!
中山古鎮(zhèn)的老街樸素典雅。所有的房屋都是用木樁、木板、竹夾建造而成,屋頂全用青瓦鋪蓋,形成了別具風(fēng)格的吊腳樓。吊腳樓依山傍水,錯(cuò)落有致,讓人感覺回到了電視里的古代劇場。古街兩邊都擠滿了店鋪,有烤豆腐的、打糍粑的、賣小酒的……別具特色的店旗在門前迎風(fēng)飄動(dòng),紅紅的燈籠在街道的兩邊晃悠晃悠的,好悠閑,好有趣!中山古鎮(zhèn)的人民更是心靈手巧。美味的糯糍粑,醉人的高粱酒,樣式特別的刀劍……都是出自他們勤勞的雙手,甚至連街道上的每一塊青石板也都是他們親自鋪成的呢!
家鄉(xiāng)的濱江路是萬里長江第一路。那里的樹木各式各樣。那里的花紅得似火,粉得似霞,白得似雪。走進(jìn)草坪,香氣撲鼻而來,感覺精神好多了。就在這長長的濱江路上有一座最值得江津人民驕傲的長江大橋,它是我們江津通往外界的致富之橋。
江津不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。
江津米花糖酥脆可口。有玫瑰牌的、有幾江牌的、有荷花牌的,還有芝麻官的,每樣米花糖的口味也各具特色。
江津已被評(píng)為全國花椒之鄉(xiāng)、廣柑之鄉(xiāng)。先鋒花椒遠(yuǎn)銷新西蘭等國家,麻遍全世界。江津廣柑品種繁多,又甜又香,獨(dú)具特色,吃起來令人饞涎欲滴,回味無窮!
!美麗富饒的'江津,您讓我驕傲,讓我自豪!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們?nèi)祟惥陀瓉砹艘粋(gè)嶄新的世紀(jì)——22世紀(jì)。
就在那城市安詳寧靜的夜晚,你將會(huì)看到有一座研究院的二樓還亮著燈,只見二樓里面的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室被白霧繚繞,實(shí)驗(yàn)室里面只有一個(gè)身穿藍(lán)色大衣,手拿機(jī)器的一個(gè)人。只見那個(gè)人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會(huì)兒,在那個(gè)人眼前便出現(xiàn)了一個(gè)書包。那個(gè)人便是我,在當(dāng)時(shí)的一名發(fā)明家,F(xiàn)在映入我眼簾的一個(gè)書包可不是一個(gè)普通的書包。那個(gè)書包內(nèi)裝載了一臺(tái)微型機(jī)器人,這臺(tái)機(jī)器人能夠讓這個(gè)書包根據(jù)人類的語言,來做與人的語言相應(yīng)的事情。
這個(gè)書包的作用可多了。比如:一個(gè)小朋友把許許多多的書裝進(jìn)書包里,背起來一定十分的重,但是,如果把書裝進(jìn)書包里,并對(duì)書包說:“減輕.”然后把書包背起來,就算裝再多的書,把它背起來也是小菜一碟。如果你遇到難題,你可以把題目寫在紙上,然后裝進(jìn)書包里,在對(duì)書包說:“解答”。然后把紙條從事包里拿出來,一道完全正確的題目就清楚的寫在上面了。如果你作業(yè)寫完了,覺得十分無聊,可以讓這個(gè)書包陪你玩游戲。并且,上課時(shí),你東西掉了,它會(huì)幫你撿起來?偠灾,這個(gè)書包在學(xué)習(xí)上能起到很大的作用。
這就是未來的書包。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
經(jīng)過了一個(gè)多月漫長的寒假,就要開學(xué)了,,我很早就起床了。吃完早餐后,我高高興興地和外婆一起到學(xué)校去報(bào)名。在路上,我一直蹦蹦跳跳。一進(jìn)二校的大門,只見我們的操場更寬了,每個(gè)同學(xué)笑容滿面。我來到四、三班教室,呈現(xiàn)在眼前的是平整干凈的桌子和牢固的椅子,還有潔白的墻壁。整個(gè)教室寬敞、明亮、整潔,涼爽。啊!我終于見到了可親可敬的老師和聰明可愛的同學(xué)。
后來,通過老師的介紹,我知道了有四個(gè)成績優(yōu)良的同學(xué)加入了我們溫暖的四、三班,還知道我們數(shù)學(xué)等學(xué)科的老師都換了,我相信我們都一定會(huì)努力學(xué)習(xí),喜歡上她們。 既然有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我上課一定要認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爭取期末考試取得優(yōu)異的成績,來報(bào)答父母和老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我是一只活潑可愛的小狗,整天無憂無慮、自由自在。我從小就在母親的懷抱下成長,直到有一天我被賣給了一個(gè)人。坦率地說,這個(gè)主人還真的是一位愛護(hù)動(dòng)物的好人,對(duì)我更是細(xì)心照料。每天都會(huì)給我洗澡、理發(fā),穿上漂亮的公主裙,好好打扮一番。這時(shí)的我別提是多么‘享受’,簡直是家中的‘公主’。你看這樣,我不回報(bào)主人,我還算不算狗呢?每天主人下班的時(shí)間到,我會(huì)去接他。看到主人我會(huì)歡迎他,然后兩只腳使勁往后一蹬,變站立了起來,用兩只‘手’拍拍手,表示歡迎。隨后將拖鞋叼著嘴里,放在主人的面前。等主人有空閑的時(shí)候,我會(huì)表演一些雜技給主人看,幫他消消心里的煩悶,讓主人輕松一點(diǎn)......可好日子不長久,主人竟不理我了!
我按往常一樣去接主人,主人既對(duì)我說:‘滾開!’還踢了我一腳,疼得我‘汪汪!’直叫。接著,主人的一系列舉動(dòng)都令我萬分悲痛。
這幾天,我時(shí)時(shí)遲疑于主人為何會(huì)這樣對(duì)我的問題。終于,在我問了許多動(dòng)物朋友后,終于明白了:主人只是拿我尋開心、圖新鮮,一直都把我當(dāng)做一種玩具。久而久之,主人厭煩了我,才會(huì)如此......
其實(shí),不只我有如此遭遇。還有被人類抽取膽汁的熊;遭受人類濫捕濫捉魚類;被人類活生生撥了皮的老虎、狐貍......難道沒有一個(gè)人是真心喜歡、愛護(hù)我們小動(dòng)物嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的學(xué)校是**實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我喜歡校園里早晨時(shí)的景象。
校園的早晨是安靜的。校園沒有一個(gè)人,花草樹木卻早已醒來了:小葉榕隨風(fēng)飄揚(yáng),在學(xué)著我們伸伸懶腰做早操了。操上的長廊里,爬墻虎的葉子一張一合,在大口大口地呼吸著清新的空氣。樓梯間靜悄悄的,好像一根針掉在地上也能聽得見。池塘里,五顏六色的小金魚已經(jīng)三三兩兩地游來游去,在慢悠悠地散步呢。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)八點(diǎn)鐘的鈴聲“叮呤叮呤“地響起來時(shí),校園的安寧給打破了。校門口,值日生熱情地向老師和同學(xué)們說:“老師您好,同學(xué)你早!睖嘏脑捳Z讓我們開始了快樂的一天。教室里,同學(xué)們紛紛拿起課本,開始大聲地朗讀,瑯瑯的讀書聲飄揚(yáng)在校園的上空,就像響起了一首美妙動(dòng)聽的交響樂。操場上更是熱火朝天的景象,管樂隊(duì)的同學(xué)們拿起樂器,吹起了一首動(dòng)吹的樂曲。跑步的同學(xué)奮力奔跑著……
校園的早晨更是忙碌的。老師們有的在準(zhǔn)備上課要用的教學(xué)方案,有的在整理教室里亂亂的課桌,還有的在批改前一天同學(xué)的作業(yè)。教室里的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地思考老師提出的問題,還有一些遲到的同學(xué)匆匆忙忙地向教室里沖。食堂里的叔叔阿姨也開始認(rèn)認(rèn)真真地洗盤子了,他們準(zhǔn)備做午餐,有的在洗菜,有的在燒水,還有的在做飯。校園的早晨真是豐富多彩!
啊!多美麗的校園的早晨啊!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在日照市五蓮縣,這里山清水秀,有大青山、九仙山、五蓮山......我最喜歡的就家鄉(xiāng)的山,樹長得蔥蔥蘢蘢,杜鵑花開的鮮鮮艷艷,鳥兒唱的歡歡喜喜,溪水流的叮叮咚咚!我愛家鄉(xiāng)的山!是五蓮山。
在五蓮山上,還有許多著名的景點(diǎn),比如:光明寺、望海樓、織女洞......還有數(shù)不清的奇峰怪石,比如:風(fēng)動(dòng)石、關(guān)公試劍石......如果你來到這里,你也會(huì)被它的風(fēng)景所吸引。
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