有關小學三年級的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
今天，我們學校在操場上舉行了“建設生態(tài)宜興，紅領巾能行”的義賣活動。
下午第一節(jié)課后活動正式開始了。當我們排著隊來到操場的時候，操場上已是人山人海，熱鬧非凡了。每個班級早已在場地上擺下了攤位，還在攤位前張貼了海報、口號、義賣清單、價目表，五花八門。由課桌搭成的簡易貨架上的商品更是琳瑯滿目，各種玩具、課外書籍、學習用品……真是應有盡有。由同學們扮演的營業(yè)員、推銷員的叫賣聲、推銷聲可謂是此起彼落。你們聽：“便宜，便宜，最便宜，趕快來買呀！”“走過，看過，快買過，錯過就買不到了！”……而所有的“顧客”們也都紛紛在挑選自己喜愛的商品，這邊沒選種趕快換一家，而選種的則把商品愛不釋手地拿在手里，欣賞不停，遇到朋友還要拿出來炫耀一番……見到這樣的情景，我也迫不及待地加入了活動的行列之中……
活動很快就結(jié)束了，可是那熱鬧的一幕卻深深地映在了我的腦海中。
小學三年級的作文 篇2
眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就暗淡。我媽媽的眼睛又大又圓，眼珠漆黑，炯炯有神。最有趣的是，我媽媽的眼睛會“說話”。
有一次考完期末考試，在等待著考試分數(shù)的這幾天里我度日如年。拿通知書的日子終于到了，當我看到我的分數(shù)時，我驚呆了：語文98分，數(shù)學100分。我唱著歌，輕盈地走在回家的路上。當我把我一學期的勞動成果給媽媽看時，媽媽那雙眼睛變亮了，好像在說：“你進步了，真了不起。繼續(xù)加油！”
還記得那是一個星期六的下午，我在家里做作業(yè)，由于我一時貪玩，就東玩一下西碰一下的，半小時過去了才做了幾道題。媽媽走過來看了一下我的作業(yè)，突然皺緊眉頭，眼睛變窄了，好像在生氣地說：“你怎么這么貪玩，習來不得半點馬虎！”看著媽媽的眼睛我羞愧地低下了頭。
我愛媽媽那雙會“說話”的眼睛，但我更愛我的媽媽。
小學三年級的作文 篇3
國慶長假的第四天，那是我最快樂的一天。那天陽光燦爛，烈日當空，我和爸爸，媽媽，姐姐，舅舅，舅媽一起去歡樂谷玩。
一到歡樂谷門口只見人頭涌動，人山人海，雖然還沒有玩但是一股熱烈歡樂的氣氛已經(jīng)撲面而來。每個游玩的項目都排著非常壯觀的隊伍，猶如一條巨龍在那里慢慢的游動，都有不玩到不罷休的陣勢。
我們先來到了叫“激流勇進”的地方玩。一樣我們也加入了漫長等候游玩的隊伍中，在和姐姐的嬉戲打鬧中很快就輪到我們了，激動人心的時刻到了。為了能夠體會最刺激最驚嚇的一幕，我和爸爸，姐姐，舅舅特意選擇坐在第一排，我們?nèi)蔽溲b穿好雨衣，戴好帽子，綁好安全帶。鈴響了，不知道為啥開始我還比較的鎮(zhèn)靜但是此時的我開始覺得有點緊張了，心也開始忐忑不安起來了。船先慢慢地往高處開，我的心七上八下也慢慢的懸了起來，心跳也越來越快了。船到了最高點，我的心也快到嗓子眼了，就像馬上要跳出來一樣！還沒有等我心里準備好下降，突然，船一下子沖了下去，我雙手緊緊的抓住安全桿，在落下去的時候我的身體象沒有重量一樣不聽使喚了，只能聽到后面撕心裂肺的一片驚叫聲！短短的幾秒鐘時間就到水面上了，還沒有等我們緩過神來，船緩緩地已經(jīng)向終點駛?cè)チ耍罄惨粯拥难b飾物竟然乘我們還沉醉在無限的歡樂和驚險中對著我們噴出了兩股水流，把我們還在昏沉沉的腦袋給澆了濕透，頓時我們清醒了很多……
然后我們又玩了“神奇草帽”“完美風暴”“異度空間”“摩幻劇場”等等
時間過得飛快，很快就要回家。在回來的路上我想：現(xiàn)在的叔叔阿姨真是厲害聰明啊，造出這么多驚險刺激好玩又安全的娛樂項目，我要感謝他們讓我們在緊張的學習之余來這里可以放松心情……這個假期真快樂�。�
小學三年級的作文 篇4
有這樣一個故事。冬天來了，鵝毛般的雪花漫天飛舞著。
清晨，我無事走在大街上，空氣很清新，但感覺很冷。
前幾天，市里下令：無論在什么地方貼的小廣告統(tǒng)統(tǒng)都要清理干凈。由于這個原因市里所有清潔工都出動，開始全面清潔這個本來美麗的城市。
我看著滿天飛舞的大雪，看著很多清潔工忙碌著。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工撕著那些小廣告，看起來很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上來回刷了又刷，然后再用力往下撕，還一點點的把殘留的物質(zhì)弄下來。
她冒著嚴寒，手凍得又紅又腫，堅持著很認真地連續(xù)清除了好幾張小廣告。我想她的手一定是冰冷的，但她的心是熱的。
她又走到另一張廣告前，舉起了手，卻停在了空中，她的手似乎定住了。只見她身子往墻面靠近了些，然后又微微地搖了搖頭。
怎么了，發(fā)生什么事了？我很奇怪。
只見她專心地看了看，便離開了，沒有清除它。
為什么不清除它？我走近看了看，是張尋人啟事：某某，女，16歲……
我明白了一切，雪花還在飄，但我卻不冷了……
小學三年級的作文 篇5
我是一個比較自由懶散的人，對一些我感興趣的事，我會做到最好；而對我不喜歡的事，我會放到一邊，等我想做的時候再做�？蓵r間不會給我機會。
自從陶冶老師開始教我們班語文的時候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當時我不太重視這件事，于是還是在形式上的學習，每天都很滿足自己的學習方法。
在語文老師組織的的班級古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長篇古詩文？”莊航說：“因為我把時間當成生命，我很珍惜每一分每一秒�！蔽耶敃r就覺得“苦心人，天不負”這句話確實是正確的，它證實了人有再多的天分，不去勤奮練習，那也是沒有用的。( )
在語文老師的鼓勵下，我走上了背古詩、學名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機會了，一定要堅持下去�！庇谑俏抑贫擞媱潱簲D出周五和周六周日的時間來進行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復習當周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的.成果。我相信通過這樣的學習方法可以讓我進步。
“人無遠慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實給了我深深的教訓。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
小學三年級的作文 篇6
是啊，在校六年的我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，當然也有了六位同桌，他們都對我很好，而現(xiàn)在要離開這個班級，心里真是有點不舍。。。。。咦？那我初中時的同桌會是什么樣的呢？。。。。。他的學習成績怎么樣，好還是不好？。。。。。她的身材又是怎么樣，是高是矮是胖是瘦？由于這個問題一直縈繞于心沒有答案，也便有了一場奇異的游歷。。。。。
不知怎么回事——撐開眼睛，我驚呆了！自己竟然躺在了中學的宿舍里。‘我還不是沒有去考試嗎，怎么會在這里？難道我記錯了？還是在做夢。。。。。不管他了！對，這里不是中學嗎，這樣我不就可以見到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。急忙穿上衣服便沖出宿舍，奔向教學樓了。教室門口旁，我呆呆的站在那里�？吹搅艘恢绷钗疑裢漠嬅�，我期待的班級竟是這樣一幅絢爛的畫卷。。。。。
‘哎，**（人名）。站在門口干什么啊，快點過來坐啊。’一個看起來很清秀的男孩邊說邊拍著身旁空著的椅子說道。哦，他就是我的同桌嗎？長得還不賴嘛。我心里想著。同桌的我們當然也很快成為了形影不離的好朋友，和她在一起真的很快樂。而時間的腳步也伴隨著快樂一起閃過了。還清晰的記得有一次考試，我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來得題，一抬頭看到了我的同桌，便萌生了作弊的念頭。結(jié)果，被老師發(fā)現(xiàn)了，害得同桌也得了0分，身為成績一直名列前茅的他卻得了這樣的分數(shù)，而她卻只是是笑了笑，‘還有你陪著我一起得0分啊�！@樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件：一天，學校組織去野營，全班都去了。到了湖邊，我們坐了下來，邊欣賞著美景邊逗笑著。‘啊，藍是多么的天!白是多么的云！’我故意操著一口方言說著，笑得伙伴們前仰后合�？商煊胁粶y風云，讓所有人膽戰(zhàn)心驚的那一刻出現(xiàn)了，。我散步在河邊，一不小心失足落入水中。說時遲，那時快，我的同桌連眼都沒眨便跳下河去，經(jīng)過了一番奮戰(zhàn)，終于把我救上岸了。救護車來了！趕快，趕快！昏迷的我被送到了醫(yī)院。當我醒來時知道了這件事，我才真切的感受到我們之間深切的友誼：他竟然不會游泳！
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。�！覐膲糁畜@醒了。啊，我在做夢！同桌的你啊，你到底會是什么樣的呢？
小學三年級的作文 篇7
我的第一場羽毛球比賽是和媽媽進行的，那場比賽可能在旁人看來非常糟糕，但是對我來說，卻是一場驚心動魄的比賽。
那天，天氣非常晴朗。媽媽說我已學習羽毛球半年多了，應該可以挑戰(zhàn)她了。我也信心十足，覺得應該是打敗她的時候了。同時我也把這次挑戰(zhàn)作為衡量是否能挑戰(zhàn)爸爸的試金石。
比賽剛開始，媽媽以8比1占據(jù)優(yōu)勢。我的信心開始動搖了，甚至把能挑戰(zhàn)爸爸視為一件異想天開的事了。沒有想到，這時媽媽突然失誤連連，讓我追到了9比9平，同時我還掌握了發(fā)球權。我的信心又回來了。我把球高高的拋入空中，然后跳起來，將球拍有力的打在球上，球忽的一聲飛過了球網(wǎng)，媽媽雖努力接球，但是球卻“砰”地一聲打到了網(wǎng)上。
“9比10”，我高興地喊了出來。媽媽好像不甘心，她也學著我將球拋到空中，把球高高的打了過來。我側(cè)著身子，往后退了幾步，然后輕輕一躍，將球穩(wěn)穩(wěn)地打了回去。媽媽沒有意識到我能接到球，球直接掉到地上彈了起來。
“9比11，我贏了！”我興奮地跳了起來。
這真是一場驚人心魂的比賽，也是對我非常有意義的一場比賽。這個“大扭轉(zhuǎn)”的結(jié)果使我樹立起強大的信心。媽媽雖然輸了，但不知為什么也非常開心。這場比賽后，我一直向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)，而且越挫越勇，終于有一天我也打贏了他。
小學三年級的作文 篇8
說起粉筆，幾乎每個同學都認識。它長長的“身軀”，圓圓的“頭腳”。它的“衣服”多種多樣，有紅色的，有藍色的，還有黃色的，但最常見的，還是白色的。粉筆的“臥室”在黑板下，在講桌上，在黑板報下。這些都是我們最常見的地方。
自從上一年級開始，我們就和粉筆結(jié)下了不解之緣。語文課上，隨著粉筆的消磨，我們學會了ABC，上中下，日記以及作文。數(shù)學課上，伴著粉筆的消磨，我們學會了1、2、3，加減乘除，以及怎佯解應用題。其他課中粉筆的作用更是非同一般，美妙動聽的音符、色彩漂亮的圖形等等，都是由它畫出來的，描出來的。
隨著歲月的流失，粉筆漸漸地小了，小了，離我們而去。而我們的知識隨著粉筆的縮短由少到多，由無知到有知，漸漸成熟。粉筆啊粉筆，你雖然細小，但你那犧牲自己、幫助別人的精神，時刻啟迪著我們怎樣做人。
小學三年級的作文 篇9
我走在星空下，抬頭仰望，看到的是那閃耀的群星。在這靜謐的夜晚，唯獨有星星和月亮點綴著這浩瀚無垠的星空，閉上眼睛，往事在腦海中展現(xiàn)開來。
我的童年像星空一樣美麗，但是卻遙不可及。時光如箭，日月如梭，回首過去，那一幕幕激勵的場景讓我明白了許多，也讓我永遠忘不了你——我的朋友。
小時候經(jīng)常出去玩，有一次春游去爬山，我一邊和你聊天一邊爬山，你一直叮囑著我：看路別摔倒了�？墒俏疫�是像個孩子一般淘氣。一路上我們有說有笑，我蹦蹦跳跳的上著臺階，這時，前面有一塊石頭我沒有看見，結(jié)果一腳臺階踩到石頭上，整個人都摔在地上，，這時你突然跑過來把我拉起來，小心翼翼的檢查我身上有沒有傷當你看到我的頭上磕破了皮，你急忙把你的書包拿過來，拿出了你僅有的一個創(chuàng)可貼給我貼上了，雖然我告訴你我根本沒有什么事，但是你還是像護著剛破殼的小雞一樣護著我。我起來時你還不忘拍去我身上的灰塵，看見我平安無事，你突然笑了，笑的是那么細膩，那么璀璨，像那星空中的群星閃耀著。后來我才知道你跑過來的時候自己也摔了一跤，腿上也磕破了一層皮，但是你還是把唯一的創(chuàng)可貼給了我，自己默默地忍受著痛苦。
我睜開眼，突然看到星空中那顆最大的星星，閉上眼睛，我又想起了那件往事。深秋的一天�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙狈艑W鈴響了。窗外下起傾盆大雨，像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來了：“沒帶傘！”我十分焦急，嘴里不時的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”大部分同學撐起了自己心愛的雨傘走出校園�？吹酵瑢W們都拿著傘走了，我的心便涼了半截，這時，你跑了過來�！敖o，你的傘�！闭斘殷@訝的時候，你早已撐開了傘塞進我的手里。我看著傘問：“那你用什么？”你笑了笑：“沒事我還有傘。”這下，我就放心了，我走出校門沒多久，心里覺得放心不下，便回頭看了看，一個少年拿著書包擋雨，在這傾盆大雨里狂奔。當時我想追上你，可是我的腿卻像釘在地上怎么動也動不了。第二天我氣憤的跑過來問你你為什么要這么做，而你卻笑了笑：“誰讓你是我最好的朋友呢�！�
睜開眼睛，繼續(xù)仰望天空，依舊是那么浩瀚無垠，群星在空中閃爍著，仿佛我們的童年是那么璀璨，那么純潔。
小學三年級的作文 篇10
“啊，這節(jié)體育課要舉行跑步比賽？”我大吃一驚，這個消息來得太突然，我忐忑不安地想：我這么胖的身體，肯定跑起來名次會排在后面。嗯，要不這節(jié)逃課吧！少了我一個，說不定沒人發(fā)現(xiàn)。不行，大丈夫有所為有所不為。算了吧，今天我賭一把得了。
“開始！”體育老師一聲令下，我撒腿向前沖去，和我一組的對手中竟然有比我身體還胖的小王同學，速度跑得比我還慢。這時我又充滿自信，跑起來像一只活潑可愛的小兔，一蹦一跳的。我一邊跑，一邊不時地向后面看小王同學距離我有多遠。定睛一看，他離我足足有50米遠，我腳下像踩了一朵幸福的云，輕飄飄的，猶如行走在快樂的天堂一般。
唉，真是好景不長�。偱芰艘话刖嚯x，我就累得氣喘吁吁了，我快堅持不住了。我不由得心想：不行，還有一半距離，我要加油！我是最棒的，我為自己喝彩！我深深地吸了口氣，向著終點的方向沖刺。離終點越來越近了，我的喉嚨干渴得更厲害了，下半身越來越無力了。但我仍然對自己說:一定得堅持，堅持就是勝利，我一定能行。
世上無難事，只要肯堅持。比賽的結(jié)果：我和小王同學比，我得了第一。我用堅持不懈贏得了成功，我為自己喝彩！
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