捉小蝌蚪小學(xué)三年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的捉小蝌蚪小學(xué)三年級作文，希望能夠幫助到大家。
捉小蝌蚪小學(xué)三年級作文1
星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。
因為蝌蚪冬天在水里呼呼大睡，春天萬物復(fù)蘇，天地間所有生物都蘇醒了，包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開始捉了，我左手拿一個瓶子，右手拿一個大網(wǎng)，一下子兜著了三條金魚，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連贊嘆道：好，好，太好了！我都驕傲起來說：難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚達人) 嗎？哈！哈！哈！我真為我自己自豪��！
奶奶非常同情地說：唉！你放了它們吧，它們很可憐的。
這時沉靜的小蝌蚪忽然游來游去仿佛在說：求求你，放了我吧！這種聲音持續(xù)不斷。
我果斷地說：好吧！我立刻把小蝌蚪倒進水里，并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過上幸�？鞓返纳畎�！
這件事告訴我們不要去捉野生的小動物，要珍惜愛護每一個小動物。
捉小蝌蚪小學(xué)三年級作文2
星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。
因為蝌蚪冬天在水里呼呼大睡，春天萬物復(fù)蘇，天地間所有生物都蘇醒了，包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開始捉了，我左手拿一個瓶子，右手拿一個大網(wǎng)，“嘩”的`一下子兜著了三條金魚，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連贊嘆道：“好，好，太好了！”我都驕傲起來說：“難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚達人） 嗎？”“哈！哈！哈！我真為我自己自豪��！”
奶奶非常同情地說：“唉！你放了它們吧，它們很可憐的�！�
這時沉靜的小蝌蚪忽然游來游去仿佛在說：“求求你放了我把！”這種“聲音”持續(xù)不斷。
我果斷地說：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒進水里，并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過上幸�？鞓返纳畎�！
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動物，要珍惜愛護每一個小動物。
【捉小蝌蚪小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：
捉蟬小學(xué)作文02-26
實用的小蝌蚪小學(xué)三年級作文4篇02-23
童年趣事捉螞蚱的小學(xué)作文03-26
小學(xué)小蝌蚪找媽媽語文教案09-21
捉蚱蜢作文04-13
捉蝴蝶作文11-06
我家的小蝌蚪作文550字11-29
小蝌蚪找媽媽作文50字04-24