【精品】小學三年級作文六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
我的媽媽身上有許多痘,但是她特別看中女人的美麗,出門時,畫皮都要等她畫好久。她的手每天都在干活、照顧我,我非常喜歡她,因為她為我做了那么多,臉上也時常掛著一個笑著的嘴。
有時,她會不惜自己盡量讓我舒服些。比如,我們在超市購物時,突然下起了傾盆大雨,空中烏云密布,電閃雷嗚,大的、小的雨滴打到地上,聲音比雷還響。我們沒帶傘,站在屋檐下,呆呆地看著外面。媽媽說:“要不我跑過去把電單車上的雨衣弄在車上再騎過來,我們就可以回家了!蔽耶斎徊煌,可她還是去了。她回來時,雨水浸透了她的衣服。
回到家以后,她又忙于熱飯、熱菜。我有一個這樣關心我的媽媽,我感覺到幸福。
小學三年級作文 篇2
秋,你是頑皮的娃娃;秋,你是人見人愛、花見花開的姑娘; 秋,你如詩如畫!
秋的景色無比美麗!你看:火紅的楓葉像一個個紅紅的手掌,秋風一吹,便嘩嘩地拍起手來,把手掌都拍紅了;柿子、蘋果的臉紅彤彤的,我想他們是等不及人們?nèi)フ四槺慵钡募t了;金黃的銀杏葉告別了大樹媽媽,跳了下去,給大地鋪上金黃的毛毯,仿若怕大地著涼;;而菊花則在暴風雨中堅持站完最后一班崗。
秋天的動物也如此繁忙:松鼠在找松果當糧食;螞蟻像一群小搬運家一樣,忙忙碌碌的搬運著食物;青蛙也在收拾自己的泥洞,準備著冬眠;熊在找一個合適的樹洞也準備過冬了;蟋蟀呢?則躲在草叢里不知疲倦地唱著歌;雁、黃鶯們向著南方飛去了,它們會在下一個春天里飛回來.......。
秋,我歌頌你,贊美你!你是人們永遠的天使!
小學三年級作文 篇3
那天上午,我們自由路小學全體師生來到公園賞菊。盡管天空還下著綿綿細雨,但仍然阻擋不了我們?nèi)w師生觀賞菊花的.興致。我更是從一大早就開始哼著小曲,歡蹦亂跳,高興得合不攏嘴。
迎著蒙蒙細雨,我們終于走進了公園。!我仿佛置身于菊花的海洋里,一股淡淡的清香撲鼻而來,在秋雨里彌漫著。五彩繽紛的菊花在秋雨的洗滌下更加絢麗多彩!
快看,這些菊花紅的像楓葉,黃的像麥穗,綠的像翠玉,白的像冰雪……還有粉紅色的、淡紫色的、嫩綠色的、鵝黃色的……
這些菊花不僅五顏六色,而且千姿百態(tài)。有的菊花大朵大朵的如繡球,有的菊花雖小,卻多如繁星,還有的菊花圍坐在一起,好像在開會呢!再看這些菊花花瓣,有的彎曲帶卷,有的細長下垂,有的碩大質(zhì)樸……園藝師、工匠師把這些菊花高低錯落地擺放著,造型新穎別致,令前來賞菊的游客目不暇接、贊不絕口、流連忘返!
秋雨還在淅淅瀝瀝下著,千萬朵菊花在秋風中、在秋雨里依然枝干挺拔、花朵怒放!難怪詩人元稹這樣說:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”菊花頑強的精神令我肅然起敬!
我喜歡菊花的美麗,更喜歡菊花不畏嚴寒、頑強拼搏的品質(zhì)!
小學三年級作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。隨著時間的流淌,一眨眼就到了4597年了,人們對汽車的要求也就越來越高了,但我發(fā)明的這款汽車,你又怎么評價呢?
我想發(fā)明這樣一款汽車。這輛汽車具有六大特點:可以在空中飛行、在陸地上奔馳、在海底下觀光、環(huán)保、安全、外表美觀,這輛汽車的名字叫亞斯格。亞斯格的車身是五顏六色的,瞧!在車頭那兒,噴了各種精美的圖案,而在車尾,就貼了些不要看我,看路!的貼紙。
亞斯格不僅外表美觀,而且還可以進行海陸空觀光。亞斯格的車尾處裝了個吸收廢氣的東西,亞斯格把吸收了的廢氣變成天然氣,再把天然氣變成動力,而這些動力可以去太空、陸地、海底,無需裝什么海陸空程序,這種汽車真是一箭六雕啊!當然,這些廢氣是從那些不環(huán)保的汽車吸過來的,從而,這個世界就沒有廢氣了,這種動力既環(huán)保又可以讓這個世界更美麗!這種汽車還有安全這個功能呢!只要到了陡峭的山坡或公路,汽車就會自動換擋,安全帶也會加緊,一到危險區(qū)域,亞斯格就會自動駕駛。
哈哈!聽了我的介紹后,你們一定很想有一這樣輛的汽車吧!只要你們認真學習,長大后一定能發(fā)明出我這汽車的!加油吧!
小學三年級作文 篇5
我們學校有一個美麗的大花園,花園里有很多花草樹木,由于那里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來各種鳥兒在那里戲嬉,如果你有空到這兒走走,必須會被鳥語花香的景色著迷。
每到春天,花園里姹紫嫣紅,絢麗多彩的各種鮮花競相開放,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把校園打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。
每一天我上學都要飄過花園,當我走近花園那一刻,我都會放慢腳步,甚至駐足欣賞這獨特的美麗,常常會有陣陣清香飄進我心脾,令我心曠神怡。
!這是多么清新美麗的環(huán)境呀,在這樣的環(huán)境里學習,我們豈敢不認真?
小學三年級作文 篇6
徐悲鴻筆下的馬栩栩如生,其中我最喜歡的就是他的“奔馬圖”。
圖中的這匹馬昂首揚尾,四蹄騰空,自由奔放,動作協(xié)調(diào)。兩只眼睛炯炯有神地凝望著遠方,鬃毛和尾巴隨著呼嘯而過的風飄起,兩只前蹄交叉,右蹄踏地,左蹄懸空,后蹄蜷縮前傾,好像要沖破這畫面。
我看著“奔馬圖”仿佛看到了這匹馬兒在草原上奔馳,它像一支離弦的箭,一道黑色的閃電。四蹄有節(jié)奏的踏著,兩只耳朵豎立起來,全是肌肉收縮。真好像唐代詩人杜甫所說:“竹批雙耳峻,風入四蹄輕!
我喜歡徐悲鴻的馬,更喜歡它堅忍不拔,勇往直前的精神。
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