春天小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-27 17:06:38 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

【精選】春天小學(xué)三年級(jí)作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】春天小學(xué)三年級(jí)作文九篇

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)周末,我想:現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖,春天也該來到了,可是春天在哪里呢?于是我想起了,以前我們學(xué)過的歌曲:“春天在哪里呀,春天在哪里……”

  我覺得先從公園里尋找春天,我來到公園里,首先映入我眼簾的是柳樹,柳樹隨著風(fēng)擺起來,就像是一個(gè)人在跳舞,而柳絮則在空中飛舞,因?yàn)榱醯念伾脱┎畈欢啵哉f不定有人會(huì)喊:大家看,下雪了。之后我看了小草,小草原先被雪壓著,都快要死了?墒且坏酱禾欤蜕鷻C(jī)勃勃,讓我想起了一首古詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍切淠兀?yàn)槎觳痪脕磉^,所以說這些樹“死氣沉沉”的,可是一到春天,原先掉落的樹葉,現(xiàn)在都長(zhǎng)了出來。

  我第二站來到了小河,在冬天里小河里的魚蝦都不見了,可是現(xiàn)在我一到小河便看見了一條小魚,它在小河里游來游去,呈現(xiàn)出春天生機(jī)盎然的景象。

  我又來到了健身器材的地方,大人和小孩們快樂的運(yùn)動(dòng)著,有的在玩雙杠,有些在玩滑滑梯,還有些人在玩蹺蹺板。

  春天真是生機(jī)盎然啊。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  冬天過去了,春天來了,公園里熱鬧起來了。

  一進(jìn)大門,一片咖啡色的水杉樹好像正在招手迎接我們,一條平坦的小路彎彎曲曲伸展向遠(yuǎn)處,三三兩兩的人們穿著輕便的春裝在跑步,天空湛藍(lán)悠遠(yuǎn),春天真的來到了!

  沿著小路拐了一個(gè)彎,一大面明鏡似的湖面映入眼簾。那一層層細(xì)小的波紋,蕩漾著春姑娘的羞澀,水底暗綠色的水草,隨著湖水幽幽地招搖,兩只鴛鴦鳥悄悄地游了過來,柔軟的羽毛綴滿了晶瑩的水滴,它們竊竊私語(yǔ)著春天的消息,好像要把附近的楊柳輕輕喚醒,一起嬉戲。

  湖面在春光的照耀下,波光粼粼,幾片綠葉漂浮在水面上,帶來了春的旋律,想起冬天的湖面,靜寂地如同沉睡的寶玉,任憑枯枝如何抓撓,仍然激不起任何波紋,而現(xiàn)在,它伴著鴛鴦跳舞,跟著綠葉旋轉(zhuǎn),無聲地唱著春天的歌曲!

  湖邊那叢角落里,幾粒金黃隱隱約約,是冬姑娘留下的身影?還是北風(fēng)存下的寒冷?走進(jìn)一瞧,!那分明是幾朵迎風(fēng)而開的迎春花!在春寒料峭的早春時(shí)節(jié),開在了湖畔,悄悄地迎接著春姑娘的到來!

  不遠(yuǎn)處,枯黃的草坪泛起了綠,走近一看,卻怎么也找不到小草的身影,真像詩(shī)中所寫的那樣:“草色遙看近似無”,實(shí)在是奇妙極了!

  早春的公園像剛剛睡醒的美人,睜開了雙眼,伸著懶腰,向行人們示意。多美啊,早春的公園!

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  春天的田野,一望無際。在田野的左邊,到處都是碧綠的茶葉,一排一排,格外整齊,像士兵一樣挺立著,每一棵都精神抖擻。還可以看見許多茶農(nóng)們?cè)谀且黄G色的茶樹叢中采茶,她們不辭辛苦。一陣風(fēng)吹來,嫩綠色的芽?jī)撼趧诘牟柁r(nóng)們招手。田野的右邊,全是金黃的油菜花,它們有高、有矮、有大、有小。每一朵小花都有四片花瓣,朵朵光鮮亮麗,嬌艷欲滴,在那晶瑩的花瓣上,還能看見一顆顆晨間的露珠。蝴蝶們也神采奕奕,歡樂地在油菜花的海洋里飛舞。

  春天的山,五彩繽紛。山上不僅有火紅的海棠,還有雪白的梨花,更加多的是那粉紅的桃花。青青的草,再配上五彩繽紛的野花,一陣微風(fēng)吹過,桃花那粉嫩的花瓣紛紛飄落,讓人感覺好像置身在幻想的境界里,整座山上都會(huì)飄著淡淡的花香。

  春天的小溪,異常清澈。清得能看清楚小溪底下或大或小、或紅或綠的鵝卵石;清得能看見在河里嬉戲玩耍、成群結(jié)隊(duì)的小魚;清得能看見在石頭底下探頭探腦、橫沖直撞的小螃蟹。在小溪邊玩耍,常常能有很多收獲,有時(shí)你會(huì)抓到幾條小蝌蚪;有時(shí)你會(huì)抓到幾只小螃蟹;有時(shí)你還會(huì)在水底下找到幾顆色澤光艷,五彩繽紛的鵝卵石。

  春天的孩子們,生機(jī)勃勃。男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球,一投一個(gè)準(zhǔn)。他們放肆地奔跑和跳躍。女孩子們卻坐在樹蔭下聊天,玩耍,呼吸著無比新鮮的空氣。有些女孩子甚至學(xué)起男生,打起了籃球。孩子們都在春的懷抱里,發(fā)芽、成長(zhǎng)。

  我喜歡,喜歡張開雙臂去享受春天,享受春天的溫暖,享受春天的風(fēng)景,享受春天屬于孩子們的無限樂趣……

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  春暖花開,萬(wàn)象更新。在這美好的季節(jié)里,我跟樂學(xué)社團(tuán)這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起去瑞昌武蛟鄉(xiāng)尋找春天的足跡。

  經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程,我們到達(dá)了這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。剛進(jìn)武蛟鄉(xiāng),我便聞到了一陣清香。原來,是油菜花。放眼望去,猶如千萬(wàn)張笑臉。靠近觀賞,油菜花的枝頭有一簇花,大約有十幾朵。一陣微風(fēng)吹來,它們穿著嫩黃色的舞裙,翩翩起舞。是誰(shuí)油菜花打扮得如此美麗?應(yīng)該是春天這位多姿多彩的造型師吧。

  活動(dòng)時(shí),令我印象最深刻的是摘野菜環(huán)節(jié)。我們組長(zhǎng)為隊(duì)員們介紹了幾種野菜:薺菜、野蒜、蒲公英、喜菜。下面我給大家一一介紹一下它們的作用。薺菜,也就是我們九江人常說的“地菜”,可以用來包餃子;野蒜則是一種生長(zhǎng)在野外的蒜;蒲公英是一位中藥,適合扁桃體炎癥患者;喜菜,永修人用來做綠粑的配料。我根據(jù)爸爸媽媽的指導(dǎo),順利地找到了四種不同的菜。

  啊!我愛這多彩、美好的春天!

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  碧水如天,朗朗乾坤,我和老師同學(xué)們邁著愉快的步伐來到玉皇山找春。

  我們來到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米,但是它卻是我們的樂園。春天,湖面的冰雪融化了,湖面仿佛成了一面大鏡子,碧綠透明的湖水,像一雙有情感的眼睛,閃動(dòng)著含蓄和深情的波光。陽(yáng)關(guān)在波光粼粼湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀,又像被皺了的綠緞。我們坐在”大白鵝“船上,在湖面上蕩漾,還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌,歌聲回蕩在公園上空,我們玩得那么開心,那么痛快。

  春天在哪里?春天在嫩綠的草里,春天在剛剛發(fā)芽的樹枝上,春天在小駱駝的英姿上,春天在清澈見底的湖水里,春天在明媚的陽(yáng)光里,春天永久在少先隊(duì)員心坎里。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  春天,到處是一片綠色。草是綠的,樹是綠的,林也是綠的,世界更是綠的。

  這天,老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽(yáng)光,身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來,使人有幾分寒意,但也不像冬天那么凜冽了。這時(shí),我才望見同學(xué)們已脫下厚厚的.冬裝,穿上了薄薄的毛衣,顯得那么精神。我們很快就來到了秀麗的郊外。遠(yuǎn)處是籠罩著青紗的群山,連綿不斷,此起彼伏。近處是融化的河水,歡快的流淌著,發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進(jìn)一看,河水清澈見底,偶爾能夠望見幾條魚在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲,不就是春天的兩部交響曲嗎?

  小河邊,沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了,探著身子正張望著大地的春色呢!我們漫步在草坪上,頓時(shí)一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

  同學(xué)們飽覽了春天的美景,戀戀不舍的踏上了歸途。途中,同學(xué)們唱起了歌:“春天在哪里阿,春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  小學(xué)生活已然結(jié)束,在這一個(gè)充滿感慨、擔(dān)憂、歡樂、期待的暑假中,我如釋了重負(fù),卻又擔(dān)憂初中的七八門課程會(huì)讓我適應(yīng)不過來。

  “光陰似箭,日月如梭!绷攴路鹁驮谡Q壑g悄然流逝。曾經(jīng)在操場(chǎng)上一起追逐打鬧、嘻嘻哈哈的我們,告別了母校,告別了同學(xué),告別了老師,分別在了那充滿著美好童真回憶的校園,進(jìn)入了各自期待與好奇的另一種不同的壞境繼續(xù)學(xué)習(xí)。而我,自然也如愿以償進(jìn)入了理想的學(xué)校----歷山中學(xué)。

  開學(xué)的這一天,是一個(gè)艷陽(yáng)高照、陽(yáng)光燦爛的日子。初入校園,我和其他同學(xué)一樣,懷著一種期待的心情拉著自行車,背著書包來到學(xué)校。

  看著面前這四個(gè)強(qiáng)勁而有力的字,和周圍有說有笑的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,我不禁好奇:不知道我的新同學(xué)們都是些什么樣的人?我跟他們聊不聊得來?老師又是誰(shuí)呢?會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢?真希望老師是個(gè)親切幽默的人啊!帶著這些疑問和感嘆,我走進(jìn)了校園。最先入眼的便是不遠(yuǎn)處挺立著的一棵大榕樹,F(xiàn)在正值九月份,樹上已經(jīng)結(jié)滿了金黃色的小果子,還有一些甚至“咚咚”地掉了下來敲打在同學(xué)們的腦袋上,似在用這種與眾不同的方式歡迎同學(xué)們的到來與慶祝新學(xué)期的開始,有趣極了。

  上著第一節(jié)晚自修,我無心看書,我相信很多同學(xué)都和我一樣?粗巴狻

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

  我一路歡唱著,到處去尋找春天,春天她真的來了嗎?

  春天在綻放的櫻花上。一眼望去,只見樹梢上點(diǎn)綴著許多的花朵,白的,粉的,紅的。一陣風(fēng)吹過,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來,像下了一場(chǎng)櫻花雨,我在這落英繽紛里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,享受這浪漫的氣氛;ò隄u漸堆積起來,像是鋪了一層櫻花地毯,這是大自然饋贈(zèng)給大地媽媽的禮物吧。

  春天在那郊外的農(nóng)田里。油菜花盛開了,站在山頭望去,只見嫩黃的油菜花開滿了山谷,形成一片金黃色的花海,身在其中,只覺得來到了油菜花的世界,到處都是油菜花那飽滿鮮亮的花朵,到處都能聞到油菜花的清新芬芳。游人們徜徉在這片金黃里,那淡雅的花香讓人迷醉,旖旎的風(fēng)光令人流連忘返。

  春天在那解凍的小河中。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。隨著河面上響起“啪”的一聲,河面的冰裂開了,河水又漸漸恢復(fù)了流動(dòng)。要不了多久,它們就會(huì)開始唱起歡快的“河流之歌”,從涓涓細(xì)流又匯聚成一條條大河,一路前行!

  春天在那不經(jīng)意的街邊。走近江南乍暖初寒的街角,在白墻青瓦間總會(huì)有一絲綠色,或是一朵含苞的小花,或是一片茵茵的綠草叢,抑或是潮濕喜人的青苔,它們微微露出小小的腦袋,在陽(yáng)光的照耀下,在春風(fēng)的吹拂下,看似弱不經(jīng)風(fēng),其實(shí)卻是在展示生命的奇跡。這是春天走過的足跡。

  是的,春天,她就在我們的眼睛里,她每天都變幻著畫卷,在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),平凡如小草的你我也可以將世界裝點(diǎn)得姹紫嫣紅而又無限生機(jī)!

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

  在一年四季里,有四個(gè)美麗又迷人的季節(jié),分別是鳥語(yǔ)花香的春天;夏日炎炎的夏天;果實(shí)累累的秋天與冰天雪地的冬天。其中我最喜歡豐富多彩的春天。

  在大地回春的春天里,桃花妹妹笑紅了臉,柳樹姐姐在梳理她那秀美的長(zhǎng)辮子。小燕子在嘰嘰喳喳的唱著,贊美春天的歌曲。小溪流們從世界各地,紛紛向大海奔去。筍芽?jī),小草兒,也聽到了春姑娘的呼喚,努力往上竄。大樹爺爺也穿出了新衣裳來迎接春姑娘

  不過,這些都不是我心動(dòng)的。我最心動(dòng)的是在松林里。在四季常青的松林里,有一個(gè)個(gè)活潑可愛的小主人。這些主人有一個(gè)大大的尾巴。他們的渾身不是火紅的就是白色的。他們的動(dòng)作十分敏捷、快速。他們還有些霸道,誰(shuí)闖入了他們的領(lǐng)地,他們就會(huì)齜牙咧嘴地朝向他們,似乎在說:這是我的地盤,不許你們進(jìn)來﹗這些小東西多么可愛啊﹗

  春天是個(gè)迷人的季節(jié),在春天里萬(wàn)物復(fù)蘇了。

  啊﹗春天是多么美麗,多么迷人﹗

  啊﹗春天,我愛你﹗

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