小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-17 07:51:52 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

【精華】小學(xué)三年級(jí)作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)三年級(jí)作文3篇

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  在這生機(jī)勃勃的地球上,每一根草,每只蟲,每一個(gè)人都離不開太陽(yáng)。

  我離不開太陽(yáng),在我成長(zhǎng)道路上,我離不開朋友,他們就像太陽(yáng)。

  太陽(yáng)有什么用呢?我來告訴你吧,太陽(yáng)是個(gè)好東西,他給我們帶來溫暖,給我們帶來光明,給我們力量,給我們……。

  朋友就像太陽(yáng),當(dāng)我們傷心難過時(shí),他們的關(guān)心慰問會(huì)讓我們的心感到溫暖,讓我們有力量面對(duì),他們是太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。

  一次,在小學(xué)我們?cè)谂懿健_^程中我嘻嘻哈哈地跑,朋友叫我小心點(diǎn)跑,我當(dāng)耳邊風(fēng)。然后我摔倒了,膝蓋擦破了,“嗚嗚嗚”我哭著不好意思抬起頭。朋友們都來問我疼不疼,幫我擦眼淚,還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過一股暖流,像是哭泣的心突然有了陽(yáng)光,開出了五顏六色的彩虹。

  朋友是陽(yáng)光,照亮我們前行的路,照亮心中的'迷茫。在學(xué)習(xí)上,遇到不懂得問題我們會(huì)共同解決,共同探究學(xué)習(xí)方法,使朋友之間有了提升的空間。我常常去問別人問題,朋友會(huì)耐心的講解,心中的大霧就慢慢的被朋友驅(qū)散。

  朋友是太陽(yáng),給予我們動(dòng)力。你是否嘗試在操場(chǎng)上一人奔跑?一人奔跑會(huì)更容易覺得累,如果有朋友在一旁陪著你,你是否感覺更有力?是的!因?yàn)榕笥呀o予我們力量。

  地球上每一個(gè)生命都離不開太陽(yáng),就像我離不開朋友。

  朋友,你是我的太陽(yáng),照亮了我的青春。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  100年以后,X專家經(jīng)過10年的奮斗努力發(fā)明出了一種非常奇特的書包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書包沒有什么兩樣。

  它的第一大功能是:變化功能。它可以變大變小,它變大能變成無限大,變小能變到一粒米小。當(dāng)然,變地越大就越重。同理,變地越小就越輕。

  它的第二大功能是:移動(dòng)功能。它可以帶你上天入地,想去哪里就去哪里。如果你想去太陽(yáng)上的'話,它就會(huì)給你一件既耐高溫又輕便的衣服。穿上它,你就能在太陽(yáng)上行動(dòng)自如,還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會(huì)到過去,只要按它上面的“回”字按紐,時(shí)空穿梭機(jī)就會(huì)把你帶會(huì)以前,帶你去想了解的地方。不過只能看不能改變發(fā)生的事(除非是關(guān)于自己的事)。

  它的第三大功能也是神奇的功能:開發(fā)大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書包上三分鐘,再把筆放在手上,它會(huì)通過筆把你的大腦全部開發(fā)。讓你比愛因斯坦聰明無數(shù)倍,只是一次只能維持10分鐘。每個(gè)月只能使用十次,不過考試只能維持3分鐘。

  現(xiàn)在這種書包已經(jīng)上市了,越來越多的人用上了,它讓人們的學(xué)習(xí)越來越輕松了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  聽廣播

  昨天下午,我在學(xué)校聽了廣播。毛毛姐姐廣播員說:“為了感恩老師,慶祝教師節(jié),學(xué)校和學(xué)校義工隊(duì)要舉辦一些活動(dòng),貼標(biāo)語、寫黑板報(bào)、同學(xué)們自己動(dòng)手做賀卡,來表達(dá)對(duì)老師的敬意。我和義工隊(duì)四點(diǎn)至五點(diǎn)在校門口,發(fā)做賀卡的材料,歡迎同學(xué)們前來領(lǐng)取!

  接下來,廣播放了一首關(guān)于感恩教師的`歌曲。“啦、啦、啦老師給我一個(gè)眼神讓我找到方向……。”這首歌讓還想起了“感恩的心,感謝有你!睂懙谜婧!寫出了我的心聲。

  我想以后要更加認(rèn)真聽課,積極發(fā)言、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答我們的老師!

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