小學(xué)三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)作文[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　壓歲錢(qián)又可以叫做壓祟錢(qián)，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相傳，每到冬至都會(huì)有一個(gè)叫做‘年’的怪獸出現(xiàn)抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一戶(hù)人家發(fā)現(xiàn)在枕頭底下放上紅紙怪獸便不敢靠近，大家都半信半疑的試了起來(lái)，不想果然奏效，從此怪獸便不再來(lái)騷擾，于是人們就在紅紙里包上錢(qián)代表一種祝愿，于是就有了發(fā)紅包的習(xí)俗。

　　如今，人們發(fā)壓歲錢(qián)給小孩子不僅是為了傳承習(xí)俗，也是代表了他們對(duì)子女的期盼。隨著生活水平的提高，壓歲錢(qián)也從幾十元增長(zhǎng)到了幾百甚至幾千。由于虛榮的推動(dòng)，過(guò)年期間，孩子們掀起了‘網(wǎng)曬壓歲錢(qián)’的熱潮，貼吧內(nèi)異�；钴S。有的孩子因收到的上萬(wàn)元的壓歲錢(qián)而興奮，有的同學(xué)卻因只收到幾百元壓歲錢(qián)而情緒低落。在這攀比的過(guò)程中，是否有人意識(shí)到壓歲錢(qián)的性質(zhì)正在被改變呢？

　　壓歲錢(qián)不在多少，它內(nèi)在的分量才是我們應(yīng)該關(guān)注的，它承載了長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩的祝愿，現(xiàn)金雖少而情意重。現(xiàn)在大多數(shù)孩子過(guò)年串門(mén)只是為了討壓歲錢(qián)，若沒(méi)有這個(gè)原因，他們則更愿意呆在令他們感到自在的家里。因此，走在充滿(mǎn)年味的大街上總不免會(huì)看到幾個(gè)年齡相當(dāng)?shù)暮⒆訙愒谝黄痨乓�自己收到的壓歲錢(qián)。

　　難道這不是社會(huì)的倒退嗎？壓歲錢(qián)本身只是代表著祝愿希望的含義，而如今卻被孩子們的'虛榮心曲解成了最低俗的含義。

　　有些家長(zhǎng)因?yàn)檫�太小而想要替孩子保管壓歲錢(qián)。于是就會(huì)有些孩子大聲回嘴說(shuō)父母搶他們自己掙的錢(qián)。我們渾身上下又有哪一樣不是用父母的錢(qián)的，他們向我們討要過(guò)嗎？我們又憑什么說(shuō)是他們?cè)趽屛覀兊腻X(qián)呢?

　　在城市白領(lǐng)中，興起了給父母壓歲錢(qián)的習(xí)俗，一些大學(xué)倡議學(xué)生在寒假期間給父母送上一份充滿(mǎn)愛(ài)心的小禮物。這對(duì)我們有很大啟示。

　　當(dāng)我們伸手向長(zhǎng)輩討要紅包的時(shí)候，是否想過(guò)給他們一個(gè)回禮呢？給父母的禮物并不一定是最珍貴的，但父母一定會(huì)把它視為最珍貴的。

　　把壓歲錢(qián)理解成不同的含義，回饋給父母，讓他們看到子女的心意。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸帶給我許許多多的.歡樂(lè)和歡笑。

　　在我七歲那年，一天晚上爸爸提出要玩攻城游戲，由此來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)當(dāng)國(guó)王。我興奮得一口答應(yīng)下來(lái)，并摩拳擦掌躍躍欲試。聽(tīng)爸爸講完游戲規(guī)則，我便開(kāi)始挑選玩具槍。我挑了一把AK47，爸爸挑了一把95式步槍。戰(zhàn)斗即將打響，我和爸爸先是把沙發(fā)搬出來(lái)當(dāng)做城池，并說(shuō)好了三局兩勝。第一局，我防守，爸爸進(jìn)攻。我彎著腰、低下頭、蹲在沙發(fā)后面。只見(jiàn)爸爸正貓著腰向我走來(lái)，我悄無(wú)聲息地伸出了槍管。不料，這一舉動(dòng)被警覺(jué)地爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸立刻躲了起來(lái)。我告誡自己，心急吃不了熱豆腐。于是，我縮回身子，伺機(jī)而行。我悄悄地走到了沙發(fā)的另一端，還好沒(méi)有被爸爸發(fā)現(xiàn)。此刻，爸爸發(fā)起了新一輪的進(jìn)攻。于是，我飛快地扣動(dòng)了扳機(jī)，爸爸被我打中了，倒在了地上。第二局開(kāi)始了，變成了我進(jìn)攻爸爸防守。我假裝不知道爸爸藏在了哪里，實(shí)際上我早已看見(jiàn)爸爸的藏身之處了。于是，我慢慢靠近爸爸，再一次扣動(dòng)了扳機(jī)。爸爸還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又一次“倒”在了我的槍下。最終，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選國(guó)王。而爸爸呢，則乖乖的當(dāng)了我的忠臣，對(duì)我俯首帖耳。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這個(gè)游戲時(shí)，我仍會(huì)為爸爸當(dāng)時(shí)的創(chuàng)意豎起兩個(gè)大拇指！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　在一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包我已經(jīng)用了兩年了，可它還是那么的新，那么的整齊。不是上學(xué)還是放學(xué)它都天天陪著我，我們就像形影不離的好朋友。

　　我的書(shū)包非常方便。書(shū)包共有四層。你可別小看這四層。它的用處可大哩！

　　里面裝著語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、課外書(shū)、文具盒、鑰匙…書(shū)包旁還有兩個(gè)大小不一的洞，里面有保溫瓶洗潔精，什么都能裝。

　　書(shū)包上有一個(gè)提手，提起來(lái)很重，可是背起來(lái)很輕，這是怎么回事呢？有可能是我背慣了吧！

　　我的書(shū)包不但適用而且美觀。它的中間有一些色彩繽紛的布，布有些是粉紅色的，有些是鮮紅色的，上面還畫(huà)著精美的圖案：

　　有的畫(huà)著漂亮的英文字母。有的畫(huà)著我們常在電視上看到的美羊羊，快看，它騎著自行車(chē)多帥氣呀！

　　眼睛睜的`大大的，正向我們微笑呢!所有的動(dòng)畫(huà)都像活的一樣跳了出來(lái)。

　　我喜歡我的書(shū)包，我以后一定會(huì)更加地愛(ài)護(hù)它！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　媽媽?zhuān)�是母親的俗稱(chēng)；媽媽?zhuān)�是�?duì)生你的`人的尊稱(chēng)。

　　母親如果是陽(yáng)光，那我就是快樂(lè)的小草；母親如果是河流，那我就是游來(lái)游去的小魚(yú)；母親如果是火把，那我就是助她燃燒的柴草；母親如果是接力運(yùn)動(dòng)員，那我就是她手中的火炬，給她力量，讓她快樂(lè)！

　　有一天下起了雨，媽媽和爸爸商量來(lái)接我的事，媽媽說(shuō)讓爸爸下班騎自行車(chē)回家，而她開(kāi)車(chē)來(lái)接我。爸爸也想來(lái)，可是媽媽認(rèn)為：爸爸的自行車(chē)不避雨，而媽媽的車(chē)很暖和，怕我冷，爸爸終于同意了。

　　下課了，但我們國(guó)旗班要訓(xùn)練，媽媽不知道，就在雨中等著，媽媽沒(méi)帶傘，而我?guī)�傘了。我剛�?xùn)練完畢就出來(lái)了，給媽媽打傘。

　　回到家，媽媽感冒了。我給媽媽喝藥。爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�好嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，我聽(tīng)到爸爸跟媽媽說(shuō)了一句話：“其實(shí)我當(dāng)時(shí)就感冒了，但怕孩子擔(dān)子太重，就一路挺過(guò)來(lái)，就沒(méi)什么事了。”

　　母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　在燈光的照耀下，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動(dòng)。這就是跟我一起學(xué)鋼琴的好伙伴----王欣玥。

　　王欣玥是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點(diǎn)，可她堅(jiān)持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵(lì)著我。暑假，眼看就要鋼琴考級(jí)了，我心中十分焦慮，我深知由于平時(shí)缺少練習(xí)，所以只有把握住考前一個(gè)月的突擊練習(xí)。每次看到我焦慮的神情，王欣玥就對(duì)我說(shuō)：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個(gè)鍵便會(huì)發(fā)出和諧完美的聲音�！�

　　那天正值夏天的正午，我由于沒(méi)有把鋼琴作業(yè)完成好，老師讓我待在琴房里再練習(xí)一會(huì)兒，可是有那么一小段曲子的'節(jié)奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的大救星----王欣玥來(lái)了，她先幫我將這整首曲子進(jìn)行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點(diǎn)進(jìn)行了一次分析，直到聽(tīng)到我彈出正確的旋律來(lái)才去練習(xí)自己的曲子。后來(lái)考級(jí)我順利地過(guò)了關(guān)，我想這其中有不少她的功勞，我對(duì)她感激不已。我領(lǐng)悟到了她身上值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)-----她不但琴?gòu)椀煤�，還懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。

　　我的學(xué)琴生活中因?yàn)橛辛怂�，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學(xué)琴路上形影不離的好朋友。

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