- 相關(guān)推薦
做燈籠三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的做燈籠三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做燈籠三年級(jí)作文1
新年快到了。爸爸媽媽忙著打掃家里迎接新年。我也想想想怎么迎接新年。最后，我想到一個(gè)好辦法：自己做一個(gè)燈籠。我讓我媽給我買幾個(gè)素色燈籠，然后我就開始做了。
第一步是固定燈籠，因?yàn)闊艋\是折疊在一起的，需要用電線固定。我的手不夠強(qiáng)壯，所以我在媽媽的幫助下把燈籠固定在一起。第二步是裝飾燈籠。圓燈籠怎么打扮漂亮？我突然靈機(jī)一動(dòng)。我會(huì)畫中國(guó)畫，也會(huì)寫書法。我會(huì)在燈籠上畫一幅畫并寫下來(lái)。我開始做，但是因?yàn)闊艋\又圓又鼓，不容易在上面畫和寫。很容易寫歪歪扭扭的字，畫歪歪扭扭的圖。我有些想放棄。我媽在旁邊鼓勵(lì)我：小語(yǔ)，加油！可以的。一張畫歪了也沒關(guān)系。下一個(gè)就做好了。聽了媽媽的話，我不斷的嘗試，慢慢的.畫，認(rèn)真的寫，終于我的新年燈籠成功的完成了！掛上新年燈籠迎接新年！
做燈籠三年級(jí)作文2
我找了一張硬紙板和媽媽一起制做燈籠。
先在鉛筆畫好6片上面寬，下面窄的長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形的中間又開了一扇長(zhǎng)方形的窗戶。把它們剪下來(lái)，用透明膠帶粘起來(lái)，圍成一圈，這樣一盞燈籠的樣子就出來(lái)了。然后把彩紙用雙面膠粘在燈籠上，中間的窗戶用粉色的皺紋紙糊上。最后用黃色的皺紋紙剪成碎碎的細(xì)條貼在燈籠的底部，在燈籠的頂部扎上兩根玫紅色的.繩子，把手電筒掛在繩子的中間放入燈籠里。
好了，一盞漂亮的燈籠制作成功了。這時(shí)候，我打開手電筒，把房間里的燈全關(guān)上。只見燈籠發(fā)出粉色的光，映得我們的臉也變成紅彤彤的，真是美麗極了！
做燈籠三年級(jí)作文3
“燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠滅了回家睡�！�
學(xué)著媽媽哼著兒歌，我們來(lái)到商店采購(gòu)制作燈籠的材料�！皽�(zhǔn)備做什么呢？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭問我。我想了想說(shuō)：“熊貓吧，就像我最喜歡的功夫熊貓一樣�！边呎f(shuō)邊擺了一個(gè)功夫熊貓的招牌動(dòng)作。媽媽一邊笑著一邊點(diǎn)頭：“好，就它了！”
一切準(zhǔn)備就緒，我先用盤子比著畫出了兩個(gè)圓圓的白色腦袋，黑眼圈太難畫，就由媽媽代勞了。然后我又剪出四個(gè)小小的`眼睛。所有部分都準(zhǔn)備齊了，接下來(lái)就是最難的環(huán)節(jié)——組裝粘貼。開始我們?cè)囍霉腆w膠連接，但輕輕一碰，它就散架了。“哎，這要怎么辦？”媽媽嘆了口氣�！坝辛耍覀冇秒p面膠試一試�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，有了主意。果然，這個(gè)辦法行得通。一個(gè)漂亮的熊貓燈籠展現(xiàn)在我們面前�？粗茇�?zhí)詺獾男δ槪路鹪趯?duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！我肯定是最美麗的熊貓燈！”
做燈籠三年級(jí)作文4
我今天去學(xué)畫畫的時(shí)候，老師說(shuō)要教我們大家做燈籠，聽了以后我們很高興。老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)正方形和長(zhǎng)方形的.卡紙，正方形的比長(zhǎng)方形的要大一點(diǎn)，然后就開始做了。
第一步先在正方形的紙上寫一個(gè)福字，用勾線筆再描一下，福字就特別清晰了。
第二步在紙上扎一個(gè)小洞，拿一條線穿過(guò)小洞，在拿長(zhǎng)方形的紙把它折一下，畫一個(gè)橫線再里面，把它們剪一下，在把線粘到燈籠的下面就可以了。
就這樣燈籠做好了，看著自己做的手工心里特別的高興。
做燈籠三年級(jí)作文5
在寒假里，我和媽媽一同做了四個(gè)燈籠，其中一個(gè)是宮燈。當(dāng)我一聽到媽媽說(shuō)要做一個(gè)宮燈的消息時(shí)，高興地上蹦下跳。
于是，我就和媽媽一起去文具店買材料。材料有：紅色卡紙一張，一本手工紙。
開始做宮燈了！媽媽先拿出紅色卡紙，分別測(cè)量出卡紙的長(zhǎng)和寬，計(jì)算出需要的數(shù)據(jù)。把卡紙橫著放桌子上，以每隔五厘米的距離，在卡紙上畫出一條八厘米的豎線，按照這個(gè)規(guī)律在上邊和下邊畫好。接著，用雙面膠把卡紙兩頭重合起來(lái)粘牢。然后，再用剪刀剪開豎線部分，再用訂書機(jī)把剪開處一個(gè)一個(gè)壓著訂好，訂完正好形成一個(gè)圓形的口。這樣，它的基本樣子就完成了。為了更加美觀，媽媽拿出兩張黃色的手工紙，剪出流蘇“裙子”，分別粘在宮燈的上下兩個(gè)口上。又用粉紅色的卡紙剪了五朵梅花和兩只蝴蝶粘在燈籠上，那匹馬是從日歷上剪下貼上的`。一盞漂亮的宮燈完成了，真高興��！
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了制作燈籠，鍛煉了我的動(dòng)手能力與合作能力，太有意義了！
做燈籠三年級(jí)作文6
元宵節(jié)前夕，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)又大又紅的燈籠，需要準(zhǔn)備的材料有：鐵絲，彩色紙，兩個(gè)圓竹圈，剪子和膠水。首先，我們要把彩紙裁成一條一條的，再用剪子把兩頭剪成圓形的，再輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我再拼都拼不好，心想：“這個(gè)燈籠可能做不好了�！蔽邑i耳撓腮，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“寶貝，不要著急，細(xì)心點(diǎn)，耐心做，你一定會(huì)成功的。”
我聽了媽媽鼓勵(lì)的話，心里充滿了信心，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定能做好�！币环昼姡瑑煞昼姟ぁぁぁぁぁの医K于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個(gè)半圓形。
最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形的'彩紙拿來(lái)，用膠水把兩個(gè)半圓粘在一起，再用鐵絲串到一起，用膠水粘牢固，然后等晾曬干了，再慢慢地把燈籠打開，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。
今天我過(guò)得非常開心，因?yàn)槲易约河H手做好了一個(gè)好看的燈籠。
做燈籠三年級(jí)作文7
今天是正月十三，眼看就是元宵節(jié)了，我決定自已動(dòng)于做個(gè)燈籠。
我準(zhǔn)備好了做燈籠的東西，紅色的易拉罐、燈炮、音樂盒、電池盒、電池。我先在地上磨呀麻磨，一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我終于把易拉罐上面磨下來(lái)了，我用螺絲刀打了三十六個(gè)洞，表示六六大順，我又用鐵絲把兩個(gè)洞穿起來(lái)，又安在棍子上，又把小汽車上的音樂盒安了上去，中間又安了一個(gè)燈泡和電池，又讓爸爸幫我接上了電源，一個(gè)燈籠就做好了，當(dāng)我正準(zhǔn)備把籠拿起來(lái)時(shí)，我感到左手中指一陣疼痛，我一看，原來(lái)被上面刺劃破了，我想這可不行，萬(wàn)一別人玩時(shí)被劃破怎么辦，于是我不顧疼痛把它包裝好。
看著自已親手做的小燈籠，心里有說(shuō)不出的`高興，也讓我體會(huì)到做任何事都不容易，都要有恒心和信心，才能把事情做的更好。
做燈籠三年級(jí)作文8
我讀幼兒園的時(shí)候，老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎么做呢，我可沒做過(guò)。
我回到家里，我馬上問媽媽燈籠怎么做。媽媽說(shuō)：“我們可以用利是封一個(gè)一個(gè)地貼出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣做出來(lái)的呀！”
我想：我來(lái)貼和找利是封，媽媽來(lái)幫我一個(gè)一個(gè)地貼成一個(gè)燈籠。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，燈籠終于做好了。我說(shuō)：“我以后會(huì)做燈籠了，太好了�！眿寢屨f(shuō)：“那么大的燈籠怎么拿回學(xué)校呀？”
拿回學(xué)校后，老師叫我們把燈籠放到一個(gè)地方。我把燈籠放上那里了。
過(guò)了一個(gè)中午，我醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)所有的燈籠都不見了，真奇怪。
過(guò)了幾天后，老師說(shuō)我做的`燈籠有一等獎(jiǎng)。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“我們合作的燈籠有一等獎(jiǎng)。老師還送給我一枝鉛筆和一個(gè)小玩具呢！我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀！”
做燈籠三年級(jí)作文9
春天來(lái)了，青蛙又開始“呱呱叫”唱歌了。我發(fā)現(xiàn)有些人又開始抓綠了，給那些人做青蛙“中餐”。我覺得很難過(guò)。
青蛙是動(dòng)物世界中最好的“莊稼保護(hù)者”。他頭上那兩只圓圓的突出的眼睛，可以讓他看清莊稼的天敵，但是捉蟲要靠他長(zhǎng)在嘴前的又長(zhǎng)又寬的.舌頭，舌尖向后分叉。上面有很多粘液。他一找到食物，就會(huì)張開大嘴，靜靜地把頭伸在那里，迅速伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把害蟲粘住，立刻吃掉。青蛙的背部是綠色的，有深色的條紋，腹部是白色的，可以幫助它逃離天敵的血盆大口。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)。青蛙是兩棲動(dòng)物。它們可以在地上跳，也可以在水里游。
青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲、飛蛾等害蟲。他們一天能打120左右，半年能吃15000。多么偉大的工業(yè)信用！即使是青蛙幼蟲——蝌蚪也能殺死許多害蟲！真不愧是莊稼的守護(hù)神，農(nóng)民伯伯的好助手！
讓我們保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”——青蛙！因?yàn)楸Ｗo(hù)青蛙就是保護(hù)我們自己。保護(hù)生態(tài)平衡！
【做燈籠三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
做燈籠作文03-26
做燈籠作文04-03
做燈籠作文07-18
做燈籠作文03-26
做燈籠作文11-10
做元宵燈籠作文01-19
做紙燈籠作文08-19
做元宵燈籠作文03-08
做燈籠日記02-09
做燈籠的日記12-02