小學(xué)三年級春節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-18 13:11:30 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級春節(jié)的作文通用(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級春節(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級春節(jié)的作文通用(4篇)

小學(xué)三年級春節(jié)的作文 篇1

  每年春節(jié),爸爸媽媽都會給我買爆竹放。關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)故事呢,先聽我慢慢道來。

  有一個(gè)叫“年”的怪物,頭上長著角,生活在海里,每到除夕夜,就會在一個(gè)村子里吃牲畜、害人。村里人都害怕極了。這一年,“年”又來了,村里人都連忙收拾東西要到山洞里過夜。路上,一位仙翁走來,對村里人說:“年這個(gè)怪物最怕紅色和響聲!庇谑牵麄冑I了春聯(lián),貼在門口,又買了鞭炮在晚上打了起來,“噼里啪啦,噼里啪啦”那聲音震耳欲聾,年就不敢來搗亂了。

  過春節(jié)的時(shí)候,我家吃完團(tuán)年飯,就準(zhǔn)時(shí)收看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。新年的`鐘聲敲響了,我們這些孩子就拿出早就準(zhǔn)備好的鞭炮,請家長們幫我們點(diǎn)火。二零一四年的除夕,我記得有一次,我放鞭炮的時(shí)候,不小心把鞭炮放到鄰居家的大門上了,就連忙調(diào)整好方向,我們哈哈大笑。

  春節(jié)真熱鬧啊! 我最喜歡春節(jié)了!

小學(xué)三年級春節(jié)的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng),山水相得益彰,房前屋后郁郁蔥蔥……。走進(jìn)來就會有寫不完的故事,但最令我回味無窮的是家鄉(xiāng)的春節(jié)。

  記憶中,上小學(xué)一年級時(shí),村里村外人來人往、三五一群,大人們有說有笑,都騎著自行車購置年貨。而我們這些小精靈除了盤算著新衣服外,還在絞盡腦汁想著怎么問大人多要點(diǎn)錢。門口的'鞭炮聲對我們總歸是些吸引,買上一盒袍子,抽出一支,輕輕一擦,“噼啪”聲清脆而有勁,那種得勁我們心里最清楚。

  而今年的春節(jié),忽然發(fā)現(xiàn)路上騎自行車的人少了,各種車的鳴笛聲給春節(jié)增添了無限的鬧意。而我們這些小孩子奢望的也已不是新衣服,幾個(gè)小伙伴心里都在想著自己的“老九九”。隔壁的小亮想的是春節(jié)有個(gè)學(xué)習(xí)機(jī),可以學(xué)學(xué)英語;而我想的是有臺電腦就好了,可以用剛學(xué)會的一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)知識看看別的小朋友春節(jié)怎么過;……

  一瞬間,我突然覺得一切隨著春節(jié)的腳步聲都在變化著。大人、小孩、生活都已經(jīng)回不到從前啦。而如今我也總算真正明白了什么叫大人們常說的發(fā)展。

  河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣瓦亭鎮(zhèn)袁營中心小學(xué)三年級:heheguoguoting

小學(xué)三年級春節(jié)的作文 篇3

  家鄉(xiāng)的春節(jié),真是隆重?zé)崃、歡快無比。

  年前好幾天,就已經(jīng)感受到濃濃的年味了。大人忙著上街買年貨,市場、街頭、超市真是人山人海。小孩子們迫不及待地放起炮,清脆入耳。

  三十兒白天,家家喜氣洋洋,貼上紅紅的春聯(lián),掛上紅紅的燈籠,忙忙碌碌。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,聲音真大,四外飛濺。仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶。

  三十兒晚上,一家人圍在電視機(jī)前吃餃子、看春晚,溫馨熱鬧、其樂融融。到了零點(diǎn),新年的鐘聲敲響了。明亮的彩燈、絢爛的禮花把夜空映照得一片通明。天空中開滿了艷麗的`花朵:有的像一把把撐開的小傘,有的像一棵棵高大的松柏,有的像一朵朵芬芳撲鼻的玫瑰花,有的像一塊塊甜甜的糖果……

  大年初一是新年的第一天。我早早起了床,和爺爺、爸爸一起放鞭炮。爺爺說,這叫辭舊迎新、祈福平安。放過鞭炮,我給爸爸、媽媽和爺爺、奶奶拜年,他們給了我好多壓歲錢。之后,我們到左右鄰居家拜年,叔叔阿姨、伯父伯母們給了我好多糖果,我拿都拿不住了。

  過年真好,過了年,我就長大了一歲。我喜歡過年,希望自己快快長大。

小學(xué)三年級春節(jié)的作文 篇4

  《宋書》中就有關(guān)于古時(shí)泉州鬧花燈的記載:“天下上元,燈燭之盛,無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細(xì)細(xì)觀賞的孩童的小手,而孩童手里呀,則提著點(diǎn)了燈的小燈籠嚷嚷著,站在一盞盞花燈下驚嘆著,歡呼著。

  那一盞盞花燈形狀各異,其中有幾組花燈吸引了我的眼球:一組小精靈造型的花燈,那些小精靈手上各自拿著不同的.南音樂器,體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合;一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈,體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影;一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕,上面放著泉州各地的風(fēng)景。

  “歸騎不令歌吹歇,萬枝燈燭度花樓!辈滔逶隗w驗(yàn)了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊(duì)伍行走,人們抬著轎子和神在街上游走,彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動,他們抬著轎子和神,在篝火旁跳躍著,歡呼著,半個(gè)村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走,花炮照亮著人們前行的路。

  春節(jié)的味道,彌漫在廟宇的煙霧繚繞里,在熙熙攘攘的大街小巷里,在爆竹聲聲里,在阿嬤的親切呼喚中,在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里,在我們每一個(gè)人的心里。唯有用心感受,唯有置身其中地去參與,才能細(xì)細(xì)地品出那一番甜蜜。

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