小學(xué)三年級的作文

時間：2023-10-17 09:34:29 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級的作文[經(jīng)典7篇]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文[經(jīng)典7篇]

小學(xué)三年級的作文篇1

　　暑假，媽媽帶我去銀川玩，在銀川我們?nèi)チ擞忻纳澈M情地玩了幾天后我們坐火車回平?jīng)��；疖嚿先松饺撕�，我們穿過人群，媽媽好不容易才給我找了一個座位。

　　坐下后，我好奇地打量著周圍的人，這時，我發(fā)現(xiàn)了在車廂中有好多的十三四歲的姐姐，她們有的蹲著有的站著，穿的衣服都很舊，全穿著布鞋，有的還梳著長辮子，我更好奇了，就讓媽媽問她們是干什么的。媽媽就同我身邊站著的一個姐姐交談起來，這個姐姐說，她是陜西武功縣的'，假期中，她們班三十幾個女生在一個叔叔的帶領(lǐng)下，去內(nèi)蒙古摘枸杞，已經(jīng)干了天，現(xiàn)在開學(xué)了，要回家去。我還知道了她們摘枸杞是為了掙學(xué)費，摘一斤枸杞可以掙角錢，一天可以摘斤，我算了一下，姐姐一天才掙元錢！看著姐姐的手被扎的全都是傷，我心里更難過了，想想自己：每天亂花錢，想吃什么就鬧著讓媽媽買，昨天還在銀川的德克士吃了元錢，這些錢姐姐們要辛苦地摘三四天枸杞才能掙到！我覺得自己真是不應(yīng)該！

　　我從現(xiàn)在開始要向姐姐們學(xué)習(xí)，不再亂花錢，要做一個懂事的好孩子。

小學(xué)三年級的作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有寫字讀書，跳繩，踢球……其中我最喜歡畫畫了。

　　昨晚我畫了一幅畫，我給它起名：《有趣的課間》。為什么叫這個名字呢？因為我所畫的就是我的課間生活。平時在課間的時候，有很多同學(xué)在操場上玩耍，有跳繩的，有踢足球的有跑步的，還有玩游戲的。跳繩的女同學(xué)們個個吧繩子玩的`花樣百出。踢球的男同學(xué)雖然都汗流浹背，可是他們一點也不覺得累。玩游戲的同學(xué)們都玩的很高興，臉上都笑開了花。操場上無論是跑步的，踢球的，還是玩游戲的都玩的非常投入，每個人都非常的開心。

　　這就是我的畫，也是我的課余生活，你們喜歡嗎？

小學(xué)三年級的作文篇3

　　假如我會變，我要把世界變得更美好! 假如我會變，我要變成高大的房屋，讓那些在四川大地震中失去家園的人，有一個舒服的房屋，使它們的生活得到新的改善。假如我會變，我要變成一滴滴小水珠，流向祖國北方嚴(yán)重缺水的`地方，讓它們喝上甘甜的清水，讓它們的生活和我們一樣幸福。假如我會變，我要變成一只可愛的小小鳥，飛到祖國雄偉的山河，去觀光那里美麗的地方，給那里帶來歡樂。

　　假如我會變，我要變成一棵棵小樹，使地球的環(huán)境得到改善，讓藍(lán)色永遠(yuǎn)留在天空上。假如我會變，我要變成一座彩色的大橋，把世界每一個地區(qū)都聯(lián)在一起，讓人們手拉手共同生活。假如我會變，我要變成一朵朵小花，扎根在祖國的每一個角落，讓祖國每一個角落充滿鮮花。

小學(xué)三年級的作文篇4

　　我崇拜的不是明星，不是演員，不是科學(xué)家，不是作家&&而是我的姐姐李立倩。倩倩姐姐這個學(xué)期上初二，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，在小學(xué)時期的學(xué)習(xí)成績也是很棒的。在她六年級的時候，她的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把一些成績好的同學(xué)叫到家里面去培優(yōu)，這種機(jī)會總會有姐姐的一份，這體現(xiàn)出老師對她的`期望與信任。倩倩姐姐的作文稿還曾經(jīng)被《右江日報》采用過呢，有些人一輩子都沒有投過一片文稿，可是，倩倩姐姐剛剛十三歲時寫的作文就已經(jīng)被報社采用了，不像我，連寫好一篇文章都不容易。倩倩姐姐不僅學(xué)習(xí)好，而且還很勤快。倩倩姐姐經(jīng)常在家里幫她媽媽洗洗碗啊，拖拖地啦，擦擦窗戶啊，炒炒菜啦······總之，倩倩姐姐是一位精通家務(wù)的女孩子。倩倩姐姐每天吃完飯后，她都會把自己座位上的碗和骨頭收拾干靜，這件事我只堅持了三天就堅持不下來了，為這件事，我還頭疼了一陣子呢。其實，偶像可以不是明星，可以不是演員，可以不是科學(xué)家，每個人都可以當(dāng)別人的偶像。我崇拜倩倩姐姐，因為她是我需要學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　從小我就愛運(yùn)動，無論在學(xué)校還是在家里，都能表現(xiàn)我愛運(yùn)動的天賦。

　　我喜歡的運(yùn)動項目可多啦！滑滑板、羽毛球、足球……我不僅喜歡新奇的運(yùn)動，而且每學(xué)一樣就投入一樣。在學(xué)乒乓球時，我發(fā)球很弱，于是就讓爸爸媽媽陪我練習(xí)，直到我扣發(fā)和正發(fā)練好時，同學(xué)們都夸我進(jìn)步很大。我還喜歡打羽毛球，連大人玩的臺球我都想要學(xué)。

　　我堅信一句話，那就是“生命在于運(yùn)動”。運(yùn)動不僅會讓我保持一個健康的身體，還讓我充滿了活力，大家都叫我“陽光小男孩”！

　　我現(xiàn)在可是我們班的`運(yùn)動小明星嘞！我最擅長的是跑步，每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動會，我都能為班級爭得名次。為了取得一次次好的成績，我堅持每天早上都早早到學(xué)校，在操場跑一圈，讓自己的耐力和速度都有了很好地提高。我希望每年都能代表班級參加比賽！

　　我運(yùn)動，我健康，我運(yùn)動，我快樂！

小學(xué)三年級的作文篇6

　　大家應(yīng)該都知道一些消防的知識吧�，F(xiàn)在我就給大家說一說我想象中的消防吧！

　　未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓(xùn)練緊急情況時的動作，這時局長按響了假警報的按鈕，消防員們聽到后瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說到這，你們一定會問，都看不見了怎么穿，其實，這個問題很簡單，只要給每個消防員發(fā)一個遙控器，就可以按上面寫著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。

　　然后消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個顯示屏，一個顯示屏是用來看火災(zāi)發(fā)生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。

　　如果火勢非常嚴(yán)重，那也可以乘坐一種非�？斓腵東西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務(wù)，還你心靈相通，雖然不會說話，但它有四個輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會讓你放松。

　　消防員還有一個機(jī)器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個機(jī)器人的背后有一個盒子，打開蓋子把垃圾放進(jìn)去，機(jī)器人就會把垃圾化為能量。當(dāng)機(jī)器人背后的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個人能聽見。你就得在一個小時之內(nèi)把垃圾給它裝滿，要不這個機(jī)器人會作廢的。

　　如果消防員們哪個人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災(zāi)發(fā)生，局長就會派一個機(jī)器人去頂替那個消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達(dá)，這也不用擔(dān)心，因為局長有測謊儀。

　　我相信，在不久的將來，消防員一定會是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長大了會成為一名真正的消防員戰(zhàn)士，為我加油吧！

　　新疆烏魯木齊第四十九中學(xué)三年級:王雅儀

小學(xué)三年級的作文篇7

　　一天，文具盒里好熱鬧！

　　橡皮、尺子和鉛筆在一起說話，又像是在爭吵：“我的本領(lǐng)最大，我是主人寫字的幫手，沒有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫錯了字呢？我就不信你不來找我！”“光有你有什么用？”鉛筆說，“你又不能寫字，沒有字你能做什么？哼，還是我的本領(lǐng)大！”“你！難道你就寫不錯字嗎？我就不信主人用不著我！”

　　尺子說：“你們倆真有意思！別當(dāng)我不在呀，讓我說上兩句吧！”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交，現(xiàn)在又聽尺子說話了：“我說你們別吵了，聽聽我的本領(lǐng)吧，要是主人要做連線題時，就只有找我了。哈哈！”尺子笑著說。

　　這時，文具盒說話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領(lǐng)，缺一不可，只要你們以后和睦相處，一起幫助小主人，那我們的小主人的學(xué)習(xí)成績會更好的'，我們也會很開心的！”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來，大家都感覺很有道理。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要大家都謙虛，我們的生活會更加美好！

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