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(熱)小學(xué)三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
我家的窗臺上種著兩株牽;ǎ齻兣罎M了防盜窗的每一根窗欞,像是給防盜窗掛滿了碧綠色的遮陽簾。
牽;ǖ幕ㄩ_的特別鮮艷,特別漂亮!因為花朵的形狀好像小喇叭,所以又叫喇叭花。每天一大早,她就朝著太陽,吹起了小喇叭,仿佛在說:“起床啦,起床啦!太陽曬到屁股啦!蔽野l(fā)現(xiàn)牽;ㄓ袃蓚特點,第一是花朵開放的`時間會隨著氣溫的變化而變化,天氣熱的時候12:00左右就開敗了,現(xiàn)在氣溫降低16:00都還在盛開;第二是花朵的顏色也會隨著氣溫的變化而變化,熱的時候花朵是粉紅色,冷的時候是藍(lán)紫色。牽;ǖ姆N子和風(fēng)鈴很像,一陣風(fēng)拂過,我似乎聽到了“鈴——鈴”的聲音。奶奶告訴我:“牽;ǖ姆N子有兩種顏色。白色的叫白丑,黑色的叫黑丑,是一種藥材,可以為人們解除病痛!
我喜歡牽;,我希望明年奶奶再種植牽;,讓鮮花開滿大地!
小學(xué)三年級作文 篇2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”聽著這首每個小朋友都會唱的歌,我想起了媽媽對我的愛。
記的小時候上一年級時,我生了一場大病。一直發(fā)著高燒,媽媽急忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生告訴媽媽“這孩子是水痘和疹子一起出了,非常危險,要抓緊去傳染病治療。”媽媽在傳染病醫(yī)院給我辦理了住院。當(dāng)時,我因為高燒不退,處于半昏迷狀態(tài),隱隱約約中我聽到有人在一旁抽泣。我慢慢地睜開眼睛一看,原來是媽媽在哭,媽媽的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。
在我住院的那幾天里,爸爸由于工作地原因出差了。又因為我住的是傳染科,媽媽沒有讓其他的'親人來照顧我。只有她一個人在醫(yī)院里忙前忙后。在醫(yī)院住下的頭三天里,媽媽就坐在病床前,一會給我濕濕嘴,一會用毛巾給我冰冰頭。后來幾天,我的病情好轉(zhuǎn)了,媽媽就買來故事書給我講故事。在我生病的那些天,媽媽沒好好地吃過一頓飯,更沒睡上一個安穩(wěn)覺。望著媽媽熬得通紅的眼睛,我的心里難過極了。等我病好出院了,媽媽卻因照顧我而累病倒了。媽媽的愛是溫暖的風(fēng),媽媽的愛是擋風(fēng)遮雨的傘,媽媽的愛是熾熱的火。
小學(xué)三年級作文 篇3
我叫圓圓。今天,爸爸帶我去藻溪的山臺山捉蝦。蝦很靈活,很可愛,身子是透明的。爸爸捉了一只又一只,快把河里的`蝦捉完了!我可不想讓爸爸把河里的蝦捉完,蝦很可愛呢,我是蝦的話,我會告訴伙伴們怎樣躲起來。想著想著,我就縮短了身子
爸爸捉蝦結(jié)束后,到處找我!鞍职,我在石頭縫里,穿紅色鎧甲的龍蝦就是我!蔽掖舐暫啊0职终业胶,很吃驚地摸了摸我的鎧甲,最后,還是決定把我?guī)Щ丶摇?/p>
到了家,媽媽一看就問爸爸:“今天捉的龍蝦可真大,我們大家可美餐一頓,兒子呢??”“這不是嘛!卑职种钢艺f。
“開玩笑,這明明是一只龍蝦嘛!薄澳阕屑(xì)看看,他的脖子上有沒有一塊白色的胎記!
“對,脖子上確實有一個胎記。”
“我沒有說錯吧。”爸爸認(rèn)真地說。
媽媽抱著我進(jìn)入家門!拔医o你吃什么好呢?”媽媽一手端著白米飯,一手拿著活奔亂跳得小蝦,親切地問我。
“笨蛋才吃小蝦,”我挑白米飯。吃完白米飯,我吃棒棒糖。見過龍蝦吃棒棒糖嗎?也許,世界上只有我爸爸和媽媽看過。
晚上,我很困,打了哈欠!白兓貋戆桑⒆,再不變回來,你可得睡水缸了。”媽媽撫摸著我說。是啊,睡水缸多可怕啊,一個人孤單單的。我可得想個辦法。∠胫胫,我就變回來了。
告訴你吧,我多想再一次變成蝦!
小學(xué)三年級作文 篇4
冬爺爺悄悄地走了,春姑娘悄悄地來到了人間。
清明節(jié)踏青的時間到了,我和伙伴們出去游玩,我們在游玩的時候,發(fā)現(xiàn)有許多人隨便亂扔垃圾,我和伙伴們討論了一會兒,我們應(yīng)該怎樣克服這些扔垃圾的人,有的說我們把他們丟的垃圾給撿起來,或者讓這個地方的.主人,多放幾個垃圾桶。我和伙伴們說:“我們在這里多栽點樹吧。”伙伴們說:“這個意見有點麻煩!
我說:“不麻煩,我奶奶就是收小樹苗的,我們可以懇求我奶奶,要幾棵小樹給栽培上!被锇閭兌颊f我是個好心的人。我說:“我們遇到了困難,要學(xué)會克服。”
過了幾天,我們辛辛苦苦栽的小樹苗,終于栽上了,我們栽的都是銀杏樹,因為銀杏樹可以給我們帶來許多健康。
我和伙伴們說:“我們每個星期來這里一次吧,順便給這些小樹澆澆水!被锇閭儺惪谕暤卣f:“沒問題!蔽叶嘞胱屵@些小樹苗快快長大呀,給我們這個世界增添一個綠色。
小學(xué)三年級作文 篇5
三年級一開學(xué),管樂隊小號老師就讓我們參加吹國歌、升國旗的隊伍。我心想:這可是個艱難的任務(wù)。
去學(xué)校的路上,我一直在跟時間賽跑,巴不得長雙翅膀飛過去。要知道,升旗儀式可耽誤不了。
終于到教室了,我立即拿出我心愛的小號。在同學(xué)的注視下飛奔到操場時,我心里滿是自豪。
到操場了,我心里非常激動。這種感覺像吃了蘋果沾芥末一樣振奮人心。我站好隊,等待命令。
“出旗、奏樂、敬禮!”隨著主持人一聲令下,所有人都舉起了右手。由于是條件反射吧,我也舉起了右手。直到指揮員揮起旗幟,我才恍然大悟,隨著音符律動起來。
一曲終了,又是一曲。國旗聽著我們的指揮,像嬰兒蹣跚學(xué)步一樣,一步一步的往上爬。
國旗到頂了,曲子也吹完了。我抬頭一望,天很藍(lán),白云朵朵。我們升上的'國旗迎風(fēng)飄揚。我回教室的腳步,也快了許多。
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