小學(xué)三年級(jí)的作文9篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
初三下午，爸爸說(shuō)帶我去參觀規(guī)劃展覽館，到了展覽館后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它就在我上學(xué)的路邊上，我心里想天天路過(guò)這里，怎么就沒(méi)有看見(jiàn)它呢？這既熟悉又陌生的建筑物里面到底有些什么呢？一下子就引起了我的興趣，恨不得馬上就進(jìn)入館內(nèi)。
一進(jìn)去，大廳內(nèi)城市模型展塊深深吸引了我，瞧，那高高的建筑就是電視塔，精制的`模型像真的建筑一樣。 我都差點(diǎn)忘記了前行，在爸爸地再三催促下，才十分不得已地邁開(kāi)腳步前往別的展廳。 不一會(huì)兒，全市規(guī)劃模型就出現(xiàn)在眼前了。�。∷娴氖翘罅�，聽(tīng)展館叔叔介紹說(shuō)，這個(gè)模型是省內(nèi)目前最大的城市規(guī)劃模型之一，面積868平方米，配合沙盤(pán)模型，采用燈光智能觸摸控制系統(tǒng)，利用影音互動(dòng)為核心的多媒體系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)模型燈光動(dòng)作進(jìn)行控制，以多媒體形式展示模型沙盤(pán)中各類(lèi)相關(guān)信息，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了鹽城的變遷、發(fā)展歷程、規(guī)劃成果展示的信息化，規(guī)劃展覽館讓我領(lǐng)略了當(dāng)今世界的高科技發(fā)展。
今天我不僅僅只是參觀了有趣的城市規(guī)劃展覽館；也欣賞了又刺激又美麗的3d電影；還增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)。回家的一路上，我感到天空仿佛變得更加湛藍(lán)，空氣也仿佛變得更加清新。我覺(jué)得今天過(guò)得真充實(shí)��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期四，有兩位澳大利亞的同學(xué)來(lái)我們班級(jí)學(xué)習(xí)互動(dòng)。她們一個(gè)是藍(lán)眼睛，黃頭發(fā)，大嘴巴。一個(gè)是藍(lán)眼睛，棕色頭發(fā)，小嘴巴。
下午我們的活動(dòng)就開(kāi)始了。我們班的三個(gè)同學(xué)分別介紹了南京的美食、景點(diǎn)，和中國(guó)小朋友玩的游戲。兩個(gè)萌姐姐聚精會(huì)神地聽(tīng)介紹。介紹游戲時(shí)，老師請(qǐng)?zhí)K高手上臺(tái)來(lái)演示，我自告奮勇舉手上臺(tái)和外國(guó)同學(xué)一起跳繩，我們跳地辮子都飛起來(lái)了，像小鳥(niǎo)一樣。
送禮物的時(shí)刻到了，我把我心愛(ài)的小禮物“五子登科”送給了她們。她們送給我們的是考拉夾子、袋鼠掛件，這兩種動(dòng)物只有她們國(guó)定才有。她們還送給我們，她們國(guó)家的'地圖卡片。我得到的是一只可愛(ài)的小考拉，我很珍惜它，留作紀(jì)念。
送完禮物，她們開(kāi)始介紹自己的家鄉(xiāng)，她們的故事真美妙�。∥乙埠芟矚g她們。
不知不覺(jué)時(shí)間到了，她們戀戀不舍地走了。我們目送著她們，離開(kāi)了我們。
今天是我最難忘的一天，我的心情久久不能平靜下來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
昨天的圖畫(huà)課上老師讓我們畫(huà)恐龍，我閉上眼睛，開(kāi)始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強(qiáng)烈的意念征服了我的大腦，身體也飄飄然，好像穿越了時(shí)空進(jìn)入了神秘而又危機(jī)四伏的白堊紀(jì)。
突然，我站在一大片森林里，面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的，暴龍用爪子給了雷龍致命一擊，在危急時(shí)刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠(yuǎn)，“糟糕！暴龍好像看見(jiàn)我了，逃啊！”幸好我跑得快，不然小命不保啊！我繼續(xù)往前走，我的眼前出現(xiàn)了一只翼龍，它一口把我銜在了石頭上，準(zhǔn)備把我當(dāng)餐后甜點(diǎn)。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我拼命地睜開(kāi)雙眼，離開(kāi)了想像的空間，抓起筆在圖畫(huà)本上記錄了千鈞一發(fā)的時(shí)刻。
下課了，我還在回味著剛才奇怪的.旅行，又看了看才描繪了一半的畫(huà)，開(kāi)心地笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
六月的一個(gè)星期一下午，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，4點(diǎn)50分我們放學(xué)了。
我和媽媽開(kāi)著車(chē)，愉快的走在放學(xué)回家的路上。經(jīng)過(guò)熊兒河河邊時(shí)，我看到在一塊滿(mǎn)栽月季花的田地里，有一位帥氣的大哥哥，帶著一只黑色的拉布拉多導(dǎo)盲犬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看那位帥氣的大哥哥怎么都不像是盲人。我讓媽媽停下車(chē)，走近一看，才知道他的`確是一位盲人。他把耳朵慢慢靠近花朵，好像是在聆聽(tīng)花朵的聲音。奇怪，花朵應(yīng)該沒(méi)有聲音，為什么他卻一直用耳朵在認(rèn)真地聽(tīng)著呢？他臉上的表情很陶醉，很激動(dòng)，大哥哥的行為讓我想起了《笑貓日記》上的那位調(diào)琴師，他雖然看不到花開(kāi)的樣子，但是卻能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，雖然他看不見(jiàn)這個(gè)五彩的世界，但是他卻能用心的去感受這個(gè)世界……
我和媽媽又回到了車(chē)上，忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，瞧，車(chē)窗就像一部電視機(jī)，外面的事物就像是一部部精彩的童話(huà)，天藍(lán)、水綠、草青，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，花兒在絢麗的開(kāi)放……
我們的生活真美好��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家有兩只可愛(ài)的小甲魚(yú)。
這兩只小甲魚(yú)是姑媽送給我的一盒甲魚(yú)蛋里卵出來(lái)的，一盒共有4個(gè)甲魚(yú)蛋，我把它們深深地埋在裝有沙子的盒子里。夠了好長(zhǎng)時(shí)間，我打開(kāi)盒子，仔細(xì)觀察沙堆里 的小蛋，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)蛋殼已經(jīng)破了，兩只小甲魚(yú)從蛋殼里爬了出來(lái)，正抬頭看著我呢！還有兩只小甲魚(yú)都要不幸了，我覺(jué)得怪可憐的'。
這兩只小甲魚(yú)它們都有一雙圓溜溜的小眼睛，一個(gè)硬幫幫的外殼，還有四只靈活的腳，在水盆里手舞足蹈，忙個(gè)不停。
最有意思的是它們的脖子了。給它喂食物的時(shí)候，它會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我用筷子去碰它，它馬上把脖子縮到殼里去，好像不愿意跟我玩一樣。我每天給它們換上 清新的水，然后給它們喂香糕粉，蛋黃等，它們大口大口地吃得津津有味。慢慢地這兩只小甲魚(yú)漸漸地長(zhǎng)大了許多。在水盆里竄上爬下，好可愛(ài)阿！
我喜歡我家那可愛(ài)的小甲魚(yú)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的本領(lǐng)可多了，我會(huì)打乒乓球、會(huì)溜冰、會(huì)唱歌等等，當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥來(lái)到我家。我自豪的對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我的本領(lǐng)可多了�！备绺缏冻霾恍家活櫟�'表情，不以為然的說(shuō)：“你有什么本領(lǐng)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽掖舐暤恼f(shuō)：“我會(huì)溜冰，”哥哥說(shuō)：“這有什么了不起的�！薄澳窃蹅兙捅缺劝�！”我自信的說(shuō)。我們一起來(lái)到了溜冰場(chǎng)，爸爸給我們當(dāng)起了裁判。我們首先進(jìn)行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發(fā)號(hào)施令，1、2、3當(dāng)爸爸剛發(fā)出3時(shí)，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過(guò)了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調(diào)到最快，我像風(fēng)一樣滑向終點(diǎn)。比賽異常激勵(lì)，我和哥哥你追我趕，互不相讓?zhuān)罱K我們兩人同時(shí)沖向了終點(diǎn)。第一場(chǎng)爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)，比直線(xiàn)溜冰。緊跟著我們進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽，這一場(chǎng)哥哥不擅于直線(xiàn)溜，溜的很慢，我笑話(huà)哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當(dāng)然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開(kāi)心的說(shuō)：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的說(shuō)：“下次一定贏你�！�
從溜冰中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，我將會(huì)一如既往的努力下去，超過(guò)我身邊的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
上學(xué)的路一直陪伴我走了三年，我對(duì)這條路是多么的熟悉，在這里我有悲傷也有快樂(lè)。我家住在未來(lái)路首座國(guó)際11號(hào)樓二單元18層285號(hào)，我在金燕小學(xué)三一班學(xué)習(xí)，從家到學(xué)校需要二十分鐘左右。在小區(qū)里人們和睦相處、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活的非�？鞓�(lè)。大人們老人們?cè)谕ぷ酉乱黄鹫勑︼L(fēng)生，小孩子在游樂(lè)設(shè)上開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
可是,小區(qū)里總會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不負(fù)責(zé)的行為。星期五中午我去上學(xué)�？蓜倓傋叩酵＼�(chē)棚，就看見(jiàn)一位叔叔把最前面的電動(dòng)車(chē)撞倒了。緊接著后面的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)一輛接著一輛倒了下去。那位叔叔站那猶豫了一會(huì),最后那位撞車(chē)的那位叔叔還是走了。我想：那位叔叔是在猶豫到底是把車(chē)一輛輛的扶起來(lái)，還是不扶起來(lái)，最后那位叔叔還是先擇了不扶。
我剛要走又看見(jiàn)一位65歲左右的老奶奶，那位老奶奶看見(jiàn)了。就走過(guò)去把車(chē)一輛一輛吃力的扶起來(lái)。這一幕讓周?chē)娜硕几袆?dòng)了。有一位阿姨問(wèn)這位老奶奶為什么這樣子做?老奶奶笑了笑說(shuō)：同一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)民族，同一個(gè)國(guó)家，怎不因該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?我們聽(tīng)了這位老奶奶的話(huà)都十分敬佩這位老奶奶，于是我們就一起幫老奶奶一起把這些電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)一起扶了起來(lái)。
到了學(xué)校，我飛快的跑向教室，我坐在自己的的'位置上暗喑想：剛才那位老奶奶那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，是我們學(xué)習(xí)的好傍樣，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)像這種團(tuán)結(jié)有愛(ài)丶互相幫助的精神！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
在學(xué)校里老師常常會(huì)問(wèn)到我們有什么樣的夢(mèng)想，而每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想只是他們不一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她是我的好朋友我們經(jīng)常在一起玩。在還上幼兒園的'時(shí)候她就喜歡畫(huà)畫(huà)盡管她總是把魚(yú)畫(huà)成外星生物或者完全不能被稱(chēng)作生物。
在上了一年級(jí)的時(shí)候她還是喜歡畫(huà)畫(huà)，這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)能夠輕松的畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么注意但她卻對(duì)那些畫(huà)格外的在乎。
到了二年級(jí)她畫(huà)的畫(huà)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，她能夠輕松的畫(huà)出一幅即使給我一個(gè)月時(shí)間我也絕對(duì)畫(huà)不出來(lái)的美麗圖畫(huà)。
到了三年級(jí)她對(duì)這個(gè)愛(ài)好的執(zhí)念越來(lái)越深了，她參加了兒童繪畫(huà)比賽還拿了獎(jiǎng)這讓我很羨慕。
到了四年級(jí)她開(kāi)始學(xué)習(xí)用電腦畫(huà)畫(huà)了。
又一次我問(wèn)她為什么她會(huì)這么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么她要這么努力的學(xué)畫(huà)畫(huà)么呢。我可是見(jiàn)到過(guò)她畫(huà)煩的時(shí)候直接把畫(huà)死掉的樣子，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得她一定特別難受。
她告訴我，她想要做一名插畫(huà)師那是她夢(mèng)想的職業(yè)。
她愿意為了自己的夢(mèng)想付出時(shí)間付出精力。
聽(tīng)了她的話(huà)我決定要好好學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。如果我有她的那份執(zhí)著或許到了很久以后我會(huì)為了夢(mèng)想而去學(xué)著寫(xiě)小說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
上午，我們?cè)缭鐏?lái)到金筆課堂 玩了一個(gè)有趣的游戲。名字叫“土豆，土堆，腿肚子�！碑�(dāng)鄭老師講完游戲規(guī)則的時(shí)候，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都紛紛舉起了小手，還一邊叫著：“我要參加，我要參加····�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的是王宇杰，他昂首挺胸地走到臺(tái)上，隨著鄭老師的“預(yù)備，開(kāi)始”他首先用大拇指和食指做成一個(gè)土豆的樣子，然后嘴里還叫著土豆。不一會(huì)兒又用大拇指和食指做土堆的`樣子，嘴里并要喊著土堆。最后一個(gè)就是腿肚子，他抬起一條腿用手把腿抱住。
過(guò)來(lái)一會(huì)，鄭老師在一旁喊著：“加快速度，加快速度······”王宇杰聽(tīng)了手忙腳亂，就把腿肚子說(shuō)成了腳豆子，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，有的笑彎了腰，有點(diǎn)抱著肚子笑，還有的朝著天笑。王宇杰發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，就不好意思的坐回了自己的座位。
這個(gè)游戲真是太好玩了，我要和小伙伴們一起分享。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文：求小學(xué)三年級(jí)作文素材12-17
小學(xué)三年級(jí)作文02-10
小學(xué)三年級(jí)的作文03-03
小學(xué)三年級(jí)的作文03-24
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
小學(xué)三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-21
小學(xué)三年級(jí)的作文【經(jīng)典】10-11
小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-28
【精選】小學(xué)三年級(jí)作文10-03