小學三年級的作文集錦【7篇】
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，黑黝黝的頭發(fā)和大大的耳朵。他是誰呢？他就是我們班的——王浩楠。
他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因為他的這個優(yōu)點我還特地給他起了個外號叫“開心果”。
我的`同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前十名。
我的同桌最大的優(yōu)點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，我只帶了一支鉛筆�？荚囬_始了，他認真地答了起來。當考試快結(jié)束時，坐在他身邊的我小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問：“什么事？”我說：“我的鉛筆斷了，還沒帶轉(zhuǎn)筆刀，真急人�！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。
我連忙說：“太謝謝你了，還好你在我旁邊”
他說：“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了，最后，我們兩個人完美的答完了所有題。我看到他異常開心，便問他為什么那么開心？他說："在關鍵時刻幫助了同學，覺得很開心。"
類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給我留下了深深的印象。
王浩楠，你是最棒的，希望在四年級我們還可以坐同桌，共同進步！
小學三年級的作文 篇2
在時光老人的幫助下，我穿越時空隧道，來到了二十年后的家鄉(xiāng)冷水江，她，已經(jīng)發(fā)生了讓人驚訝的變化。
這里依山傍水，空氣清新甜潤，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒在風中招展。走在寬闊平坦的城市道路上，就像走在一座風光秀麗的.大公園里，花香撲鼻，心曠神怡。我睜大眼睛，恨不得把家鄉(xiāng)一點一滴的變化全都裝進眼簾里。我發(fā)現(xiàn)資江河也變了！變得更加碧綠，更加美麗了。特別是資江河的支流漣溪河，從前不是黃澄澄的水就是黑乎乎的水，現(xiàn)在也變得很清澈了，甚至還有魚蝦在水里嬉戲呢。
資江河的兩岸，已經(jīng)高樓林立，它們像一個個忠誠的衛(wèi)士守護在河邊；兩岸還能不時看到亭臺樓閣，吸引了很多老人、孩子在那里休閑、玩耍，歡聲笑語回蕩在資江上空。尤其讓我驚訝的是，曾經(jīng)煙塵滾滾的鐵廠那里，竟然建起了一棟棟公寓，周圍花草樹木同樣長得茂盛。
走在未來的家鄉(xiāng)，山青了，水綠了，天藍了，路上不堵了，人們環(huán)保意識更強了，整個城市變得很漂亮了！
在時光老人的催促下，我又回到了現(xiàn)實中，腦子卻依然沉浸在美好的畫面里。不禁想：只要我們從現(xiàn)在開始就好好保護環(huán)境，我相信，未來的家鄉(xiāng)一定會比時光老人帶我看到的還要美麗！
小學三年級的作文 篇3
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過的第一本純文字的長篇故事書。之所以這么說，是因為當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就開始給我讀這本書。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時，我就咯咯咯地笑個不停，這真是很神奇的`事情。
這個暑假里，我從書柜里取出這本書，開始獨立地，認真地閱讀。然而，當我再次讀到“小豬了不起”時，我沒有笑，而是深深地被打動。
在這本書里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼�？墒牵柌谑フQ時難逃任人宰割的命運，他要被用來做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉里的所有動物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學習。我也要多為朋友們付出，做一個勇敢而溫暖的人。
小學三年級的作文 篇4
今天，我和吳艷庭他們踢足球。我們先約定了一些重要的規(guī)則。
開始踢球了。我興奮無比，因為中場球是我們對發(fā)，而且是我們隊的“大力神”發(fā)。他力大無窮，而且身體很壯，不像我那么瘦。他一下子就把球踢到對手的龍門那里去了。
換對手發(fā)球了。他們發(fā)的是球門球。他們的守門員先傳球給吳艷庭，吳艷庭又傳給他的隊友。這個人剛想射門，就被我搶了過來。
然后我把球傳給了“大力神”。他剛想射門，突然有個人說：“暫停。有沒有誰戴表呢？”我們異口同聲的回答：“沒有！”那個人又說：“那我們就比哪個隊先到10分，就那個隊贏。好啦，現(xiàn)在開始�！�
“大力神”帶著球跑來跑去。但有很多對手上來搶他的球。最后他被逼無奈，只好把球傳給我。我馬上帶著球往前跑。這時有一個對手上來想絆我，我一閃躲了過去，結(jié)果他把他們自己隊的一個隊員給絆倒了，弄得全場哈哈大笑。就在他們哈哈大笑的時候，我把球射進了對方的'大門。
到時候了，我說該回家了。對方很沮喪，因為他們輸了。吳艷庭也很生氣。我安慰他說：“足球比賽就跟電腦游戲一樣，總是會有輸贏的�！彼f：“我知道了�！甭牭竭@句話，我也放心了。
小學三年級的作文 篇5
那是在一個晚上，媽媽讓我習洗漱完趕緊睡覺，我看了看時間，才九點嘛，還早呢。但無論我怎樣反駁，媽媽還是讓我躺在了床上。我不開心了，在床上呆呆的望著天花板……。
突然，我放在書桌上的手機閃了一下，我便有種想法：嘿嘿，反正閑得無聊，又睡不著，看一會手機沒問題吧。我輕手輕腳地掀開被子，踮起腳尖把書桌上的手機拿了下來。這下可好玩多啦！我暗暗想著。
我拿到了手機后趕緊縮回被窩里，小心的望了望門外，看看有沒有人……。沒有人，我舒了一口氣悄悄地打開了手機屏幕，玩起了小游戲……
三十分鐘過去了我仍在起勁的玩，完全把要睡覺這件事給忘了。又過了一會兒，只聽見我的`房門“咯吱”一響，嚇了我一跳，連忙把手機藏到枕頭底下并關了屏幕。進來的是媽媽，看媽媽一臉嚴肅的樣子，我打了個寒顫——難道被發(fā)現(xiàn)了？媽媽認真的說：“你是不是在玩手機？我看見了一道光”。我由于心虛緊張的說：“沒沒有啊，我在調(diào)鬧鐘呢！……。”“調(diào)鬧鐘？”媽媽似信非信地看著我，“總之，你下次別讓我發(fā)現(xiàn)手機在你枕頭底下，要不然可就沒收了！”說完，媽媽就走了。我趕緊把手機放回了桌子上。
這次我騙了媽媽，我也不敢告訴她。不過，這次后，我就在也沒有偷偷的玩手機了，這成為了我的一個小秘密……。
小學三年級的作文 篇6
“陳旸！你下來�！甭牭竭@句話我就毛骨悚然，頓時呆若木雞，直到叫第二遍，我才驚醒，立刻下樓看書去了。
我的媽媽有雙大眼睛，由于小時侯看書的時間太長，就戴上了副眼鏡。眼睛下面有個高高的鼻梁，和張伶牙利齒、能說會道的大嘴巴，嗓門很大。身體偏胖，個子般，大概160厘米上下。在高興時，兩眼瞇成曲線，嘴巴也翹了起來。在不高興時、發(fā)脾氣時，眼睛瞪得和燈泡大小，嘴噘了起來，然后，開口大罵起來。
媽媽又是我們班的數(shù)學老師，我把她看成是“雙面派”。我的數(shù)學老師喜歡和同學們交朋友，和他們說說笑笑，但上課時很嚴肅，把書上的知識講得清二楚，讓同學們理解了其中的意思和道理。媽媽很關心我們的學習和身體，所以每天提醒、囑咐我們：上課要認真聽講，在過馬路時要看清兩邊的車子……
我已經(jīng)是五年級的學生了，該騎自行車上學了，可是我在馬路上橫沖直撞�！皨寢尅崩蠋熀軗奈�，就在家里給我上了堂教育課。她說：“騎自行車時要放慢速度，不能騎得太快，在轉(zhuǎn)彎的時候要減速，要看好兩邊的'車輛，‘寧等三分鐘，不搶秒鐘’，你要記住這些話，還有，騎自行車時手不能脫離把柄，到學校要記住用鎖把車子鎖好，否則就沒收了你的自行車鑰匙，定要遵守交通規(guī)則。”“寧等三分鐘，不搶秒鐘”，這句話直在我心中回蕩，讓我時刻遵守交通規(guī)則。
我的老師既嚴肅又親切，在學校她是我敬愛的老師，在家里她是我親愛的媽媽。
小學三年級的作文 篇7
這天,媽媽帶我和妹妹到嘉峪關看冰雕。
嘉峪關--這樣萬里長城的“最后一站＂，又名雄關，遙遙望去那蜿蜒的長城在崇山峻嶺間向遠出延伸，讓我不禁想起古代勞動人民的智慧和勞動，不由的`讓我崇然起敬。
冰雕在嘉峪關的雄關廣場上,心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄偉壯觀的長城，還有搞笑的迷宮和滑梯。我們仿佛置生于一個晶瑩剔透的冰雪王國，陶醉于其中的我們，似乎忘記寒冷，盡情享受著無窮的樂趣。
今年這樣鼠年，有許多的老鼠，頑皮的小老鼠吹者嗩吶，打著小鼓，背著糧食，帶著豐收的喜悅，迎接新的一年，小老鼠們打著燈，手持鞭炮，拿著對聯(lián)，向來來往往的游客們祝福！
仿佛在說著鼠年大吉，吉祥如意。
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