小學(xué)三年級(jí)作文（匯總5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我在暑假看完了《綠山墻的安妮》，書(shū)中的主角：安妮是一個(gè)樂(lè)觀精神中帶著幽默的小女孩。
書(shū)中故事為：安妮是父母雙亡的孤兒，在孤兒院飽嘗冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，把一個(gè)瘦骨嶙嶇的小女孩領(lǐng)了回來(lái)。安妮一開(kāi)始差一點(diǎn)被退了回去，可她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得周?chē)腥说南矏?ài)。
書(shū)中描繪的一切，洋溢著靈動(dòng)的童真和充滿(mǎn)樂(lè)觀精神的幽默，使我情不自禁地受到感染，讀到安妮的那些奇思妙想，以及她闖下的.那些有趣的小禍，我的嘴角便會(huì)泛起笑意。另外，書(shū)中的語(yǔ)言如同行云流水，使我充分領(lǐng)略到了加拿大鄉(xiāng)村，特別是綠山墻農(nóng)舍周?chē)娜绠?huà)風(fēng)景。因此加拿大的建筑“安妮小屋”一直很受歡迎呢！
我也聯(lián)系過(guò)生活實(shí)際，安妮那種樂(lè)觀的精神值得我學(xué)習(xí)，我的缺點(diǎn)主要在：不積極和不樂(lè)觀，我曾想改掉這毛病，積極差不多解決了，還差樂(lè)觀，所以當(dāng)時(shí)才選擇《綠山墻的安妮》看的。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小掛件，我見(jiàn)了以后，覺(jué)得一點(diǎn)也不好看，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)掛件不好看，我不想要可以嗎？”媽媽皺皺眉頭說(shuō)：“湊合著用吧！”我仍不顧一切地說(shuō)：“不要，就是不要，媽媽你留著自己用吧！”媽媽生氣了，罵道：“哎！你這么不樂(lè)觀，以后長(zhǎng)大了怎么辦呀，媽媽好心幫你買(mǎi)個(gè)掛件送給你，你卻不領(lǐng)情，不樂(lè)觀不好呀！”之后，媽媽讓我在房間里反思，她出去了。我獨(dú)自一人待在房間里，一邊掉著眼淚，一邊想，覺(jué)得這件事是我錯(cuò)了，我為了禮物的外表，卻不管它中的意義與道理。慚愧完后，我寫(xiě)了封信給媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽好心送我東西，但我卻毫不領(lǐng)情，這同時(shí)也表現(xiàn)出了我那不樂(lè)觀的性格，我想說(shuō)，對(duì)不起！我做得太過(guò)分了！
您的女兒：蔣昕瑜
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“母愛(ài)是什么”？我常常在腦子里問(wèn)自己，但當(dāng)回憶起我那金色的童年時(shí)，我明白了，我完全明白了母愛(ài)的真諦！
當(dāng)我還是小嬰兒時(shí)常哇哇大哭，但當(dāng)母親把ru頭伸向我嘴邊，我的哭聲戛然而止。啊，母愛(ài)是甘甜的乳汁！
幼兒時(shí)期，我的成績(jī)非常差，下課常常和其他小朋友打架，每次都打得頭破血流。上課時(shí)常做小動(dòng)作，還和小朋友們傳紙條，被老師發(fā)現(xiàn)后，李老師告訴了媽媽。但媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，還開(kāi)導(dǎo)我，跟我講道理，從此我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，當(dāng)上大班時(shí)，我已經(jīng)成了班上的佼佼者。啊，母愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)！
轉(zhuǎn)眼間，兒時(shí)的我已經(jīng)上了四年級(jí)，四年級(jí)我的作文水平很差勁，母親就不再?lài)?yán)格要求我 ,放手讓我自己靠自覺(jué)來(lái)提高作文水平。當(dāng)每次我的成績(jī)陷入低谷時(shí)，母親不再像以前打我罵我，而是向我投去肯定的`目光。我便靠自己的自覺(jué)來(lái)取得的好成績(jī) 。終于我的作文水平由媽媽嚴(yán)格要求時(shí)的七八十分，一下子變成了95分，而且我還被評(píng)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)……啊，母愛(ài)是肯定的目光！
我頓時(shí)明白了，母愛(ài)是無(wú)私地，世上唯一沒(méi)有被污染的愛(ài)，便是母愛(ài)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手，我與植物共成長(zhǎng)”種植活動(dòng)，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。
種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰(shuí)能想到這普通平凡的種子，可以開(kāi)出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦，我長(zhǎng)大可是美麗的雞冠花！”
黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長(zhǎng)的'紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望，長(zhǎng)出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長(zhǎng)環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開(kāi)出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，有跳繩、打球、跑步......，而我最喜歡的就是跑步。
有一次課間休息，我和好朋友迫不及待的沖出教室，跑到了操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上，我高興地對(duì)我的好朋友說(shuō)：“我們比賽跑步，圍著操場(chǎng)跑一圈，看誰(shuí)第一個(gè)跑到終點(diǎn)�！彼f(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！庇谑俏覀償[起了起跑的姿勢(shì)，我說(shuō)：“給就各位，三、二、一開(kāi)始。"我們像離弦的`箭一樣沖向終點(diǎn)。在第一場(chǎng)的時(shí)候，我贏了，我高興的又蹦又跳。好朋友不服氣的的對(duì)我說(shuō)：“我不服，我們?cè)诒纫淮��！痹诘诙䦂?chǎng)的時(shí)候，我不小心摔了一跤，她對(duì)我說(shuō)：“我不等你了，先走啦�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)，連忙從地上爬起來(lái)繼續(xù)往前跑，終于我還是贏了她。好朋友對(duì)我佩服的不得了。
跑步使我增強(qiáng)了體力，讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。從此以后，每次下課，我和好朋友都要到操場(chǎng)上跑步。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
在不知不覺(jué)中，秋姑娘邁著輕快的步子來(lái)到我們的身邊，翩翩起舞。她穿著一身金色的秋衣，披著金色的頭發(fā)，十分美麗。 我最喜歡五谷豐登，瓜果飄香的秋天。
秋天公園里，雖然百花凋謝，但句話(huà)依然開(kāi)放在涼風(fēng)中，，不肯低頭折節(jié)。桂花也開(kāi)了，那香氣香飄十里。樹(shù)葉黃了，從空中飛舞這，打著旋，像一只只金黃色的大蝴蝶。站在這美麗的景色中，使我如醉如癡，讓我腦子里浮想聯(lián)翩。
大雁飛向了南方，動(dòng)物們出門(mén)找食，把食物收藏起來(lái)，留著吃。
田野里，農(nóng)民伯伯們的臉上露出了豐收的喜悅，農(nóng)民都去秋收，摘果子，割水稻。我很喜歡去水稻，一串串金黃色的水稻笑彎了腰，水稻熟不熟，常常使我牽腸掛肚，總纏著奶奶去看�，F(xiàn)在熟了，我們來(lái)到水稻地，吹著秋風(fēng)，空氣非常新鮮，抬頭仰望天空，蔚藍(lán)色的`，頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡。
啊，我愛(ài)著流光溢彩的秋天，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她色金色灑滿(mǎn)大地。
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