小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文[合集8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　春天來(lái)了。你看，小鳥(niǎo)在高高的大樹(shù)上歡樂(lè)的歌唱；你看，小魚(yú)兒在清清的小河里快樂(lè)的玩耍。

　　大樹(shù)“沙沙沙”的伸了伸懶腰，小河“嘩嘩嘩”的清了清嗓子。春天，大地嫩綠。春天，天空湛藍(lán)。

　　看呀！桃花開(kāi)了，一片一片，像粉紅色的云飄落大地。玉蘭花也開(kāi)了，一朵一朵，像白白胖胖、精神飽滿的小孩子的臉，一聞，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　�。∶利惖拇禾煊质且粋�(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，五彩斑斕的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的沖上藍(lán)天，大家的心也隨著風(fēng)箏飛上了那高而廣闊的天空。

　　俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！边@句話的意思是說(shuō)：一天的計(jì)劃要在早晨想好，一年的計(jì)劃要在春天想好。同學(xué)們大家要做好這一年里學(xué)習(xí)的'打算，好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真考好期中期末和每次的小考試。

　　春天里，大家漸漸的長(zhǎng)高了，小草漸漸綠了，到處都是春意盎然的景象。

　　��！美麗的春天，我愛(ài)你！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。 我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的'頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛(ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！ 媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系，我也酷愛(ài)生物，在媽媽的潛移默化下，我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　前不久，美國(guó)的火星探測(cè)器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間，在全球范圍內(nèi)引起了振奮：找到了水，就意味著火星有生命的存在。水，意味著生命！

　　從太空看地球，那是個(gè)藍(lán)色的星球，因?yàn)榈厍虮砻娴?5％是水。地球上的生命無(wú)論是動(dòng)物還是植物，無(wú)論是細(xì)菌還是真菌都離不開(kāi)水。生命從水中誕生，從水中成長(zhǎng)，又在水的滋潤(rùn)下占領(lǐng)了整個(gè)星球�？梢韵胂螅�如果沒(méi)了水，我們的星球恐怕比火星還要單調(diào)，還要沉寂。

　　早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前，就有探測(cè)器發(fā)現(xiàn)，火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說(shuō)明火星上本來(lái)是有水的，也一定曾有著某些生命的`存在。我們可以設(shè)想，當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候，太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色？為什么會(huì)它變成了紅色？原因很簡(jiǎn)單，星球表面的水沒(méi)了。那水為什么沒(méi)了？

　　我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾經(jīng)滋潤(rùn)的樓蘭、羅布泊，放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動(dòng)的影響，大量植被遭到破壞，導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁，進(jìn)而對(duì)氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在，我國(guó)沙漠化的進(jìn)程越來(lái)越快，每年北京及西部一些城市的沙塵暴對(duì)人們的威脅也越來(lái)越大。與此相伴隨，水資源的缺乏日益嚴(yán)重，直接影響了中國(guó)北方的絕大多數(shù)地區(qū)，給當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來(lái)了很大影響。

　　有人說(shuō)，未來(lái)世界的戰(zhàn)爭(zhēng)是水的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)，不僅是將來(lái)，即使是現(xiàn)在，在中東的一些國(guó)家就已經(jīng)在為水的占有而在爭(zhēng)斗，甚至不惜流血。對(duì)于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國(guó)家來(lái)說(shuō)，水何嘗不是在各級(jí)政府重點(diǎn)考慮的問(wèn)題！別的不說(shuō)，黃河水的分配上，每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭(zhēng)不斷。水就是生產(chǎn)力，水就是民心！

　　即使是這樣，我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，在工業(yè)生產(chǎn)中，浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年，我國(guó)著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā)，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說(shuō)里所描寫(xiě)的青山綠水已經(jīng)越來(lái)越少見(jiàn)。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類自身帶來(lái)日益嚴(yán)重的災(zāi)害。

　　保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源就是保護(hù)生命，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨�。記得一個(gè)公益廣告上說(shuō)；別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！是啊，為了我們的明天，為了我們的子孫，為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜每一滴水吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　讀書(shū)是永恒的話題，也是人們建造心靈“花園”的基石，并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書(shū)的好處無(wú)處不在，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我一有時(shí)間就靜下心來(lái)，埋頭苦讀，把其它一切事拋到九霄云外，無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的回答一聲：“馬上，馬上�！�

　　書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋；書(shū)，讓我明白了人生的一切酸甜苦辣；書(shū)，把我引進(jìn)了盛開(kāi)芳香花朵的草地上。有一次，媽媽剛買回來(lái)一本《安徒生童話》，我連作業(yè)也顧不上寫(xiě)，就鉆到書(shū)房里如知如醉地讀起來(lái)。在書(shū)中，我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死，《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。

　　書(shū)讓我擁有了越來(lái)越多的知識(shí)，書(shū)使我快樂(lè)，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，書(shū)的滋味是甜美的.，書(shū)是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦，但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書(shū)牽手，讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方，只要有書(shū)我就快樂(lè)！

　　我雖然讀了很多書(shū)，但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”，把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，有下象棋、玩電腦、跳街舞、學(xué)英語(yǔ)、寫(xiě)書(shū)法、看課外書(shū)……其中，我最喜歡的要屬下象棋了。

　　每次，放學(xué)回家的路上，我總會(huì)看見(jiàn)路邊有人一群人圍坐在石凳上，聚精會(huì)神的下著象棋，對(duì)于喜歡下象棋的我來(lái)說(shuō)，一到這個(gè)時(shí)候就充滿了好奇和渴望，特別想和大人們一起一比高下。所以課余一有時(shí)間，我就拉著爺爺和爸爸陪我一起下象棋。

　　剛開(kāi)始下的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的水平跟爺爺?shù)牟罹嗪艽螅�所以我�?huì)經(jīng)常趁著爺爺不注意的時(shí)候，多走一步，或者把他的棋子拿走，以此來(lái)贏得爺爺。其實(shí)爺爺每次都知道，故意不揭穿我，看到爺爺那個(gè)認(rèn)真的`勁，我就不好意思的低下了頭，那時(shí)我就想，如果自己連爺爺都不能靠本事贏得一局，又怎么能和路邊的那些人一起下呢？一想到這兒，我就會(huì)主動(dòng)去向爺爺請(qǐng)教，爺爺知道有時(shí)我是故意調(diào)皮，但卻非常有耐心的教我很多下象棋的知識(shí)。時(shí)間久了，我下象棋的水平也越來(lái)越好了。

　　從那以后，每次下象棋，雖然我贏的機(jī)會(huì)很少，但是在下的過(guò)程中，卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，同時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也大大提高了我注意力的集中，也讓我的課余生活充滿了樂(lè)趣。

　　這就是我的課余生活，怎么樣？挺豐富多彩的吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　最近有關(guān)霧霾的相關(guān)新聞每天都在電視里播放，汽車尾氣排放成為了致命污染之一，所以一直夢(mèng)想中發(fā)明一種新型的汽車，它不要像名牌汽車那樣的豪華，但它是實(shí)用的。

　　我幻想中的車，看起來(lái)跟普通的汽車差不多，可是我夢(mèng)想中的新型汽車是沒(méi)有輪子的，它像懸浮列車一樣浮在天空中，它不但可以在陸地上行走，還能在海面上航行，還可以在太空中自由自在的翱翔。你不用擔(dān)心吃住的'問(wèn)題，因?yàn)檐囎永锩婧艽�，跟自家的套房是一樣的。甚至更不用有尾汽的排放�?/p>

　　如果你已疲憊不堪，但還想再欣賞美麗的夜景時(shí)，你可以調(diào)成自動(dòng)駕駛模式，然后你可以悠閑的躺在沙發(fā)上看這美麗的景色。

　　當(dāng)然這部車不止有這些功能，還有一個(gè)語(yǔ)音的功能，只要你想去哪兒，告訴它一聲，它就會(huì)按照你所說(shuō)的去做。讓你無(wú)憂無(wú)慮，再也不用擔(dān)心迷路了。看到這的人會(huì)有些疑惑：萬(wàn)一走到半路沒(méi)有油了怎么辦，萬(wàn)一自動(dòng)駕駛撞到人怎么辦？這些問(wèn)題你完全不用擔(dān)心，如果汽車沒(méi)油了，它可以收集陽(yáng)光來(lái)作為油。而這種車是不可能相撞了，只有你附近有車，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整方向，讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)然更不會(huì)撞到墻上，因?yàn)閴κ怯门菽瓉?lái)做成的。

　　我相信，我夢(mèng)想中的新型汽車總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，為之而努力。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　在童年時(shí)代,我有一個(gè)最要好的朋友-----芭比娃娃.。它穿著粉中帶白的裙子，一雙烏黑的眼睛下面是一個(gè)小小的圓圓的鼻子，櫻桃般的小嘴仿佛在向我微笑。

　　我每天跟它形影不離，每天都抱著它。吃飯時(shí)，我趕緊拿了一張漂亮的椅子，放在旁邊讓芭比娃娃坐下。一看到有好吃的菜我都會(huì)揀一點(diǎn)給它吃，它仿佛在說(shuō)：“真好吃，真好吃�！彼�覺(jué)時(shí)，我讓它躺在我的身旁，給它講故事、說(shuō)笑話。有一天晚上，爸爸和媽媽出去了，我一個(gè)人在家，感到很害怕。這時(shí)，我看見(jiàn)芭比娃娃，它兩眼看著我，好像在說(shuō)：“不要害怕，要做一個(gè)勇敢的.好孩子。”有了芭比娃娃的鼓勵(lì)，我再也不害怕了，跟芭比娃娃玩得很開(kāi)心。星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我也不會(huì)忘記帶上我的好朋友芭比娃娃，讓它跟我一起爬山、劃船，跟我一起分享童年的快樂(lè)。

　　我愛(ài)我的芭比娃娃，它是我童年最好的朋友。芭比娃娃，我愛(ài)你！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我喜歡吃很多蔬菜，比如白菜、土豆、蘿卜南瓜等等，你知道我最喜歡吃什么嗎？我最喜歡吃的蔬菜是黃瓜。

　　黃瓜的形狀是彎彎曲曲的，猶如一條蛇。它的顏色是碧綠碧綠的，渾身長(zhǎng)滿疙瘩、小刺，像刺猬一樣。黃瓜它雖然長(zhǎng)著疙瘩、小刺，但它一點(diǎn)也不扎手，仿佛在按摩。老師小心翼翼的用刀慢慢的切開(kāi)，黃瓜里的汁流了出來(lái) ，好像黃瓜先生流血了，在說(shuō)：“好痛��！好痛啊!”

　　切開(kāi)后，我聞到了淡淡的香味，情不自禁地說(shuō)道:“黃瓜的'味道好像��！”我看見(jiàn)里面瓜瓤是青草般的顏色。我仔細(xì)一看看見(jiàn)瓜瓤包裹著瓜籽排列整齊，錯(cuò)落有致，像站崗的士兵，保衛(wèi)著自己的家園。開(kāi)始吃了，我先輕輕的細(xì)嚼慢咽的吃了兩小口，然后我一大口吞了下去，味道冰冰的、脆脆的，清爽無(wú)比。

　　我知道黃瓜有很多吃法：生吃黃瓜、涼拌黃瓜、炒黃瓜等等。除了吃法我還知道黃瓜有什么作用，比如美容、下火、減肥等等。

　　我非常喜愛(ài)黃瓜，因?yàn)樗鼘?duì)人類有幫助，它是人類的朋友，我喜歡黃瓜。

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