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小學(xué)三年級作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
今天放學(xué)回來,媽媽告訴我,今晚有焰火燃放,晚上帶我去看。我一聽到這個消息高興極了,趕緊做作業(yè),晚上好去看焰火。
到了晚上八點鐘,我們一家人騎車去我爸單位的樓頂看焰火。8點30分,在我們的四周同時響起“咚咚”的巨響,一顆顆小火球騰空而起。我緊張地叫了起來:“開始了,開始了!边@時,爸爸拿起DV機對準(zhǔn)了遠(yuǎn)處的天空。剛才還是黑乎乎的天空開出了一朵朵五彩繽紛、絢麗多彩的大花朵。
一只只可愛的`小老鼠發(fā)著尖叫聲竄向天空。此時的天空被映紅了,無數(shù)的焰火一陣接著一陣沖向天空。有形形色色的毛毛蟲,有多姿多彩的呼啦圈,還有一個個好看的英文字母,千變?nèi)f化的焰火把我的視線緊緊吸引住了,讓我久久不忍移開。“啊,太神奇了!”我不禁喊了出來。爸爸拿著DV一會兒拍西面的天空,一會又對向南面,忙得不亦樂乎。我也是目不暇接,不和看哪兒才好。伴著最后瘋狂的巨響和火光,焰火燃放結(jié)束了。天空又恢復(fù)了本色,只留下煙霧在空中蕩漾。
小學(xué)三年級作文 篇2
未來的車會是什么樣子的呢?它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢想,你們不知道吧!就讓我來告訴你們吧!
雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來了方便,但也給環(huán)境帶來了污染;可我發(fā)明的這輛車,不僅可以帶來環(huán)保,還可以有許多功能。這輛車的動力是靠水,只要滴上幾滴水就可以行上千米的路程,不會對環(huán)境有任何污染。
汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個按鈕,當(dāng)你堵車了,車走不過去,只要摁一下紅色按鈕,汽車就能飛過去;如果你想下水探險的話,你只要摁一下藍(lán)色按鈕,汽車就會帶你去。假如有一條大鯊魚來了,不用緊張,因為那輛車有保護系統(tǒng),如果你實在不放心,可以按一下黃色按鈕,你想變什么樣,就可以變什么樣。如果你出去玩迷了路,可以摁一下綠色按鈕,告訴它你要去哪兒,它就會顯示向左,還是向右指示,這樣就不會迷路了;如果你駕駛的很累,你可以摁下粉色按鈕,并告訴它想去哪里,這輛車就會自動駕駛;如果你想躺下來睡覺,沒問題,只要按下紫色按鈕,它立馬就變出一張床,你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有著一種特殊的`功能,它可以根據(jù)人的心情變顏色,如果你心情不好的話是黑色,心情差的時候是藍(lán)色,心情好的話,立刻會變成紅色。
我們夢想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作方便,我們也不會為能源的缺乏而擔(dān)憂,不會為地球媽媽受到污染而痛心,只要我們努力學(xué)習(xí),我們夢想中的汽車不會離我們太遙遠(yuǎn)。
小學(xué)三年級作文 篇3
最近,我迷上了種植,正好牛通組織了一次多肉植物種植活勸,媽媽很幸運地幫我報上了名。從前一周開始,我就特別期待這一天早點到來!
早上天公不作美,下起了雨,但并沒有影響我的好心情。我和媽媽早早坐車來了活動現(xiàn)場。
首先一個老師向我們介紹多肉的一些相關(guān)知識:多肉的分類(原來仙人掌也是多肉的一種)和習(xí)性(喜歡太陽和風(fēng),少澆水)。
最后,老師給我們展示了幾種多肉的品種:有紫珍珠、冬美人、黑王子等。最后,老師安排我們?nèi)龢情_始種植。
老師首先發(fā)給我們每人一個花盆;然后分給我們一些營養(yǎng)土,他告訴我們用這種土種肉肉,肉肉會長的很快;最后,還有一些裝飾土,我們這桌分到的是圓的白球狀的石頭,看上去非?蓯邸
首先要準(zhǔn)備培養(yǎng)基:我用一把圓形的小鏟子開始往花盆里面裝土,土堆到一半時,老師叫我們停下,讓我們準(zhǔn)備把多肉放進去。
多肉一桌一桌進行分配的`,到我們這桌,我最想要的黑王子已經(jīng)沒有了,只有一些紫珍珠還有冬美人了。雖然有遺憾但我還是很高興,最后選了一株已經(jīng)展開一半的紫珍珠,圓圓的,可愛極了!
放好多肉,開始填土了。我小心翼翼地填上了一層薄薄的土,生怕填多了會讓肉喘不上氣來。
接下來的步驟就好玩了:我們開始裝裝飾土,我剛剛把我自己所需的裝飾土——白球狀的石頭填好,我們的裝飾土就被“洗劫”一空,“這也太火了吧!”我嘟囔著。
“哇——”小伙伴一陣驚呼!
原來老師又拿了一些可愛的小蘑菇過來,也是給我們做裝飾用的。我挑中了一個綠色的小蘑菇,原本看似沒有一點生氣的紫珍珠被它這么一打扮,越發(fā)變得生機勃勃起來了!
大功告成,一盆小多肉出現(xiàn)在我面前,Cool!我高興地捧起它,興奮地轉(zhuǎn)著一個又一個圓圈兒——“Goodjob!”我不停地夸著它。
活動結(jié)束,小朋友們很快都走了,只留下還在看書的我和媽媽,以及一位在打掃衛(wèi)生的阿姨。我也跑過去幫忙收拾桌子。
很快,場地收拾的差不多了,組織活動的老師讓我們先回去,余下他來收拾就可以了。
回到家,我開始研究起我的小多肉來了:“聽說紫珍珠象征著親情,我們一家人以后一定越來越愛對方,不是嗎?”
我多想小多肉快快長成大多肉呀!
又是一次難忘的活動!這次老師讓我們體驗了種植東西的快樂。當(dāng)然,還有當(dāng)我們播種后期待收獲的幸福!
小學(xué)三年級作文 篇4
前不久,我在家門口的花店里,看見一個小籠子里養(yǎng)著一只可愛的小松鼠。我駐足凝視,觀察了很久。
這只小松鼠非?蓯郏橇岘嚬郧傻男∧橗嬌希L著一對黑溜溜的小眼睛。一身灰褐色的毛光滑明亮,好像搽過油似的,一條毛茸茸的尾巴像一把大扇子。這使它顯得格外逗人喜歡。我請求再三讓爸爸把它買回了家。
小松鼠屬鼠類,生性膽小,害怕見人。開始,它對我躲躲閃閃的',一見我走近,它就躲在籠子的角落里,兩只前爪不停地擺動,好像在說:“別過來!別過來!”一旦等到我走開,它才慢慢地探出腦袋,小心翼翼的走出來,像一位害羞的小姑娘。
后來,我聽說松鼠喜歡吃干果、核仁之類的食物,我就買來栗子、瓜子等東西“討好”它。每次吃東西時,它總是用后肢站立著,用兩只前爪捧著,用小嘴剝果皮,吃的速度可快了。吃完后,還要用爪子洗臉,用舌頭舔身上的毛。看起來,它也停講究衛(wèi)生的。
一周過后,它與我的關(guān)系慢慢改善了,不再那么生疏,我倆能互相“溝通”了。我把它慢慢地從籠子里放出來,它盡然不亂跑,在我身邊蹦來跳去的。到后來,它常常翹著毛茸茸的大尾巴,從地上跳到我手上,再跳到我肩上,又從我肩上跳到桌子上,我們玩的可開心了。每次逗著這只可愛的小松鼠,我?guī)缀跬洉r間的流逝。晚上,我躺在床上,睡覺的時候,還會不由自主的望上幾眼小松鼠。有幾次,小松鼠那活潑可愛的樣子盡出現(xiàn)在我的夢境中。
真沒想到,一次偶然的相見,會使我這么如癡如迷地喜歡它----可愛的小松鼠。
小學(xué)三年級作文 篇5
同學(xué)們,你們,希望未來的教室是什么樣的呢?
我希望,我們未來的教室有銅墻鐵壁,發(fā)生地震時,教室是最有保障的安全屋,老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里!
我希望,我們的教室有防火滅火的功能,發(fā)生火災(zāi)時,可以自動滅火,吸收煙霧,凈化空氣。同時可以殺滅病毒,讓老師和同學(xué)們不再生病。
未來我們的教室,黑板是智能化語音輸入的,只要讀出要寫的內(nèi)容,黑板上就會自動顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除,真的`是方便快捷!黑板還可以適應(yīng)每個人的視力,不管你的視力有多差,不管坐在第一排,還是最后一排,都能看得一清二楚,是不是很贊呢?
未來我們的教室房頂可以使用太陽能質(zhì)能發(fā)電,為我們提供源源不斷的能源,并且可以儲備能源,即使陰天下雨也可以正常使用,供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。
看吧!我們未來的教室是多么神奇,你們喜歡嗎?
小學(xué)三年級作文 篇6
今天上午快放學(xué)時,梁老師對我們說:“大家中午回去煮個雞蛋,下午把煮熟的雞蛋帶回來,咱們進行一次有趣的斗蛋比賽! 我中午都在想:梁老師到底要玩什么?是不是比誰吃雞蛋速度快。媽媽這時對我說:“選雞蛋選個小點兒的,小點兒的皮厚!庇谑俏疫x了一個白白胖胖的`小雞蛋,還給取了一個好聽的名字“小蛋必勝!” 煮好雞蛋,我就懷著興奮和激動的心情拿著我的“武器”走進學(xué)校。終于,上課鈴響了,老師說出了比賽規(guī)則,先是同桌用雞蛋互碰,誰的雞蛋沒破誰就勝出,然后兩組PK,最后選出獨一無二的“佼佼者”!隨著梁老師的一聲“比賽開始!”我和同桌卻誰也沒開始,我想:我可不能讓我的“小蛋蛋”受到一絲傷害,半天,我和同桌才小心翼翼的碰了一下。哈哈!我贏了!我原本以為會輸呢,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!”接著,我揮舞著我的“勝利大拳頭”進行了第二項比賽:兩組PK!我和班上一名同學(xué)碰了起來,結(jié)果我輸了。不過,勝敗乃兵家常事嘛!下次我一定吸取教訓(xùn),當(dāng)佼佼者。最后,班上的佼佼者是“大力士”張悅鵬! “斗蛋比賽”真有趣,我期待下一次的較量!
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