小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天晚上,媽媽告訴了我一個(gè)驚人的秘密——她的腳踝妞了。我一看,媽媽的腳踝處腫得像個(gè)小饅頭。我問,“您是怎么扭傷的?”話一出口,我就想起了下午和媽媽在泥壩上抓跳跳魚的'時(shí)候,我的一次驚叫,媽媽回過頭看我就摔倒了。果然媽媽就是那樣把腳踝扭傷了。我疑惑地問:“媽媽,您為什么當(dāng)時(shí)不告訴我呢?”媽媽回答到:“我見你玩那么開心,就不說了!薄澳俏襾韼湍委煱?”我說。媽媽答應(yīng)了。
治療開始了,我拿來報(bào)紙、棉花、酒精,還有“千里追風(fēng)油”。我讓媽媽把腳放在報(bào)紙上,然后用棉花吸上酒精,將腳踝認(rèn)真地進(jìn)行消毒。消毒好后,又拿起另一塊棉花粘上“千里追風(fēng)油”,對(duì)“饅頭”輕輕地進(jìn)行擦拭。我小心翼翼地進(jìn)行擦拭著,怕弄疼了媽媽。最后我圓滿地完成了工作,我和媽媽開心極了。媽媽說:“請(qǐng)醫(yī)生明天后天再為病人治療吧。”我聽到這話,笑得更開心了。
這次我?guī)土藡寢屢粋(gè)大忙,以后我會(huì)幫媽媽做更多的事情,因?yàn)槲沂切⌒∧凶訚h!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天我請(qǐng)了一個(gè)好朋友到我家來做客,她的名字很特別有四個(gè)字,叫張俞貝貝,她今年10歲和我一樣,也上三年級(jí),不過生日還是我大,但還是她高。
她長得圓嘟嘟的小臉蛋,好像一個(gè)光潔的大鵝蛋,她長著一個(gè)圓咕隆冬的腦袋,頭頂上還扎著一根小辮子,看起來真像一個(gè)青皮柿子,她那一對(duì)水汪汪的大眼睛,笑起來瞇成一條縫兒;發(fā)脾氣時(shí)瞪得圓溜溜的,她的鼻子大大的、扁扁的,很像半個(gè)洋蔥頭,她的耳朵就像兩只厚皮大餃子,她的'嘴紅紅的,一笑起來,嘴角向上翹起,就像彎彎的小月牙,她“噗嗤”一聲笑了,露出了兩排珍珠一樣潔白的牙齒,她的手很胖,因?yàn)樗^凍瘡,像香腸一樣,她長得胖胖的走起路來就像一只小企鵝。
她一到我家就問:“你有什么好吃的,給我吃。”媽媽連忙拿了“一大堆”的零食給她吃,寫作業(yè)了她又拿了很多零食一邊寫一邊吃,其實(shí)她不寫作業(yè),假的給我媽媽看,如果在她家她媽媽就會(huì)打她把她弄得很痛哦,而且她很會(huì)吃東西,她媽媽說她是餓狼,不過她有個(gè)好習(xí)慣:很會(huì)看書但不看字,看圖畫,所以她今年而且每學(xué)期末都考七十多。
這就是我的朋友張俞貝貝。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
昨天和今天有人生日,早上起來我們吃完早餐,爸爸帶著媽媽,我和弟弟就去工地上看了看我家的新房子建議得怎么樣了,然后就去了爸爸經(jīng)常去的新旺菜館,我和一些媽媽的朋友的孩子還有我的親弟弟一起玩游戲,我們玩得都可高興了。
過了一會(huì)兒,就要吃午飯了,我飛快的吃完飯休息了一下子,我就和她們?nèi)ネ媪恕?/p>
我們玩了不久后有一位妹妹要回家了,我和她說了再見,我們就又瘋狂的玩了起來,可有趣了,也很高興,當(dāng)我走過一個(gè)包廂的時(shí)候,我就看見有一個(gè)包廂里的大人全部都走了,只有電視機(jī)沒關(guān),我就把弟弟妹妹叫過來,一起看電視,還把我們的'全部東西都搬過來了。她們看得都是津津有味的,也都很可愛。
我們已經(jīng)看了半個(gè)多小時(shí)了,我媽媽突然走過來就說:不看電視了啊!你們已經(jīng)看好久關(guān)電視機(jī)了哦!休息休息,媽媽說完就回到了另一個(gè)包廂。轉(zhuǎn)眼時(shí)間又飛快的過去了,我們?cè)摶丶伊,她們那些:弟弟妹妹還不想回家,經(jīng)過我的說法,她們就回到車子上,回家了,我也上了車回家了?鞓返囊惶炀瓦@樣過去了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
初中的校園生活多姿多彩,各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的的生活中,有學(xué)習(xí)的,有體育的,有個(gè)人的,也有集體的……無論哪種比賽,我覺得對(duì)于班集體來說,只有團(tuán)結(jié),才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的`陽光校園,也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。
記得那是一個(gè)艷陽高照的下午,我與班上另外19名選手坐在操場上,心情激動(dòng)地等待著初一年級(jí)長繩比賽的開始。第一輪沒有抽到我們班,我們就在那“坐山觀虎斗”。
“開始!”裁判一聲令下,在我們前面的這個(gè)班級(jí)開始用力地?fù)u繩,選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去,又飛速地跳出來。他們的動(dòng)作如同行云流水,沒有絲毫的停頓,搖了一圈又一圈。哨聲響起,他們班的成績居然有298個(gè)!我們班的選手一下就炸開了鍋,開始竊竊私語起來:“298個(gè)!我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)啊!這差別也太大了吧!毕胂胛覀儼嗥匠S(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率,我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的情況,走過來鼓勵(lì)我們說:“害怕了?還沒有上場,就打算不戰(zhàn)而退?別的班可以做到的,你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來,沒有什么做不到!”
這時(shí),裁判員開始催促我們班進(jìn)場比賽了。體育老師伸出手來說:“來,為你們班加個(gè)油吧!。老師的話一下子燃起了大家的斗志,班上的選手圍成一圈,伸出右手疊到一起喊道:“6班,加油!”聲音是那么的整齊洪亮,帶著必勝的決心和信心,我們邁著自信的步伐走向賽場。
“預(yù)備……”班上兩位甩繩的同學(xué)立刻搖起了長繩!伴_始!”第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了繩,緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒有別的東西,只有一根快速搖動(dòng)的長繩,耳朵里已經(jīng)過濾掉了其它的噪聲,只聽到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響!斑有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了,繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線,發(fā)出呼呼的響聲,汗水一滴滴從我的額上滑落,刺痛了我的雙眼,又順著我的脖子掉進(jìn)衣服,卻沒有一點(diǎn)時(shí)間去抹!笆、九、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí),繩子也越搖越快,我的心中只有一個(gè)信念:快點(diǎn),再快點(diǎn),我們一定會(huì)贏的!
哨聲終于響了,我們20名選手早已累得想要趴下,瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過來:“猜猜你們跳了多少個(gè)?328個(gè)!你們太棒了!”“什么?328個(gè),不可能吧!”顧不上渾身的酸痛,我立馬站了起來。聽到這個(gè)消息,全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng),成了一片歡樂的海洋!
那一刻,我感受到了痛并快樂著!那一刻,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!那一刻,我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶,掌握了它,你就掌握了成功的真諦!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
爸爸是個(gè)大忙人山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)三年級(jí)一班張孜育我的.爸爸是個(gè)大忙人。
一天,爸爸進(jìn)家,剛換好一只拖鞋,電話鈴就響了,爸爸飛快地跑到電話機(jī)旁接電話。瞧他那副狼狽相—左腳穿著皮鞋,右腳穿著拖鞋,真讓人覺得可笑呢!爸爸聽完電話趕緊走到門口對(duì)我說:“單位有事,自己吃飯吧!闭f完,又把右腳地拖鞋換成皮鞋,“咚、咚……”下樓走了。
爸爸是個(gè)大忙人,有時(shí)忙得飯也顧不得吃,可是,我為有這么個(gè)忙爸爸而自豪。
指導(dǎo)教師:孫文霖
小作者是一個(gè)善于觀察的小姑娘,從這一件小事就非常生動(dòng)地把爸爸忙碌的樣子寫出來了,從小見大。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活; 童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候,姐姐送給我一塊磁鐵,我把它當(dāng)作一塊魔法石。每當(dāng)我拿起它,桌上的'信封便朝我飛來。我拿起磁鐵,像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來,問:“你在哪學(xué)的魔法,也教教我?”我嘟著小嘴說:“不,誰讓你經(jīng)常欺負(fù)我!备绺鐫M不在意地說:“你那點(diǎn)小把戲早就被我看穿了!”說完,哥哥將我手中的磁鐵扔向火中,然后,又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會(huì),哥哥將磁鐵拿出來。
我念了咒語,可信封就是不動(dòng)。哥哥笑了笑,自豪地說:“如果我沒猜錯(cuò),你信封里還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。于是我查閱了《十萬個(gè)為什么》,終于明白了其中的奧秘:磁鐵具有磁性是因?yàn)榇盆F中的鐵原子有規(guī)律地排列。所以當(dāng)我握著磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時(shí),信封因強(qiáng)大的吸引力會(huì)向你靠近。而磁石受熱后,鐵原子有的排列被打亂了,因而失去了原有的磁性。每當(dāng)我想起這個(gè)記憶猶新的發(fā)現(xiàn),我都會(huì)哈哈大笑起來。童年的發(fā)現(xiàn)竟是那樣的簡單明了。
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