小學(xué)三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
把那最溫暖的一片，送給支撐我生命的大地－－－我的母親，自從有了我和姐姐，您就忘記了自已，小時(shí)候，我曾抱怨您不漂亮，可漸漸的我明白了，您是因?yàn)槲液徒憬銊诶鄱@得那么蒼白。您的頭發(fā)有些白了，額上也多了幾條皺紋。這些都是一個(gè)母親的神圣職責(zé)。
不曾忘記，您送傘歸去的背影；不曾忘記，您做飯時(shí)臉上的微笑；不曾忘記，你種地時(shí)的那份認(rèn)真；不曾忘記.......無法忘記！��！
我要把那最溫暖的一片送給我的母親，讓它在寒冬里溫暖您甜美的心靈。
把那最熱烈的一片，送給影響我生命的天空－－－－我的父親。
父親，我獲獎(jiǎng)了，這時(shí)所有的鮮花和掌聲都應(yīng)該送給您。如果不是您陪我在暑假里去欣賞風(fēng)景，也許將不會(huì)有這些真實(shí)的.體驗(yàn)。如果不是您鼓勵(lì)我參加征文大賽，也許我將與這份獎(jiǎng)擦肩而過。要知道您是多忙啊!家里的一切重活都由您來擔(dān)著，地里的機(jī)械工具，也只有您會(huì)開。您太忙，太忙了。
我要把那最熱烈的一片送給我偉大的父親，相信，只要有您的幫助我人生的天空會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清。
把那最燦爛的一片，送給我人生中最美麗的風(fēng)景------我的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
呵、呵、呵
小伙伴，
用勁呵，
紅嫩小手揉揉，
微凍耳鬢搓搓，
甩甩羊角辮，
撲楞楞抖抖小紅袍，
捧出霧氣，
鳥兒展翅般，
用力用力灑向天空……
春來了！
春天的太陽騎火駒，
撥開綿綿的云，
透出孩子般的臉蛋笑開了懷；
癢癢的陽光，
撓得綠芽仰頭笑；
山間的溪水嘩啦啦，
調(diào)皮地飛濺著水花，
驚醒了好睡的一岸青綠丫。
紅色的、黃色的、紫色的陽光，
躲著桃花、杏花、迎春花，
拍拍花左肩，俏皮躲右肩，
暖洋洋，心舒暢
恍然大悟，
你鮮我艷，
花蕾吐芳含苞競(jìng)放
迷了土地公公直打噴嚏。
呼、呼、呼
風(fēng)兒急著吹散淘氣的花粉，
帶起一片片紅的葉、綠的草，
飄飄揚(yáng)揚(yáng)點(diǎn)紅了春娃娃的臉蛋，
貼花了媒婆婆的.鼻子，
和藹地?fù)崦业哪槪?/p>
甜滋滋地捧一把桃花的芬芳，
輕輕地抹去冬天的腳印兒。
深深地深深地吸，
吸一口春天的空氣，
讓春天充滿我心！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“向上向下……再向左……向有一點(diǎn)……唉，錯(cuò)了錯(cuò)了”……咦，教室里怎么這么吵？原來，同學(xué)們?cè)谕娈嫛氨亲印钡挠螒颍旄胰タ纯窗桑?/p>
只見老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說了，這個(gè)鼻子需要我們來給加上啦。
第一個(gè)上臺(tái)的是朱蕾影，她可是我們班繪畫最好的同學(xué)，你看她邁著小碎步，笑瞇瞇的來到臺(tái)前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽老師一聲“慢著”，只見她拿起一個(gè)紅色眼罩：“這份可不是考驗(yàn)?zāi)憷L畫技巧的時(shí)候，咱得先把眼睛蒙上，不過，你可以先看清楚鼻子的位置�！惫�，原來如此，我覺得也不能這么簡(jiǎn)單嘛。朱蕾影可沒被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會(huì)兒，鄭重其事的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來她是記住了鼻子的位置了。
老師笑嘻嘻的.給她戴上了眼罩，不對(duì)，我怎么覺得老師的笑聲有點(diǎn)不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老師又拉著她在原地轉(zhuǎn)了四圈�？戳死蠋煹倪@個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們可炸開了鍋，有的說：“老師你賴皮，原來可沒這么說。”還有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩(wěn)住，一定要畫好�！�
唉，這可苦了我們的小朱同學(xué)了，雖說他也想畫好，可現(xiàn)在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶著他找到黑板。她找到了黑板，可剛才記在腦子里的“娃娃臉”呢？
得，用手摸吧。不過這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準(zhǔn)位置。這可急壞了同學(xué)們，這不，都給她出謀劃策，這就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
在同學(xué)們大力“協(xié)助”下，小朱同學(xué)似乎下定了決心，只見她用力點(diǎn)了點(diǎn)“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說完，大家還沒來得及制此，一個(gè)漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學(xué)們?cè)缤藙偛诺挠焉频奶嵝�，全都哄堂大笑起來。有的伏在桌子上，有的捧著肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來了……朱蕾影發(fā)覺了問題，拿開眼罩一看，也“撲哧”一聲樂開了。
接下來，又有幾個(gè)同學(xué)上前挑戰(zhàn)。咱先不說這鼻子畫得怎么樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在臉上……唉，還真是五花八門，無奇不有呀！
在歡聲笑語中，這節(jié)課很快就結(jié)束了，可大家還是意猶未盡。因?yàn)榇蠹叶肌俺龀蟆绷丝晌覀兊睦蠋熯�沒示范呢，下節(jié)課，嘿嘿，老師你可小心了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期天，我到院子里抓螞蚱，抓螞蚱
螞蚱十分狡猾，喜歡藏在茂密的草叢深處吃草根，而且很容易騙過“敵人”的眼睛。在草叢中，螞蚱的'顏色和草的顏色一模一樣，很容易隱藏。所以我找遍了整個(gè)草叢，仍然沒找到螞蚱。我很失望。只好空著手往回走。
忽然，一只螞蚱出現(xiàn)了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速的脫下衣服撲向螞蚱，我小心翼翼地掀開衣角，終于看到螞蚱的觸角了，我猛地把手伸過去，抓住了螞蚱的兩根觸角。我的心情又變得無比高興！
螞蚱長(zhǎng)著兩只黑黑的、圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，強(qiáng)壯有力的大腿，背部是綠色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦發(fā)出聲音。
通過抓螞蚱，我了解了大自然的這本‘書’太神奇了！我要努力讀懂這本‘書’，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
中秋節(jié)有悠久的歷史，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中，距今已有兩千多年的歷史了。
中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗。月餅還作為吉祥、團(tuán)圓的象征，寄托著人們美好的愿望，而吃月餅和送月餅的習(xí)俗也一直延續(xù)至今。
今年中秋節(jié)我的.爺爺奶奶姑父姑母還有哥哥，全家人聚在一起歡度佳節(jié)。那天我們說好每個(gè)人都說一個(gè)笑話，把大家逗笑才能吃月餅，哥哥說了一個(gè)笑話把大家逗笑了，就得意的拿了一塊月餅，邊吃邊笑的說，“快來吃，一會(huì)就沒有了！”我把笑話說完大家笑不停，笑的肚子都疼了，然后我說，“哥哥月餅是我的了，你看他們笑成什么樣子了。”然后把放有月餅的盤子端著就跑，還喊“救命��！110，快來救我啊!”全家都大笑起來，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這個(gè)中秋節(jié)真快樂。
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