猜猜他是誰小學三年級作文

時間:2024-08-01 07:00:37 小學三年級作文 我要投稿

猜猜他是誰小學三年級作文10篇【經典】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的猜猜他是誰小學三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰小學三年級作文10篇【經典】

猜猜他是誰小學三年級作文1

  他,一個無所不能的他,一個愛打抱不平的他,他的身上總會發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的',個子不高也不矮,長著一張櫻桃小嘴,張起嘴來卻是血盆大口。記的有一次,媽媽把午飯燒好了,他便狼吞虎咽的吃了起來,不一會兒,一盤子的炒肉絲就被他吃得光光的,所以他的家人稱他為“食物小超人”!

  他有一個愛好,就是愛看書。以前他有很多的玩具,但是自從上了小學,就愛上了看書,做不成“玩具呆子”了,但卻做成了“書呆子”。他課間看,睡覺看,中午看,吃早餐也看……他不管什么時候都看。哎,他看了書就忘了時間。有一次,他在課外看書,看著看著,不好!上課了,廁所還沒去!

  他也很愛溜冰。去年秋天,他爸爸買了一雙溜冰鞋,他高興的不得了,急忙把溜冰鞋穿在了腳上,還沒站穩(wěn),就“砰”的一聲摔的四腳朝天,但他還是忍著痛爬了起來,扶著周圍的墻壁慢慢地滑著……不一會兒,他便學會了溜冰?墒且驗樗奶,又“砰”的一聲一頭倒在了地上,周圍的人都哄堂大笑,他也有些不好意思笑了起來!肮Ψ虿回撚行娜恕。經過一段時間的練習,他現(xiàn)在已變成溜冰高手啦!一有時間他就會給大家表演他高超的溜冰技巧。

  朋友們,你們知道他是誰嗎?他就是我——祁煒凱!要想認識我的話就寫封信給我,我們一定會成為好朋友。

猜猜他是誰小學三年級作文2

  哎喲,站在我面前的這位才剛上幼兒園,就已經天不怕地不怕了,連我的跆拳道教練都敢打。你們想知道他是誰嗎?

  他呀,性格可天天都會變的。他會用尖利的爪子來抓你一把。你可得小心喔!別看他很小,但他會像一樣來偷襲你,在你睡覺時“砰”的一聲坐在你身上。而且,有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我給摔在地上了,緊接著往我身上一坐。呀,這可就完了,連救命都喊不出來。呀,他那老虎般厲害的爪子,和那兩條長而有力的腿,已經快傳遍了我的整個世界。

  說他是老虎還不一定。他呀,有時又很可愛。白白胖胖的小臉蛋,像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會說話了。他經常打了我以后再過來緊緊抱著我說:“我愛姐姐,我以后不打姐姐了!笨粗蓱z巴巴的`樣子,誰也受不了。最后我總是抱著原諒他。

  他呀,還挺機靈的。我離開他一眼,這壞消息就一定會來的。有一次,我正在寫作業(yè),忽然削筆刀從桌子上掉下來摔壞了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。沒想到,等我回來時,這只搗蛋貓闖了進來,他一見我就倏的一下溜走了。我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多出一條條隨意的花紋,我真擔心會挨老師的罵。但是他是我的家人,只能這樣。哎,他真是一只搗蛋無比的貓。

猜猜他是誰小學三年級作文3

  大家一起來猜猜他是誰吧,他可就在我們中間哦。

  他的臉型是一個瓜子臉,眼睛小小的,像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的,著急的時候那耳朵就會變得通紅通紅。兩個甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上,很可愛!更奇怪的是他只要看見紙,那兩條“鼻涕蟲”就會不由自主地流下來,逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的,非常靈活,總是喜歡不停地轉動,幾乎像是能轉360度呢!他的手之間還有一顆小黑痣,我們都稱它為“雙指戲珠”。

  記得有一次,他剛理完頭發(fā)就到學校里來,就用那刺人的頭發(fā)來刺我,感覺像刺猬的.刺團在一起,可好玩了!

  他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白,里面卻被蟲蛀了好多個洞呢,就像一棵大樹,外面非常討人喜歡,可是里面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧!

  那件藍色的長衣似乎就是他的最愛,有時他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》,喜歡自己那藍色的書包,別看它小,其實里面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍書包外面有一層厚厚的“盔甲”,用手打過去,書包不疼自己的手卻疼了起來。

  班里的同學都愛欺侮他,人人都稱他為“鼻涕蟲”或是“童子雞”,但是我沒有欺侮他,而是把他當成是好朋友一般對待,F(xiàn)在你們應該猜得出他是誰了吧?

猜猜他是誰小學三年級作文4

  去年暑假,爸爸媽媽出去旅游的時候,給我?guī)Щ貋硪患《Y物——一個陶瓷做的Q版小玩偶,你們能根據我的描述猜出來他是誰嗎?

  遠遠看去,他的頭很大,身子卻很小,顯得比例很不協(xié)調,但正是這種不協(xié)調讓人感覺到他非常俏皮可愛。

  細細觀察,他正在哈哈大笑,顯得十分開心。他頭上戴著一頂綸巾,綸巾的前后和頂部都是青色的,正中裝飾著三條金色的條紋,從腦后一直延伸到前面的帽檐處。綸巾的兩側是淡紫色的,還各裝飾著一道螺旋形的的金色條紋,就像是兩柄金色的玉如意裝飾在綸巾兩側,綸巾下是一頭烏黑的長發(fā),顯得意氣風發(fā)。

  陶瓷小玩偶的兩道眉毛彎彎的,像兩個月牙兒掛在臉龐上。兩只眼睛都瞇成了縫,讓人感覺他笑得十分開心。圓圓的鼻頭下有兩條長長的胡須打著彎,眉毛、眼睛和胡須彎曲的弧度竟然是一樣的,顯得更加惹人喜歡。他的嘴巴張得大大的,露出了上面一排潔白晶瑩的牙齒,讓人耳邊不由自主地響起了他哈哈大笑時的聲音,而兩邊紅撲撲的臉蛋更增加了他的可愛程度。腦袋兩側長著兩只大大的耳朵,兩個圓潤的耳垂讓人印象深刻,兩只耳朵前各有一縷自然垂下的'黑色垂髫,更顯名士風流。

  他內著青色的袍子,外披青色的鶴氅裘,鶴氅裘的對襟裝飾著紫色的絲帶,背后還繡著一個金黃色的“孔”字。他右手拿著羽扇放在胸前,仿佛正在輕輕搖動著扇子,羽扇的扇面潔白無瑕,就像是一個潔白如玉的扇貝。另一只手在胸前捋著下巴上長長的胡須,著實風度翩翩。

  寫到這里,我想你們一定猜出他是誰了吧?沒錯,他就是三國時期鼎鼎大名的諸葛孔明——諸葛亮!

猜猜他是誰小學三年級作文5

  她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,最惹人喜愛的是那張?zhí)鹛鸬男∽,總喜歡贊美他人,所以十分招人喜歡。

  她有一個粉紅色的書包,書包上有一只長著一雙小翅膀的白色小熊,身上穿著一件帶著紅心的.白襯衫和一條藍裙子,頭上還有一個紫色的蝴蝶結。每當她背起這小書包時,一蹦一跳地走出大門口,顯得神氣極了!

  她的愛好是講笑話,因此被大家稱為“笑話大王”。她只要一講笑話,就能讓同學們笑得前仰后合。

  記得又一次,因為疫情原因需要留校,大部分的同學實在太想念家人,都偷偷地哭了。這時候,“笑話大王”靈機一動,她嬉皮笑臉地說:“同學們,我發(fā)現(xiàn)最近我很喜歡跟長得漂亮的人說話,所以最近總是自言自語!彼捯魟偮,同學們馬上破涕為笑,教室里頓時充滿歡聲笑語。

  我真的非常喜歡她,因為她不僅喜歡講笑話,而且非常樂于助人。記得有一次,我們吃完水果,我就拉著她的手,一邊走一邊說笑話回到教室,上課鈴叮叮當當的響了。這一節(jié)是寫字課,我發(fā)現(xiàn)我的筆不見了,急得我滿頭大汗,被她發(fā)現(xiàn)了,立馬遞給我一支筆,我對她笑了笑說:“謝謝你”!

  她是我最好的朋友,在美麗的校園里和她一起講不同的笑話,分享生活中的點點滴滴,相互幫助,共同進步,一起成長!

猜猜他是誰小學三年級作文6

  清晨,明媚的陽光灑進教室里,灑在操場上,迎著陽光,一個男孩向我跑來。說起他,可謂是無人不知,無人不曉。

  他又高又壯,高高的鼻梁上長著一雙充滿智慧的大眼睛,他的眼睛像黑夜天空中璀璨的星星,笑起來像天空中彎彎的.月牙。胖胖的、圓圓的肚子,就像一個小西瓜,走起路來,搖搖擺擺像南極的企鵝一樣呆萌可愛。

  他的性格風趣幽默,活潑開朗。他經常會給我講一些有趣的笑話,有一次他給我講了一個趣事,他跟姐姐打雪仗,打著打著,突然發(fā)現(xiàn)丟了一顆牙齒,于是他們就急急忙忙的在雪堆里找尋牙齒。后在他們不斷地努力下,終于在一顆雪球上找到了掉落的牙齒。我一想到那個場面,就忍不住哈哈大笑。

  他大的愛好就是編程和游泳。每次上完課都會給我講一講,經常讓我聽得目瞪口呆,他說每次游泳的時候,其他隊友都會離他好遠,因為害怕被他濺起的水花拍暈。哈哈,這個場面好有趣。

  他不僅風趣幽默,而且還樂于助人,每次我忘記帶學習用品,他總是第一個借給我,當我滿懷感激地向他道謝時,他總淡淡一笑,咱們都是好朋友啊!

  他像一縷陽光,給我?guī)頊嘏,又似一陣清風,給我?guī)須g樂,只要有他在,我每天都會開開心心、快快樂樂!

  你們猜到他是誰了嗎?沒錯他就是!

猜猜他是誰小學三年級作文7

  他身穿橙色的校服,瘦瘦的身子,頂著大大的腦袋,寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉,他戴著一副灰黑色的眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆發(fā)亮的寶石,他講起話來愛轉動著眼珠,十分可愛。只要他一眨巴眼睛準有想法,他長著小小的鼻子和一張很會說話的嘴,總是愛提我們不知道的問題。

  他是個愛看書的孩子,還有一個“小書蟲”稱號,他的書包隨時都帶有一本課外書,在排隊等候的時候,都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書,被校長看見了,在學校表揚了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書里的故事,把我們逗得捧腹大笑。

  他是個優(yōu)秀的學生,他的數學成績很棒,課堂上的表現(xiàn)也非常好,所以被評上了數學課代表。同學們,你們猜猜他是誰?小學三年級猜猜他是誰作文篇10

  他,一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的`短發(fā),下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛,最有趣的要數他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說他是一個膽小的人,同學們卻恰恰相反,說他是一個膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!

  先說老師那件事兒吧。有一次,老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打,好像不認識似的,躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說:“他可真膽小!”

  可在學校里,他表現(xiàn)的卻是膽大的一面,就說那件事吧。那事發(fā)生在一個星期三的中午,他們在吃午飯。吃著吃著,有幾個女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂,就“啊”的一聲,叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看,也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去,一腳就把蟑螂踩死了。

  這就是他,有時膽小,有時膽大。大家想知道他是誰嗎?他就是我。大家喜歡這樣的我嗎?

猜猜他是誰小學三年級作文8

  我有一個好朋友,他有著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴,還有一頭烏黑的頭發(fā)和雪白的`皮膚,無論如何都好像黑不起來,所以,我叫他“龍小白”。

  他喜歡吃糖。他竟然把糖果帶到學校來,還明目張膽地吃,班里的同學看見他那囂張的樣子,就嚇唬道:“你帶零食回校,扣分!”把他給嚇得愣住了,手一抖,剛打開包裝的糖也掉在地上。看到他這副模樣,每次都會把我和其他同學逗得肚皮痛!

  他有一獨門秘訣,會變,簡直就是“變色龍”。上課時,他就會搖身一變,變成一個嚴厲的班干部,幫助數學老師管理好班級。有時候,他又會變成一只“小饞貓”,比如上次,好朋友“小地雷”手上拿著一包老師獎勵的小餅干,他就像風一樣跑了過去,渴望地說:“好地雷,你就看在我們多年老同學的情誼上,給我一塊餅干唄……”然后“小地雷”看他可憐巴巴的樣子,就給了他一塊。之后,他又高高興興地跑過來我這兒,把餅干掰開,分了一半給我,我們都開心地笑了!

  有時候,他還會變成一個“機靈鬼”。有一次,我和他都遇到同一道數學難題,大家絞盡腦汁也沒有想到解題方法。忽然,他靈機一動,“我想到了”,他高興地跳了起來,然后耐心地跟我講解,“這道數學題應該是這樣的,首先……”在他的引導下,我終于到難題給解決了,我倆對視一笑。

  這就是我的好朋友,你們猜出來他是誰嗎?

猜猜他是誰小學三年級作文9

  他有一頭烏黑發(fā)亮的平頭短發(fā),一雙大眼睛如兩汪泉水般清澈,一張能說會道的小嘴巴,笑起來嘴角就會微微上揚,露出兩只大板牙,整個人看上去頑皮可愛,天真浪漫!

  他是一位專注的孩子。每次上樂高課的時候,我都會偷偷地站在窗外看,只見他的眼睛總是隨著老師的移動而轉動,緊緊地盯著老師,豎起耳朵非常專注地聽老師講課,從來都沒有分心四處張望,所以一直都沒有發(fā)現(xiàn)站在窗外偷看的我。正因為他的專注,他所拼的樂高總是獨具匠心,深受大家喜歡。

  他不僅做事專注,而且他還是個熱心腸的孩子。

  每次只要有同學遇到困難,他總會在第一時間伸出援助之手。記得有一次,他們班上的一個女同學跑步的時候不小心摔倒,劃破了腳,鮮血直流,坐在地下哇哇大哭起來!一旁的同學見狀,不知所措。這時,他立馬沖了過去,大聲地對大家說道:“我來背她去醫(yī)務室!痹捯魟偮,他立馬讓那女孩子把手搭在他的肩膀上,背著她走向醫(yī)務室。為了分散女同學的`注意力,他一邊走,一邊講笑話,那女同學被他逗得哈哈大笑,腳上的痛早已隨著笑聲飛走了。從那天起,每天下課后,他都會早早地沖回宿舍洗澡,洗完后就背她去醫(yī)務室換藥,直到她的腳傷完全好了為止。

  他,宛如春天的太陽一般溫暖,讓人感覺非常舒服暖心。你能猜出這個“小太陽”是誰嗎?

猜猜他是誰小學三年級作文10

  大家好!今天,我要給你們介紹一位我的同班同學。

  他是一位小男生,個子適中,眼睛小小的,平時不太愛說話。你們知道嗎?即使在寒冷的冬天,他竟然只穿三件衣服,你卻仍然可以看見他在寒風凜冽的操場上撒歡,就像一只“小北極熊”在北極的冰天雪地里奔跑一樣。

  別看他個子小,但他的運動能力卻很強。只要給他一根桿子,他就能光速爬上去,像一只靈活的“小猴子”。好動的他在體育課上停不下來,在語文課上也停不下來,在數學課上仍然停不下來,他幾乎一刻不停。在一次中隊活動中,我們都在蕩秋千,只有他一個人在徒手爬桿子。不一會兒,他已經爬到了桿頂向我們揮手呢!看得我們都目瞪口呆!

  有一次上美術課,老師要求我們用彩泥做一個筆筒,需要尺子、墊板、筆還有彩泥等材料。我看著“小猴子”的后腦勺心想:這下不知道他又要把彩泥玩成什么樣?可能臉上也會弄到吧。過了一會兒,老師開始讓我們自己做了。大家手忙腳亂起來!哎!彩泥真不聽話,要做好還真不容易呢!

  這時我猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)以往一直靜不下心的“小猴子”今天卻格外安靜,也沒有把彩泥弄得亂七八糟。而是很認真、很投入地做著他的手工。咦?今天的“小猴子”怎么回事?下課鈴響了,老師讓大家把作品都放在了窗臺上。那其中有一個作品非常搶眼,比起我們坑坑洼洼的怪筆筒漂亮多了。這個筆筒的彩泥包得很平整,顏色也鮮艷多了。后來,我才知道它是“小猴子”做的'。原來像他這樣靜不下心來的小朋友在美術方面也有令人意想不到的過人之處。∥也唤肫鹆死蠋熣f過的一句話:“每一個小朋友都有他自己的優(yōu)點,每一個小朋友都有值得我們學習的地方!”

  你們猜到這位“小猴子”是誰了嗎?

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