小學三年級的作文

時間:2024-08-05 11:06:33 小學三年級作文 我要投稿

小學三年級的作文匯編【9篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學三年級的作文9篇,歡迎大家分享。

小學三年級的作文匯編【9篇】

小學三年級的作文 篇1

  我的爸爸個子不高,較胖。爸爸是我的好老師,教會了我很多東西,包括溜冰、騎自行車、打羽毛球等,其中,印象最深刻的是教我學溜冰。

  那時候我還在讀幼兒園,爸爸在樓下的水泥地上教我溜冰。一開始,爸爸讓我穿著旱冰鞋學站立。我站起來,輪子只滑了一下,我十分順利地站好了。但是“走步”并不順利,鞋子很重,好像每走一步都會摔倒似的。

  爸爸鼓勵我說:“走呀,不要害怕,你看,你穿的護具這么齊備,簡直武裝到牙齒了,就算摔倒,也不會痛的!”

  有了爸爸的鼓勵,我大膽地開始走步。一步、兩步、三步……每一步僅僅用幾秒,但我覺得好像過了幾個小時。突然,一個不小心,我摔倒了,屁股著地,“好痛啊!”我大叫起來,眼淚在眼眶中打轉。爸爸立刻把我扶起來,關心地說:“沒事吧?休息一下!

  過了“走步”這一關,又開始下一個步驟,那就是“溜”。爸爸教我的.是八字溜冰法。有一次練習的時候,我摔了一大跤,手上的皮破了,傷口處冒出血珠。我很害怕,跟爸爸說,我不想學了。爸爸嚴厲地批評我,說:“什么?留一點血就不學了?放棄了?如果你總是這么軟弱,還算是個男子漢嗎?如果像你這樣輕易放棄,以后做什么事情能成功?”爸爸的話使我很慚愧,擦完藥油后,我立刻繼續(xù)練習。不知過了多久,我無意中回頭,看見爸爸滿頭滿臉的汗水直淌,他的神情非常認真專注。原來爸爸一直在后面跟著我跑,一直在保護著我!那一刻,我很感動。

  持續(xù)了一個星期,我終于學會了溜冰。

  感謝爸爸,他教會我的,不僅僅是溜冰。

小學三年級的作文 篇2

  在自己眼里,我已經長大了,和以前相比,我人長高了,體重也增加了,也變得獨立了,還能干很多以前不能干的事情了。

  我勇敢了許多,遇到一些事情也不會哭哭啼啼的了,總會自己想辦法解決了。摔倒了,撞傷了,也不會像以前那樣一點點痛就忍不住哇哇大哭了。

  以前,我總要黏著媽媽,媽媽去哪我就去哪,就連暑假,我也要跟著媽媽一起去上班,但是現在,我暑假可以自己待在家里,到了中午還可以自己下去到面館吃面。有時候,我還可以自己坐公交車去媽媽的單位。

  現在,媽媽不管多晚來學校接我,我都不會大哭大鬧,總是會坐在教室里安靜地等著,要嘛看書,要嘛寫作業(yè)。太陽下山了,就把燈開起來,也不怕什么鬼了。而且現在我已經可以自己獨立完成作業(yè)了,不像一年級的我,連個拼音都要媽媽幫我糾正。

  以前的我:愛哭、膽小、黏人。但是現在的'我已經變成勇敢、獨立的大女孩。

  我,長大了!

小學三年級的作文 篇3

  “我最近比較煩,比較煩,比較煩!”是呀,這幾天也不知是什么原因,總讓我心煩意亂。也許是學習,也許是友誼,也許是其它事情。我多想拋開這些無謂的煩惱,去尋找屬于自己的世界。

  不知是從什么時候開始,我的腳就飛快地變大,一年要換五、六雙鞋子。聽到“買鞋子”這三個字,不但媽媽頭疼,我也非常地煩惱。

  每次買鞋子,我和媽媽就“東奔西跑”,累得要半死。商場幾乎被我們給轉遍了,可是每個賣鞋子的老板、老板娘都不耐煩地說著一句句同樣的話:“沒了,賣完了!”唉,你說我們頭不頭疼。

  最令人生氣的一次是我和媽媽走進一家鞋店,有一雙鞋子我和媽媽都看中了,就問那個老板這雙鞋子多少錢,可那個老板不但不告訴我們,還把我們當作透明人一樣,不理不睬。那時我想:你開這個店,無非是想要顧客臨門,來買你的東西。想到這兒,我就一聲不響。媽媽讓我試鞋子,我就試鞋子,可那個老板就坐在那里,一邊看報紙,一邊磕瓜子,一句話也不說。我們氣沖沖地走出這家店。我感覺我們都要被氣炸了。

  我長大以后,一定要設計一雙鞋子。這雙鞋子雖然外表普通,可是卻與別的鞋子不同。我的'這雙鞋子能變大變小,無論你的腳有多大,它都能根據你的腳來調整大;它還能變出許多對別人有益的東西。那時候,我的鞋子就能流傳到國際市場,肯定能聞名全世界,減少人們的煩惱。

  我想,到了那個時候,我就再也不會有買鞋子煩惱了。

小學三年級的作文 篇4

  提起我的同桌,同學們的評價多種多樣,有的說他是一名“運動健將”,體育成績優(yōu)異,常常為班級爭光;有的說他是一個“調皮大王”,經常搞惡作劇,讓別人難堪;還有的說他大腦靈活,經常突發(fā)奇想,做出一些令人意外的舉動……,總之,同學們對他的評價各不相同,大相徑庭。他為什么會這樣飽受爭議呢?請聽我細細道來。

  他叫李昊倫,是一個陽光帥氣的男孩,身材高挑,兩只大眼睛炯炯有神;鼻梁高挺,薄薄的嘴唇微微上翹;在跑道上奔跑的他,更是英姿颯爽。記得兩年前的校運會,參加長跑比賽的同學因臨時有事,無法參賽。在一旁觀戰(zhàn)的他聽到后,興奮地跑到老師面前主動請纓,老師經過認真考慮后,同意了他的請求。比賽快要開始了,選手們一字排開站在起跑線上,發(fā)令槍一響,他就大發(fā)神威,一騎絕塵,飛快地奔跑,并與第二名拉開了十多米的距離,領先優(yōu)勢十分明顯。最后一圈快跑完了,他依舊保持領先,但就在這時,他被一顆小石子絆倒,重重地摔倒在地……,第二名見狀,立刻加快速度,想超越他。他強忍疼痛,起身奮力沖刺,第一個沖過終點,勇奪冠軍!

  有時他也非常調皮,調皮的手段可謂是千奇百怪,層出不窮。比如:在同學的'座位上涂“502”膠水、在同學的書包里放上毛毛蟲等,這些行為都是他的“家常便飯”,我和同學們都早已經見怪不怪了。

  他的頭腦非常靈活,反應很快。有時候老師會提出一些有難度的問題,他往往能打破常規(guī),完美地解答問題。

  寫了這么多,我想他已經給你留下深刻的印象了吧。金無足赤,人無完人,我相信他一定能改正自己的不足,完善自我,做一個全面發(fā)展的中華好少年。加油,我的同桌!

小學三年級的作文 篇5

  一大早,我那個頑皮又有趣的朋友——杜心語就熱鬧開了。下面,我就來介紹一下她吧!

  一雙水潤靈動、美麗傳神的大眼睛,一頭烏黑齊肩的秀發(fā),兩道秀麗的柳葉眉,一張漂亮的鵝蛋臉,一身時髦而又俏皮的小洋裝,打扮出一個靈氣十足的小姑娘。她就是杜心語。

  這天,我們和樓上的依依姐姐一起玩過家家的游戲。依依姐姐當奶奶,杜心語當媽媽,我理所當然就是小寶寶啦!我和“奶奶”正坐在地上吃早餐!皨寢尅倍酥艥M玩具食物的大托盤,微笑著向我們走來。她邊走邊像模像樣地說:“早餐來了,早餐來了!”我和“奶奶”正滿心歡喜地等待美食駕到,沒想到迎來的卻是一場“災難”!皨寢尅币徊恍⌒谋坏厣系陌疟韧尥藿O倒了,美味食物潑了我們“祖孫倆”一身。小勺掛在了“奶奶”的馬尾辮上,小叉子從我的領口里鉆了進來……看著我們狼狽的.樣子,原本嚇壞了的杜心語樂得哈哈大笑,還在地上打起了滾兒。我們捂著被砸疼的腦袋正要找她算賬,她不僅不逃,還戴著個“鍋帽子”,扯著嗓子喊:“本大王在此,小的們還不速速下跪?”這把我們逗得捧腹大笑。

  這就是我親愛的朋友杜心語——一個頑皮又有趣的女孩!

小學三年級的作文 篇6

  早晨,我還縮在被窩里做著美夢。這時,爸爸忽然沖進來,大喊:“不好啦!我們家的龍蝦死了!”我一下子睡意全無,跳了起來,襪子都來不及穿就跑出臥室去桌子上看。啊!真的!只見那只龍蝦的頭和身子都分開了,肉都不見了。

  幾條小魚在它身旁游來游去!半y道是幾天沒喂食,餓死了?肉被小魚們吃了?太可惜了!”

  這只龍蝦是我兩個月前從小溪里抓來的,那時它才只有我的小拇指那么細。

  抓它時,兩只小鉗子揮來揮去,好像挺威風的。我把它和抓來的小魚養(yǎng)在一起。我最喜歡它了,因為在那一群小魚小蝦中,只有它我能一眼就認出來。

  一個上午過去了,我還沒有忘記那只龍蝦,殼也不舍得扔。爸爸把魚盆搬到陽臺上曬太陽,我還想去看看那只陪伴我那么久的龍蝦?粗粗,我發(fā)現水草底下好像有什么東西,正在輕輕地一動一動的。我扒開水草一看,咦,另一只龍蝦出現在我眼前。它的殼從淡褐色變成了咖啡色,塊頭也比原來大了好多。它正揮著鉗子好像在說:“抗議!抗議!你竟然打擾我休息!”我看了看一旁的.龍蝦殼,又看了看它,心想:哪來的不速之客?突然,我看見這位不速之客向龍蝦殼爬去,捧起蝦殼,戀戀不舍地看著。

  我忽然間明白了:龍蝦沒死,它是換殼了!

  我一開始的不開心全部拋到九霄云外去了,忙對爸爸喊:“龍蝦沒死!它活過來了!哈哈哈……”這真是一只“死去活來”的龍蝦呀!

小學三年級的作文 篇7

  今天下午,我們作文班的同學在石老師的帶領下去了快樂購超市買東西。

  在路上,我們排成一條長長的隊伍,像一條長龍。太陽在我們頭頂上照著,非常熱,我們恨不得長出一雙翅膀趕快飛進超市。

  終于到了,我們踏上電梯,走進里面,超市里面的東西琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。我們一下子沖了進去買各自想要的'東西去了。

  我為了省錢只買了兩樣。一樣是冰淇淋,另一樣是折心餅干。有些同學還想給爸爸媽媽買東西呢!我卻沒有想到,真是慚愧。

  買完之后,我高高興興地走向收銀臺把錢付給了阿姨,阿姨對我說了聲:“歡迎下次光臨!

  集合了,我們排好隊,依依不舍地離開了快樂購超市。我想石老師對我們真的太好了,帶我們逛超市,不僅讓我們學會購物,還提高了我們的觀察能力,真是一舉多得啊!

小學三年級的作文 篇8

  桔子的味道酸酸的,西瓜的味道甜甜的,幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!

  今天又是我們“清雅”家園的快樂分享日,同學們一大早就興沖沖地趕到學校,想看看張老師又會給我們帶來什么驚喜。但是,一上午張老師好像沒有什么動靜,同學們都感到很疑惑。

  終于捱到了下午的午讀時間,張老師若無其事地走進了教室,順手拿起了一本書,又給我們讀起了故事,讀完故事,張老師猛一抬頭,“現在我們該干什么?”“快樂分享!”教室里立刻沸騰起來。

  只見張老師調皮地笑了笑,然后緩緩地打開電腦柜,一包、兩包、三包,整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的`奶油香味兒,頓時,同學們兩眼放光。

  開始發(fā)蛋糕了,張老師一邊發(fā)一邊對每個同學說著不同的話,“最近你的字寫得很漂亮,繼續(xù)努力!”“你要加油哦!”當我們樂呵呵地品嘗著美味的蛋糕時,張老師又說話了,“什么味道?”“香香的!”“甜甜的!”“又香又甜!”“幸福的味道!”……

  是的,我喜歡這幸福的味道。

小學三年級的作文 篇9

  媽媽經常帶我去旅游,南京、北京、哈爾濱、新疆、成都……祖國大江南北留下了我們幸福的足跡,但有那么一刻一瞬間的幸福令我回味至今。

  那年寒假,媽媽帶我去東北“雪鄉(xiāng)”領略真正的北國風光。一天凌晨,我們3點出發(fā)去看雪山日出。我們戴上帽子手套,穿上厚衣厚褲雪地靴,武裝得嚴嚴實實的,只露出了眼睛,要知道那可是零下40度。∩仙铰飞,寒風刺骨,雪花無情地打得人睜不開眼睛,厚厚的積雪漫過了我的膝蓋,加上沒有吃早飯,我又冷又餓,吃力地向山頂前進,不斷地摔倒又起來,我真的想放棄了。每當這個時候,媽媽就用鼓勵的眼光看著我,跟我說:“加油!最美的景色在山頂!”然后使勁地拉我一把,使我信心倍增。終于我克服重重困難,來到了雪山頂上。啊,山頂的景色真美!一片銀白——白色的樹掛,白色的'山,銀裝素裹,像畫一樣!回頭看看雪地上那一串串腳印,我情不自禁地把頭靠在媽媽懷里,真溫暖真幸福!這時,一團火球跳出山巒,放出萬道光芒,紅紅的朝霞映著我的臉,我的臉紅潤起來,媽媽撫摸著我的頭,說:“時間過得真快,你又長高了!”我享受著媽媽的撫摸,這一刻幸福的感覺充滿了全身。

  是啊,我是幸福的,我在媽媽的鼓勵和幫助下,戰(zhàn)勝了雪山,戰(zhàn)勝了自我,看到了最美麗的雪山日出。

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