小學三年級的作文

時間:2024-08-12 15:20:44 小學三年級作文 我要投稿

(熱門)小學三年級的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學三年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)小學三年級的作文

小學三年級的作文 篇1

  鄉(xiāng)村是一個空氣清晰。景色宜人的好地方。那里的四季就像一幅幅迷人的畫卷。

  春天,萬物復蘇,呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。柳樹吐出了嫩芽,綠綠的小草探出了一個個小腦袋。春天,也是農(nóng)民伯伯最繁忙的季節(jié),他們每天從早忙到晚在田地里播種。鄉(xiāng)村的'小路邊,開滿了五彩繽紛的野花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在樹上唱著歌兒。一陣微風吹來,可以聞到淡淡的花香。

  炎炎的夏日給人們帶來了煩躁的心情。池塘里的荷花開了,花瓣上還有幾顆露珠,讓荷花顯得更美麗了。青蛙在池塘里的荷花上組成了一個個樂隊,唱著動聽的歌“呱呱呱”,讓人陶醉其中。

  秋天是一幅幅豐收的景象。稻子熟了,稻田里一片金黃色。果園里的果子也熟了,滿樹的橘子掛滿了枝頭。遠遠望去就像一片金色的海洋,非常漂亮。

  冬天是一個寒冷的季節(jié)。北風呼呼的吹來,雪花在空中飛舞,大地。房屋和樹上都積滿了雪,好像是蓋著雪白的地毯一樣。調(diào)皮的小朋友們在雪地里堆雪人,打雪仗。玩得那么的開心那么的快樂!

  這就是鄉(xiāng)村里的四季,樸實而熱鬧非凡。

小學三年級的作文 篇2

  今天早上陳老師進教室的時候,戴著墨鏡,同學們都覺得很奇怪,因為她從來不戴墨鏡,也許是陽光下太刺眼了,可是陳老師教室一直也沒摘掉墨鏡。

  下課了,我才看到陳老師摘下墨鏡,揉揉眼睛,看著遠方。我這才發(fā)現(xiàn),她的左眼起了一個包,腫得厲害?赡苁潜晃米右У陌伞V形,陳老師還是照樣中餐管理。

  看到同學邊吃飯邊講話,她便語重心長地對我們說:“吃飯不講話,容易嗆著,要注意,快點吃!背酝觑垼龥]來得及休息一會兒,不顧自己的'眼睛不舒服,就指導同學訂正作業(yè),她耐心地對一位同學說:“這句話還不行,先造在紙上給我改,再抄在〈〈課堂作業(yè)〉〉上!苯又指硪晃煌瑢W說:“這個字在田字格中的位置不對,語文書翻開來照樣子寫!标惱蠋熃裉鞄Р∩险n,同學們都很認真,我相信陳老師的眼睛會很快好的,健健康康地給我們上課。

小學三年級的作文 篇3

  今天,天氣晴朗,萬里無云。早上,我吃完早飯,就蹦蹦跳跳地去上學了。到了學校,小朋友向我招手。我回到教室。我把書包放在書桌上。就快速地跑到樓下。我和幾個小伙伴玩“水果芒果開不開”的游戲。一會兒上課鈴響了。我跑到教室,坐到我的`座位上。我拿出教科書。等待老師來上課。一會兒老師走進教室給我們上課。老師講的課真動聽。我聽著聽著。下課鈴響了,老師走出了教室。我在書包里拿出一本作文書看了起來。作文書真好看。上課鈴又響了!斑@節(jié)課是音樂課”一個小朋友對我說!昂孟袷恰。我回應了那個小朋友。我拿出腳套。套在腳上。我跑到音樂教室。我坐在一把椅子上。老師給我們唱歌。不一會我們都學會唱那首歌了。一會兒體操鈴響了。我們跑下樓去看大姐姐大哥哥做操。做完操,上課鈴又響了。我們回教室。坐在座位上。一會兒老師來了。老師讓我們做試卷。我拿出試卷,寫了起來。等我寫完就放學了。我背著書包回家了。今天我真快樂。

小學三年級的作文 篇4

  又一假期來到了,我又可以去奶奶家啦!

  奶奶家在農(nóng)村,周圍都是農(nóng)田。一路上,我呼吸到了城里沒有的新鮮空氣,真是沁人心脾,令人神清氣爽。奶奶一見我們來了,高興得很,又是沏茶又是拿點心,忙得不亦樂乎。我跟長輩們一一招呼之后就一頭扎進廚房。奶奶家的廚房裝備與我家的不同,有一個土炕,去年我來的時候就注意上它了。土炕正面是灶臺,上面安放了一口大鐵鍋,灶臺的`一側(cè)還有一個木制的風箱,風箱與土灶間用一個管子連接,推拉風箱中的拉桿,柴火就越燒越旺。

  不知怎么的,我感覺奶奶做的飯格外香,奶奶說都是灶臺的功勞。奶奶開始做飯,我連忙三步并做兩步跟了上去,自告奮勇來燒火。得到允許后我坐在小板凳兒上,抓起一把柴火塞進灶堂,像模像樣地燒起火來。

  奶奶家的廚房真有趣!

小學三年級的作文 篇5

  一到薰衣草莊園,我就看見了綠巨人,還有長著一把長長銀色胡子的天火。印象最深的要數(shù)擎天柱,它有四層樓房那么高,腰間插著一把一米多長的尖刀,看上去威風極了。每個同學都想上前摸摸它,抱抱它。

  接著,我們看到了仿真恐龍。三角龍的鼻子上面長著一個尖尖的小角,眼睛上方還長了一對長角,它的腦袋后面有一個半圓形頭盾,看上去可真威猛。慈母龍恐怕是最有愛心的恐龍了,它像慈祥的媽媽一樣保護著幼小的恐龍。還有翼龍,長著一對超大的'翅膀,簡介上說翼龍早已滅絕了。為什么這樣說呢?因為別的恐龍還有化石保存至今,翼龍連化石都沒有留下。我想,這么漂亮的恐龍怎么就沒有化石保存下來呢?真可惜啊!回家后我一定要好好查查資料,看看到底是怎么回事。

  最后,我們來到了小動物園。園里有羊駝、白孔雀、小白兔、袋鼠等。大家都拿著胡蘿卜去喂它們,小動物們毫不客氣,津津有味地吃了起來。

小學三年級的作文 篇6

  在我祖父家旁,有一個清澈見底的大池塘,這池塘是我嬉戲玩耍的樂園。

  在我十歲暑假的一天,祖父對我說:“康康啊!等會我要下水捉魚!你去不去?”我不禁歡呼雀躍起來,爽快地回答道:“肯定要去啦!”祖父見我這么高興,也笑著說:“那你快去準備吧!” 我換好衣服,帶上泳圈,整裝待發(fā)。祖父把我領(lǐng)進池塘,讓我坐在泳圈里,他去打魚。我欣賞著這一番別致的風景——池塘四面環(huán)山,形成了一個青綠的天然舞臺。白云姐姐在舞池里自由地舞蹈,太陽公公忽隱忽現(xiàn),好像在控制聚光燈。小鳥在樹林里歡快地歌唱,知了也給大家伴奏。你聽,嘰嘰嘰,你聽,喳喳喳。忽然,一陣陣撲騰聲傳入我耳中,原來小魚在躍出水面鼓掌呢!我腳底也癢癢的,小魚們在給我做足底SPA,逗得我咯噔咯噔地笑。我閉上眼睛,享受著這樂趣,腦袋里還想著等會兒那美味的紅燒魚呢。 “康康!”我被一陣叫聲驚醒。我聽出來是祖父在叫我。我睜開眼睛,只見祖父手里拿著一個大河蚌,向我揮了揮手,示意讓我過去。我游到祖父那兒問祖父:“祖父,你找我干嘛?”“找河蚌啊!找得多有獎勵哦!”我聽說有獎勵,就開始找了起來。突然,我的腳踩到了一個硬物,不看一眼,就用力往岸上放河蚌的.地方扔去。祖父好奇地問我:“康康,你往岸上扔石頭干嘛?”我納悶了:“那是石頭嗎?我以為是河蚌呢!”祖父摸了摸我的頭,笑了。后來,在祖父的幫助下,我學會了怎樣分辨石頭與河蚌,還找到了很多大河蚌。

  “夏日,池塘,小魚,大河蚌,還有一位好祖父!”我的池塘,我童年的樂園,我難忘的地方。

小學三年級的作文 篇7

  門口的掃把安靜的依偎在墻邊,不知多久沒拿起它,與地上那穿灰色小禮服的灰塵舞蹈。終于,在媽媽的'三催四請下,我極不情愿地拿起掃把,穿梭在各個房間之中。

  “一屋不掃何以掃天下!”

  我想起了這么一句“至理名言”,忘記哪個人哪件事,但這句話卻如此深刻。于是,把掃地當成我的“使命”,開始認真地執(zhí)行。

  拿起地毯撣一撣,上面的灰塵飛舞在空中,因為重力落到地上,在我與掃把小姐配合下,成了箕的囊中物。沿著墻角,灰塵像被制服的小家伙,齊刷刷來到另一個墻角邊,與它親朋好友聚集后,才發(fā)現(xiàn),原來他們可以如此的團結(jié)。

  彎著腰,揮動的手中掃把,汗水不知何時布滿了我的額頭,一張輕得能在空中飄揚的面紙走過我額頭,再飛不起來。說來慚愧,這樣豆大的汗珠,不知在母親額頭走過幾回,她每天忙里忙外,不知與汗水相見幾回了。

  把房間逐一掃過,在客廳中總結(jié),一陣風吹進,按捺不住灰塵又偏偏飛舞,各展身長,再一次從東西南北四方將它攏聚在一起,趕緊地裝入垃圾筒中,那是垃圾筒的美食。

  一絲風拂過臉旁,涼絲絲,舒服級了。

  看著我用心打掃后變得干凈的屋子,我有些興奮,畢竟是我用心努力的結(jié)果,可想想那些在烈日下,揮淚如雨的清潔工們,又有些慚愧,謝謝你們,城市才會這么整潔。相信你們看到自己清理后的大道變得如此潔凈,笑容一定洋溢在你臉上,久久不會逝去。我也一樣。

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