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小學(xué)三年級作文優(yōu)秀(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
一天,我們一家人準(zhǔn)備去郊游。可是,爸爸剛剛騎在車上,我就看見平常圓溜溜的車胎,今天卻變得非常扁平,我就問:“爸爸,車胎為什么這么扁平呀?是不是漏氣了?”爸爸下車一看,說:“哎呀,果然是漏氣了!”我們把車推到修車店里修理,我仔細(xì)地觀察著修車人的一舉一動(dòng)。只見修車人先把車胎卸下來,給車胎打足氣,然后把車胎放進(jìn)水里,我看見有一處地方產(chǎn)生一串串氣泡,后來,修車人把車胎拿上來,往產(chǎn)生氣泡的`地方黏合,再把氣打足,就修好了。我不明白修車人為什么要這樣做?我就問媽媽,媽媽也說不清楚。
回到家里,在媽媽幫助下,我們查看了《十萬個(gè)為什么》。原來,只要把車胎卸下來,給車胎打足氣,然后放進(jìn)水里檢查車胎漏氣的情況,凡是有漏氣的地方就會產(chǎn)生一串串的氣泡,我們就能很容易找到漏氣之處了。最后,對漏氣之處進(jìn)行黏合,車又可以騎了。
大自然真奇妙呀!只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多奧妙!
小學(xué)三年級作文 篇2
星期六,我問媽媽:“我可以洗碗嗎?”
媽媽非常高興:“可以呀!
我是第一次洗碗,媽媽得教教我。她拿起一只碗做示范,先用抹布把碗的內(nèi)部洗干凈,再把手腕一轉(zhuǎn),把碗的外部也洗干凈,看上去非常簡單。我在旁邊雙手比劃著,好像很容易。
媽媽放下洗干凈的碗,說:“你自己來洗,我在旁邊看著!
我拿起一只臟碗,學(xué)著媽媽的樣子,拿抹布在里面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),直到我覺得它非常干凈了,再轉(zhuǎn)一下手腕,在碗的`外面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),一只碗洗干凈了。“不錯(cuò)嘛。”媽媽在旁邊及時(shí)地夸獎(jiǎng)我。我心里像吃了蜜一樣甜,學(xué)會了洗碗,以后就可以幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)了,媽媽就不用那么辛苦了……
正當(dāng)我沉浸在想象中,突然,我的手一滑,“啪!”的一聲,碗掉到地上,打了個(gè)粉碎。唉,都怪我,只顧想象了,忘記了手中的碗。我十分內(nèi)疚地望著媽媽,媽媽卻疼愛地對我說:“不要緊,慢慢來!
小學(xué)三年級作文 篇3
放學(xué)回家,我走在小路上,媽媽走在我的前面。
突然她停住了,指著路旁一條黑乎乎的長線,說道;“劉煒,你快來看。”我背著書包,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方,“咚、咚、咚”地跑了過來。
我走近一看是一群螞蟻。這螞蟻群的隊(duì)伍好“大”呀,密密麻麻的在路中間穿梭。這時(shí)媽媽先回家了,現(xiàn)在只有我一個(gè)人了。
我蹲了下來,這樣可以更清楚仔細(xì)地觀察螞蟻。這是一群黑蟻,差不多都是小螞蟻,里面只有兩只稍大些,看來是老大。路旁邊有一些雜七雜八的東西,比如:一小塊面包,兩粒小米,還有半顆摔碎的糖果…
三只小螞蟻扛著一粒米,緩慢地朝路另一頭爬去,它們的身體比米粒的個(gè)頭還小,四、五只螞蟻也跑了過來幫忙一起搬。
再看看那一小塊面包,三十幾只螞蟻把整個(gè)面包都圍了起來,就像給面包涂了一層黑奶油一樣…一只螞蟻咬著一丁點(diǎn)面包陷在往下艱難地爬著,它走一會停一會,一臉痛苦的樣子。后來出現(xiàn)了五只小螞蟻,它們同心協(xié)力一起搬!肮䥺䥺崦姘边@下它們可就輕松啦!
是的,連螞蟻也懂得幫助、懂得團(tuán)結(jié)!那我們該怎么做呢?
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