小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-18 13:48:50 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

(優(yōu))小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15篇

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1

  拜祭我們的先人是孝敬的一種表現(xiàn),是一種尊敬我們的先人和懷念我們的先人,敬仰我們的先人的一種最重要的一種禮節(jié),這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統(tǒng)的忌日,紀(jì)念我們的先人,是看望我們的先人的一個(gè)最好的時(shí)間。

  清明節(jié)的時(shí)候,好多人都會(huì)來(lái)到我們的.先人的墓碑前,獻(xiàn)上花朵,獻(xiàn)上祭品,獻(xiàn)上一片孝心。我也不例外,我和叔叔,爸爸,還有我的小弟弟們來(lái)到這里,紀(jì)念我們的先人的離去,紀(jì)念我們的先人的節(jié)日。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,這些小雨把人的心情勾了出來(lái),用一種懷念的心情來(lái)到了這里。來(lái)到了這個(gè)讓人敬仰的我們的先人的墓碑前,述說自己的心聲?赐覀兊南热似鋵(shí)是非常必要的,想想過去,想想以前,沒有我們的先人們的培養(yǎng),哪里還會(huì)有大家的現(xiàn)在的生活。沒有我們的先人大家將不付存在。清明節(jié)這樣的一個(gè)日子能體現(xiàn)出的是一種拜祭的最適合日。清明節(jié)這個(gè)日子是給我們的先人一個(gè)與大家互相溝通和互相探望的一個(gè)機(jī)會(huì)。清明節(jié)這個(gè)日子讓我們的先人們安心,讓后人們進(jìn)進(jìn)自己的孝心,讓后人獻(xiàn)出一種敬仰和孝敬。這樣也是對(duì)自己的一種尊重,萬(wàn)事孝為先,只有把孝敬放在最前面,才能擁有更多的做人的標(biāo)準(zhǔn),才能做一個(gè)正直的人,做一個(gè)孝敬的人。

  清明節(jié)拜祭的日子,是紀(jì)念我們的先人的離別,是紀(jì)念我們的先人們的一個(gè)節(jié)日。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2

  早晨,太陽(yáng)公公剛剛升到天空,我和媽媽、弟弟,還有劉老師去摘草莓。我們來(lái)到了田野,劉老師說:“那些大棚里就是草莓田了!”

  我們來(lái)到大棚里,首先映入眼簾的是綠油油的葉子,那么小巧,那么可愛。綠葉叢中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn),走近一看,原來(lái)是一朵朵可愛的草莓花,五片白色潔白的花瓣,圍著咖啡色的花心,好像孩子純真的笑臉。花朵三個(gè)一群,五個(gè)一伙兒,好像在說著悄悄話呢!成片的綠葉下藏著一顆顆或大或小,或紅或白的草莓,看在眼里非常喜悅。媽媽告訴我們要挑那些又大又紅的草莓采摘,因?yàn)槟切┎攀鞘焱噶说牟葺。聽了媽媽的話,我就按照媽媽的要求去尋找草莓了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo),它藏在綠葉下,偷偷地露出一半紅潤(rùn)潤(rùn)的'臉蛋,好像在對(duì)我說:“我在這兒呢,我在這兒呢!”。我驚喜的來(lái)到它的身邊,小心翼翼的把它摘下來(lái)。我把它穩(wěn)穩(wěn)的放在手心里,細(xì)心地看了又看,發(fā)現(xiàn)這顆草莓,長(zhǎng)得就像一顆紅色的愛心,特別引人喜歡。我吞了幾口口水了,把草莓放進(jìn)媽媽提著的袋子里,回過頭來(lái),繼續(xù)摘草莓,不一會(huì)兒,就摘了滿滿一袋。

  看著袋子里擠滿了紅得發(fā)亮的草莓,我想:自己摘的草莓一定比買的草莓要好吃!因?yàn)檫@是我用勞動(dòng)換來(lái)的。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3

  在賽場(chǎng)上,有多少次揮汗如雨,他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,他們?cè)谂c驕陽(yáng)搏斗,在和時(shí)間賽跑,他們并不累,因?yàn),他們有永遠(yuǎn)不倒下的毅力鼓勵(lì)著他們向前進(jìn)。

  今天,一年一度的“秋之實(shí)”運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了......馬上,60米跑就要開始了,運(yùn)動(dòng)員們都精神抖擻,宛如一棵棵挺拔的小青松。只聽一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們都像一匹匹脫韁的野馬,轉(zhuǎn)眼間向終點(diǎn)沖去,此時(shí)此刻,我望了望鴉雀無(wú)聲的'看臺(tái),我發(fā)現(xiàn),他們每個(gè)人都屏住呼吸認(rèn)真看比賽........

  最后,我知道了我們沒有拿第一,我猶如泄了氣的皮球,心想:“我可真是啞巴吃黃連,有苦說不出,我也努力了,而且,我的汗水濕透了校服!”后來(lái),媽媽說:“這是重在參與,沒關(guān)系, 下一次一定可以拿第一的。”

  我相信功夫不負(fù)有心人,下次,我一定能拿第一!

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書像交了一個(gè)益友。

  那天我和同學(xué)去洛浦公園玩,玩得正開心的時(shí)候。袁唯一喝了一口水。把水全都吐到了我的身上。頓時(shí),我變成了落湯雞。這下也沒興趣玩了。我氣呼呼地走回家。一到家我就摔門進(jìn)了書房。越想越生氣。我和老袁是好哥們,他還對(duì)我這樣。

  這時(shí),我無(wú)意中看見爸爸剛給我買的《十八歲的小船長(zhǎng)》?粗粗,我的心情隨著故事情節(jié)平靜下來(lái)。仔細(xì)想想,我和袁唯一做了這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)了,這點(diǎn)事算什么!于是我想,大家都是同學(xué),大家都寬容一點(diǎn),事情就過去了,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)事情傷了和氣。于是我原諒了他。

  書是我的朋友,他能讓我從氣憤中平靜下來(lái),他能叫我怎樣寬容,怎樣正確對(duì)待事情,從中悟出道理。在書中,我知道了很多知識(shí),我了解了四大發(fā)明,還知道了李時(shí)珍、張衡、華佗、愛迪生等人,還知道恐龍是怎樣滅絕的,這些道理全是從書中學(xué)來(lái)的。現(xiàn)在書成了我形影不離的'好朋友,書是知識(shí)的海洋,也是我的良師益友!

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5

  秋帶著落葉的聲音悄悄地來(lái)了,來(lái)到田野,來(lái)到小溪邊,來(lái)到山岡上。秋媽媽忙著給樹披上金裝。

  在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我來(lái)到郊外,放眼望去,漫山遍野的秋色,已不再是夏日的蒼翠。

  秋風(fēng)掃過,滿山的葉子,紅的似火,黃的像金。在這紅黃之間夾雜著班駁的綠色,像一幅濃烈的油畫,深深的吸引住了我。

  走入滿山秋色之中,被五彩的秋葉包圍著,猶如進(jìn)入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉,踩在上面,發(fā)出沙沙的聲音,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)輕時(shí)重,好象一首秋的'旋律。我欣賞著落葉的美妙的歌,不緊想起了一句古詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉雖然逝去了,卻讓人們無(wú)法忘記,這多像默默關(guān)愛著我們的老師!

  暮色中,告別了秋天的郊外,那一片片秋葉也似乎在秋風(fēng)中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋?cè)~做標(biāo)本,來(lái)迎接下一個(gè)秋天。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6

  過年了,家家戶戶喜氣洋洋,我又蹦又跳的來(lái)到樓下準(zhǔn)備放煙花。

  突然,“嗖——!钡囊宦曃姨ь^一看,一顆煙花沖上了天空,“嘭——!钡囊宦暉熁ū_了,“呀,好美呀!”我情不自禁地說道。煙花越來(lái)越多把天空照的亮堂堂的,“!好刺眼呀!蔽椅嬷劬φf。不知不覺中我都不知道為什么我把煙花提到樓下,邊想邊把煙花提回了家。

  到了晚上,我又把煙花提到樓下,拿出一個(gè)圓錐形的.煙花,放到地上,一只手捂著耳朵,一只手拿著打火機(jī),一步一步的靠近煙花,然后使勁一按打火機(jī),眼看打火機(jī)噴出了火,我嚇的撒腿就跑,再訊速的捂住另一只耳朵。

  過了好一會(huì)兒,怎么煙花還沒響呢?我便躡手躡腳地走近一看,啊!終于明白了,原來(lái)火焰沒有點(diǎn)燃,我便對(duì)著火焰一點(diǎn),“嗖——!钡囊宦,一個(gè)個(gè)美麗的小紙傘沖向了天空。

  新年放煙花真有意思。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7

  二年級(jí)時(shí),我們班長(zhǎng)出了一棵“大樹”。她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她和我們一起快樂,和我們一起悲傷;她上課嚴(yán)肅,嚴(yán)肅中又帶著善意;她愛我們每一個(gè)人,不放棄我們中的任何一個(gè)。她就像一個(gè)英雄,堅(jiān)持不懈,帶領(lǐng)我們前進(jìn);她像一個(gè)背負(fù)重?fù)?dān)的包袱,任勞任怨,三十年無(wú)怨無(wú)悔;她愛笑,那笑聲是歡快的、親切的.、可愛的。她善良溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡牧紟熞嬗。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——小芬。

  還記得宋老師剛接班的第一學(xué)期。有一次,宋老師在講臺(tái)上批改作業(yè),她讓王同學(xué)來(lái)找她,因?yàn)橥跬瑢W(xué)一道題批改了三遍,還是錯(cuò)了。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不是很了解,還以為她會(huì)發(fā)脾氣。但是宋老師沒有。她耐心細(xì)心地給王某解釋,讓他明白問題所在。就像列寧和小男孩一樣,列寧知道小男孩抓住了灰鳥,但并沒有嚴(yán)厲批評(píng)他,而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。宋老師和列寧一樣,懂得教育和引導(dǎo)學(xué)生。

  “三尺臺(tái)藏日月,粉筆寫春秋”。宋先生為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了30年。他是我們心中的模范教師、模范教師。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8

  我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí),我就感到神清氣爽,心情舒暢。

  春天,我們的校園生機(jī)勃勃,校園里鳥語(yǔ)花香。那草坪里的小草,三五成群地探出了腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的大樹也已經(jīng)披著一身綠裝,顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過后,更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。桃花開了,露出那粉紅的臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳地唱著歌,高興極了!小草偷偷地從地上鉆了出來(lái),看著這個(gè)陌生的世界。

  夏天,到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火校園里綠樹成蔭,可是校園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇涫a下做操、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹,茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,只要到它的懷里,就馬上涼下來(lái)了。

  秋天,校園充滿了夢(mèng)幻。萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相訴說著校園美麗的.秋色;▔械幕ㄩ_得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。小草原來(lái)是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!

  冬天,校園就變得安靜了。樹木已經(jīng)落光了葉子,風(fēng)呼呼的刮著。但這并掩蓋不了校園的美。一場(chǎng)大雪過后,那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝,整個(gè)校園成了冰雕玉砌的世界。下課了,同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上,堆雪人打雪仗,歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí),有的樹葉子落光了,只剩下鹿角似的樹枝,別以為它會(huì)寂寞,其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái),為它解悶。

  我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,我感到幸福。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂園,我愛我的學(xué)校。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!睆牟煌慕嵌扔^察事物,會(huì)有不同的收獲,今天我就給大家講一講我神奇的發(fā)現(xiàn)。

  10月6日上午,媽媽帶我去東方作文上課,在課堂上老師拿出了一種果實(shí)叫胖大海,我想這胖大海名不符實(shí)呀--大海那么大,它這么小,為什么叫胖大海呢?我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。

  胖大海的外形小巧玲瓏,橢圓形的身體兩頭尖尖的,穿著皺巴巴的棕色衣服,就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣,粗糙得像老人的手掌,看著好象不是什么珍貴的東西。

  老師倒了一杯開水,并把胖大海投入其中,只聽“撲通”一聲,胖大海就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中,很快就浮了上來(lái)。過了一會(huì)兒,胖大海身上冒出了許多泡泡兒,身體也漸漸裂開,慢慢地變成了一個(gè)棉花團(tuán)一樣的棕色絨線球。杯子里的.開水也跟著變成了黃色,散發(fā)著淡淡的中藥味。

  老師說,象這樣用胖大海泡出來(lái)的開水,喝了可以利咽潤(rùn)喉、清熱潤(rùn)肺、解毒通便,好處很多。大家聽了都想嘗一嘗,可我象蜻蜓點(diǎn)水一樣嘗了一下,不好喝呀,真是良藥苦口嗎?我心里想。

  那胖大海為什么叫胖大海呢?老師說,胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名.

  聽了我的介紹,你們是不是也覺得胖大海有點(diǎn)神奇?在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察,認(rèn)真思考。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10

  我的妹妹已經(jīng)快一周歲了。剛出生時(shí)小臉圓圓的,眼睛也是小小的,但隨著慢慢地長(zhǎng)大,妹妹的臉蛋開始變成了鵝蛋臉,臉頰也是紅通通的像個(gè)紅蘋果,掐一下仿佛能掐出水來(lái),讓人忍不住都想親一口呢。眼睛也越來(lái)越大了,并且變成了可愛的'雙眼皮,再配上小小的嘴巴,長(zhǎng)得可漂亮啦。

  妹妹在八個(gè)月地時(shí)候剛剛學(xué)會(huì)了爬行,她經(jīng)常自己一個(gè)人在墊子上像個(gè)小烏龜似的使勁向前爬去。但估計(jì)手腳地力量還沒發(fā)育好,老是在原地打轉(zhuǎn),要不就像解放軍叔叔一樣的姿勢(shì)匍匐前進(jìn),樣子很逗。慢慢的,妹妹爬的越來(lái)越厲害了,大人一下不注意,就一會(huì)兒功夫爬到了衛(wèi)生間,廚房里,臥室里。如果參加寶寶爬行比賽的話,肯定能獲獎(jiǎng)。

  妹妹現(xiàn)在快一周歲了,已經(jīng)能扶著沙發(fā)站起啦,真是好神奇呢。看著美美一天一條的長(zhǎng)大,每天都滿滿學(xué)會(huì)新的本領(lǐng),我們大家都好開心。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11

  清晨淡藍(lán)色的天空上漂浮著幾朵白云,有些云像山羊、花朵,幾只小鳥還在天空上展翅飛翔;我看見紅綠燈在發(fā)號(hào)著指令,一會(huì)兒變成紅,一會(huì)兒變成綠;我還看見高樓大廈像巨人一樣聳立在我們的周圍;還有土地里的花真像是五顏六色的彩虹。我看了這么多美景覺得如果能把它畫下來(lái)該有多好!

  突然有一只小鳥在我的耳邊嘰嘰喳喳地說:“新的一天開始了!”。好像又有一顆高大、強(qiáng)壯的樹在對(duì)我說:“咱們比賽看誰(shuí)先跑到學(xué)校,誰(shuí)就贏了”。我聽了這些又覺得植物可以像人一樣和我們對(duì)話。

  走了一段又看見一道彩虹從我的頭上走過,我真想踩到彩虹上面和小朋友一塊做游戲。∵@時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了整齊的'跑步聲,我回頭一看,原來(lái)是長(zhǎng)跑隊(duì)的人正在跑步,于是想起了這樣的一句話:早睡早起身體好。“嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在辛勤的采蜜,公交車在馬路中間穿梭著,我還看見很多和我一樣背著重重書包的同學(xué)走在上學(xué)的路上。有些同學(xué)還有家長(zhǎng)送到學(xué)校,我看見了我的同班同學(xué),我們互相打招呼,一起走在上學(xué)的路上。眼看快要到學(xué)校了,我和同學(xué)開始向我們美麗的校園奔跑起來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12

  上了五年級(jí)后,我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。

  這個(gè)“美男子”個(gè)子不高,一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼,看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點(diǎn)就是喜歡逗人笑,正是這樣我……

  記得有一次快中午了,我們正在上數(shù)學(xué)課。本來(lái)肚子就咕咚直響了,突然聞到了食堂里面,飄來(lái)一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇,做出一副香昏了的樣子,說:“嗯”好香哦,本寶寶餓死啦,惹得我哈哈大笑,笑聲惹怒了數(shù)學(xué)老師,哎,麻煩大啦,只見數(shù)學(xué)老師瞪了我一眼說:“孫增萱笑什么,站到講臺(tái)上去!睕]辦法,我只好乖乖的站上講臺(tái)。

  別看肖騏昌平時(shí)嘻嘻哈哈,愛開玩笑。但他的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,由于他的`數(shù)學(xué),英語(yǔ)好。但我的語(yǔ)文科學(xué)好。我們倆互幫互助,他經(jīng)常教我不會(huì)做的習(xí)題。

  有一次,我問他:“肖騏昌這個(gè)怎么寫!彼苣托牡母嬖V我:“我覺得用方程解容易些,你先把它們的和加起來(lái)就簡(jiǎn)單啦!惫,經(jīng)過他的講解提問,我的思路一下子就清晰了。而且他還說不要著急,慢慢來(lái)。

  這就是我的同桌,一個(gè)幽默搞笑,樂于助人,呆萌的美少年,雖然同桌不久,但印象深刻,希望我們的友誼長(zhǎng)存。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13

  我家有大量破壞力極強(qiáng)的蟑螂艦隊(duì)。在這里我要向沒有見過蟑螂的人說明一下:蟑螂它可不是什么益蟲,而是害蟲。它之所以破壞力極強(qiáng)是因?yàn)椋核梢云茐募揖;它身上攜帶有大量病菌,爬到一桶水里,這桶水就一文不值了;它的繁殖力更是驚人,一個(gè)卵里都有二十幾只小蟑螂呢!

  在一次全家大掃除中,我們發(fā)現(xiàn)我家的木制飯桌下面有很多黑渣子,把桌子翻過來(lái)一看:“什么?這里竟然是蟑螂的'大餐廳和繁殖中心,還有很多的卵!焙谠邮撬鼈兛邢聛(lái)的木頭屑和它們的糞便?吹竭@種情景,我們?nèi)野l(fā)誓一定要除掉這可惡的害蟲!

  可是要想除掉它們,要從哪里下手呢?我和媽媽在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上終于找到了答案——蟑螂喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,它耐餓不耐渴。它們一般都是在夜間出來(lái)活動(dòng),而且它們的反應(yīng)速度極快。它的兩只觸角隨時(shí)提醒蟑螂發(fā)現(xiàn)敵情,一旦發(fā)現(xiàn)敵情后,它們能以幾秒鐘的速度就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  知道蟑螂的這些習(xí)性后,我們買來(lái)蟑螂藥,夜晚我們把它灑在地漏的四周圍及蟑螂經(jīng)常出入的地方。蟑螂們本想進(jìn)入地漏去喝水,可沒想?yún)s被藥毒死;不進(jìn)去又會(huì)被渴死;就這樣維持了一個(gè)月后,蟑螂們不是被渴死就是被毒死。

  我家的蟑螂艦隊(duì)生命力再?gòu)?qiáng),也強(qiáng)不過我和媽媽的聰明才智!

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14

  夜深人靜的夜里,趁著主人睡熟了,五官開始了激烈的爭(zhēng)吵。

  他們都覺得自己功勞,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

  平時(shí)最愛出氣的鼻子最先安耐不住了。“我的功勞,”他氣呼呼地說,“如果沒有我,主人怎么會(huì)呼吸到這樣新鮮的空氣,怎么會(huì)聞到各種美食的香味?”

  “才不是,”眼睛反駁道,“我的功勞才。我能讓主人看到這世間所有的美好,能讓主人區(qū)分不同人的樣貌!

  這時(shí)嘴巴張張大口說道:“你們?cè)趺纯赡芄?要不是我,主人能吃到美食嗎,要不是我主人能感受到酸甜苦辣的滋味嗎?沒有我,只怕主人早就餓昏過去了。”

  突然,一陣狂笑震蕩了大地。原來(lái)是耳朵在嘲笑大家。

  眉毛見狀也是一臉不服氣,還說自古以來(lái)人們都最重儀表,沒有了他,主人將被世人取笑。

  他們一直嗡嗡嗡的`從深夜十二點(diǎn)吵到了凌晨三點(diǎn)鐘。一夜沒睡好的主人終究還是被吵醒了。五官看到主人醒了,馬上問了起來(lái):“主人,我們誰(shuí)的功勞?”主人絲毫沒猶豫,說:“你們對(duì)我都很重要,缺一不可!

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15

  每當(dāng)?shù)搅擞粲羰[蔥的夏季,最讓我著迷的就是美麗的荷葉了,荷葉圓圓的,襯托著嬌羞的荷花,在我眼中它是偉大的,無(wú)私的,更是讓人著迷的。

  我說了這么多,你可能還不知道荷葉到底美在哪里?那就讓我們來(lái)聽一聽其他的小動(dòng)物是怎么說的吧!

  小蜻蜓說:“荷葉是我的停機(jī)坪,每當(dāng)我累了,想休息的時(shí)候,荷葉就是我最好的歸宿了。”說著,小蜻蜓立在荷葉上,展開了它透明的翅膀,美麗而優(yōu)雅。

  這時(shí)候嬌羞粉嫩的荷花開口了:“荷葉是我的母親,是她呵護(hù)著我陪伴著我,她默默地為我付出,為了讓我更美麗,媽媽甘愿做我的綠裙,托著我在湖面翩翩起舞,每當(dāng)別人稱贊我美麗的時(shí)候,媽媽總是笑得最開心?墒窃谖倚闹,荷葉媽媽才是世界上最美的!

  這時(shí)候,在一旁嬉戲的'小魚兒忍不住了,它調(diào)皮的說:“荷葉是我的游樂園,我每天都在這個(gè)游樂園和同伴們捉迷藏,開心快樂地玩著各種游戲!闭f著又開始和其他同伴在荷葉下追打嬉戲著了。

  大家正說的歡的時(shí)候,傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是青蛙這位大歌唱家!“哈哈,荷葉是我的舞臺(tái),我每天都在這里放聲歌唱,愉快極了!”

  聽完這么多小動(dòng)物的介紹,你應(yīng)該了解為什么荷葉讓我如此著迷了吧!

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