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小學(xué)三年級作文[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
我的爺爺個子很高,清瘦清瘦的。他已經(jīng)七十多歲了,頭發(fā)花白,眉毛又長又濃,手腳很大,顯得有的'是力氣。但因為長期抽煙,牙齒很黃。
我的爺爺很勤勞,總是閑不下來,每天都要去澆花,澆菜。連奶奶做飯,洗碗的活兒爺爺都承包了。他每天早上還去圍著小區(qū)跑幾圈。在我的記憶中,他連感冒都沒有過,身體棒棒的。
我的爺爺很和藹,也很熱心。爺爺送我去上學(xué),他看見馬路中間有一塊大石頭,就會立刻把石頭搬走;丶視r看見老奶奶在搬東西,東西太重,老奶奶搬不動,爺爺也會立刻幫老奶奶把東西搬回家。我問爺爺累不累,爺爺說不累,還說鄰里之間,能幫上忙就幫。
爺爺好像總有使不完的力氣。爺爺?shù)臒崆橐哺腥玖宋,?dāng)同學(xué)遇到困難時,我也會毫不猶豫地去幫助他們,而這時,我就覺得特別開心。
我愛我的爺爺,我衷心祝愿他幸?鞓,健康長壽!
小學(xué)三年級作文 篇2
新龍縣是一個小縣,縣城只有一條街,被擠在山坳的一條狹縫里。縣城四周群山起伏,山的背后還是山。
這一天,我沿著山溝登山。海拔逐漸升高,三千米了吧。我覺得一身疲憊,腳踩著山石,手扶著枯草,我大口大口地喘著氣。望著前方,山溝的盡頭就是雪山,想著要一親雪的“芳澤”,就鼓起勇氣繼續(xù)前行。
走走歇歇,時而看看奇形怪狀的石頭;時而摘幾枝不知名的小花;時而找尋潺潺溪流的源頭……登山的路似乎要輕松了幾分。望著隨處可見的殘垣斷壁,我驚嘆不已:行人如此輕裝還直喘氣,山民的祖先又怎樣在此居。坑衷趺催\石造屋呢?看那斷壁,全是一塊塊石頭堆砌而成。我試著搬動一塊,臉卻掙紅了,真重!我心里直佩服山民們頑強(qiáng)的生存毅力。更令人想象不到的是:修建房屋的.主力軍竟是一個個藏族女人!在山路上,我時常見到她們弓著腰,背上馱著石頭。那黝黑的粗糙的臉蛋上貼著兩片“高原紅”,撲滿灰塵的辮子擺動著,一步一步蹣跚而行。女人,在這樣的環(huán)境中辛苦地為整個家勞動著。我的心被揪緊了,覺得她們背的不是石頭,而是一個民族與環(huán)境斗爭的骨氣,是用藏族女人的勤勞托起的希望。就這樣,她們在山間造就了自己的獨特的藏房,在山腳建成了通向外面世界的“紐帶”。
偶而山上石頭滾下,那是采石人在勞作了。這樣的石頭,可能運到幾十里外的縣城,工程之艱巨不禁讓人想到修筑萬里長城的艱辛。是她們——藏族女人干著最重的活兒,長年累月地勞動著。她們不是不知道山外面的世界是多么精彩,而是她們甘愿把自己獻(xiàn)給大山,她們曾自豪地說:“我們是大山的兒女!”
站在高處,看著山頂盤旋的雄鷹,灌木叢中撲騰跳躍的不知名的小鳥,聽它們的聒噪,任思緒飄飛……
下雪了!輕盈的雪花像一個個小精靈向我飛來。我伸出手去迎接她,她倏然而逝;我只能用心靈去觸碰:質(zhì)本潔來還潔去。在精靈的陪伴下,我繼續(xù)前行,雪越下越大,大片大片的雪花像多情的人兒吻著我的臉,滋潤著我的頭發(fā)。偶爾幾片調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)我的脖子,帶著點點冰涼,直沁入我的心田。
來到山的“盡頭”,才發(fā)現(xiàn)那并不是盡頭。傳入耳畔的是淙淙的溪水聲,雪花飄落的簌簌聲,風(fēng)吹樹枝的呼呼聲,構(gòu)成了最無華卻最動人的樂章。剎時,一切仿佛都停滯了,“大自然無語,大自然卻有情”。凝望著漫天飛舞的雪花,我仿佛置身于傳說中的仙境。在這一片童話的世界里,沒了城市的喧囂,沒了心靈的疲憊,惟有豁達(dá)和神往……
小學(xué)三年級作文 篇3
今天,父親母親帶我去墨子濕地游玩,進(jìn)了門,第一眼看見的就是那噴著瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來洗臉了。
繼續(xù)往前走,一陣清香撲鼻而來,接著往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的.大地毯,給我一個大大的驚喜!我便跑過讓父親給我照相。父親讓我擺下了無數(shù)的動作,拍了好多相片,我覺得好累呀!
又走了一會兒,我看見了一個小女孩,她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花,就給母親說:“母親,您看那個小女孩,頭上戴著油菜花,多可愛呀!我也想……
寶貝,當(dāng)然不可以啦!你想:如果你的頭發(fā)被人摘了,你會疼嗎?難道花朵不會痛嗎?“花草樹木都有生命”,你要記住這句話呀!
這次的墨子濕地游玩讓我明白了個大道理:“花草樹木都是有生命”。
小學(xué)三年級作文 篇4
人生來就要活得精彩,活出自己!
人左邊代表人,右邊是一個支點代表信仰,小學(xué)三年級上冊語文第八單元作文:信仰的魅力400字。信仰是一個驅(qū)動器,它可以引領(lǐng)每個人前進(jìn),他不是華而不實。它是個無形體,但卻實實在在的存在,而且對于我們來說至關(guān)重要。
隨著年齡的增長,更多的人開始注重外貌,外貌其實只是一個附屬品,他并不決定著命運,小學(xué)生作文《小學(xué)三年級上冊語文第八單元作文:信仰的魅力400字》。而信仰就是的成功的階梯,我們有了生命這個強(qiáng)大的'軀體就應(yīng)該找個更強(qiáng)大的來平衡。而信仰就是那個強(qiáng)大的力量!
生活中會發(fā)生許多事,好的壞的。數(shù)不勝數(shù),都需要我們?nèi)ッ鎸鉀Q。從而提高自己的能力!如果我們一直有一種正能量促使我們不斷向前,那么我們會越來越好,遠(yuǎn)離誘惑,過真正屬于我們的生活。我們是蓬勃向上的階段,對許多東西充滿了好奇,好奇心會使我們做錯事,我們也處在叛逆的時期難免有些沖動。然而信仰就是光明,他會提高你的辨別能力,判斷是非的能力,向指南針一樣引領(lǐng)我們走向正確的路,走向?qū)儆谖覀兊目登f大道。
信仰就是指路明燈,引領(lǐng)我們向前!
信仰是生命之源,讓偶們充分感受世界。
信陽市生活的支點,平衡向前走,到達(dá)屬于我們的未來!
小學(xué)三年級作文 篇5
下午,我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻,把它關(guān)在了一個玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭個性大,還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個尖尖的彎刀,然后也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)就是它的頭部,第二節(jié)就是它的腹部,第三節(jié)就是它的尾部。長了八條腿,搞笑的就是它頭上長著兩根觸須,我想為什么它要長二根觸須呢?于就是我跑回菜地去想弄個明白,這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的'青蟲,它試著搬了搬可太大了搬不動,這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對話,過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲,然后,大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫:“我明白了,原先螞蟻的觸須就是用來招喚同伴的,就是它們用來交流的。”
透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理,別看螞蟻小,但團(tuán)結(jié)力量大,然后不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
小學(xué)三年級作文 篇6
新學(xué)期,許多小朋友希望背一個新書包進(jìn)課堂?捎幸恍┬∨笥岩蚣揖池毟F,買不起新書包。近日,象山國稅局叔叔阿姨給外來務(wù)工人員子弟學(xué)校小朋友送上新書包。
“我以前的書包都背了好幾年了,做夢都在想能換個新書包,”就讀洋心學(xué)校的安徽籍小朋友李陽以前一直不敢說出自己的要求,今天他的愿望終于實現(xiàn)了。他的父親在象山務(wù)工,母親由于身體欠佳在家休息,家里的經(jīng)濟(jì)狀況讓懂事的他早早地成熟了。
小李陽在收到嶄新的.“象山藍(lán)”愛心書包后,感慨地說:“感謝國稅叔叔阿姨的關(guān)懷,我一定好好讀書,以優(yōu)異成績回報社會。”
開學(xué)前夕,象山國稅黨員志愿者心系貧困學(xué)子,自發(fā)捐資購買了一批書包、鉛筆、直尺等學(xué)習(xí)用品,開展了愛心助學(xué)活動。
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