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我和婉婉作文
我和婉婉
我和婉婉是一對同窗好友,但性格完全兩樣。婉婉特別愛靜,而我卻特別好動。不過我倆有個共同的特點,那就是愛看書。
愛看書,自然也愛買書。
有一次,我倆聽說新華書店進(jìn)了新的作文書,內(nèi)容很好,便一起去買。來到書店,唉,新進(jìn)的作文書只剩下一本了。我看了看那本書,說:“婉婉,你買吧!”“不,還是你買吧!”婉婉說。我倆你推我讓,爭執(zhí)不下。忽然,我靈機(jī)一動,說:“我買了!”說著,便付了錢,和婉婉走出了書店。我對婉婉說:“婉婉,你先回去,我還有點事!蓖裢顸c點頭,便走了。我掏出錢數(shù)了數(shù),還有10元,就捏著錢,朝另一家書店跑去。我一連跑了幾家書店,終于在五一路書店買到了同樣的書。那時,已是暮色降臨,我顧不了那么多,直奔婉婉家。當(dāng)婉婉接過書時,感動地說:“碩碩,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!”這時,我開心地笑了。
后來,我倆為一件事兒,鬧過一次別扭。升入五年級,老師開始每天評優(yōu)秀隊員。只要是早讀受了表揚、上課沒講話、作業(yè)完成了的同學(xué),就可以得到一朵小紅花。一天下午放學(xué),我回到家,把自己這一天的表現(xiàn)反復(fù)地想了又想。早晨,老師表揚了我,上課自己也沒講話,就是寫完語文作業(yè)后忘了背書。而檢查作業(yè)的是婉婉,婉婉是我的好朋友,她總不會告訴老師吧!但我仍不放心,連忙跑到婉婉家,對婉婉說:“婉婉,我今天不是沒有背書嗎?看在我倆是好朋友的面子上,就別告訴老師了吧!”婉婉聽了沒有說什么,只是皺起了雙眉。我還以為她同意了,便連蹦帶跳地走了。第二天一大早,我暗自得意地來到學(xué)校,還沒放下書包,就跑到評比欄前看,頓時傻了眼,我名字旁邊不是一朵小紅花,而是三個大大的字——少作業(yè)。正在這時,婉婉來了,我給了她一個白眼,回到座位上生悶氣。她來到我跟前心平氣和地說:“碩碩,你想想,就算你得了那朵小紅花,你會覺得光榮嗎?我想你不會,你只會感到……”聽了婉婉的話,我羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在,我倆都念六年級了,依然是一對互相鼓勵、互相幫助、共同進(jìn)步的好朋友。
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