- 觀察日記作文四年級 推薦度：
- 四年級作文觀察日記600字 推薦度：
- 硬幣三人秀-日記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
日記一則作文
日記一則作文1
星期天，爸爸帶我和媽媽到青竹湖高爾夫球場去打高爾夫球。
首先我們都在練習(xí)場打，爸爸給我拿了一根女式球竿。打到了中午我們的肚子有點(diǎn)餓了，于是我們就到那里的中西餐廳吃飯。
下午，我們有到柏林去打球，打著打著爸爸就遇見一個朋友，就跟他去打了，我和媽媽就在練習(xí)場大去了。
傍晚，我們在那里吃完飯，就回家去了。
日記一則作文150字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://m.clearvueentertainment.com/）
日記一則作文2
“又是大清潔的日子，來我們開始打掃吧！”我們跟隨母親開始打掃。
“噗嗒嗒噗。”
一本我從未見過的書粘著大片灰塵從父親簡陋的櫥窗里掉下來，伴隨著的是一陣淡黃色的波動，好像它從問世以來，就帶來巨大的震撼。
“別碰它……”我捂著口鼻，不聽從母親的勸解，拾起那本書，擦掉它表面的風(fēng)霜，它才露出藍(lán)色的.面容。
它吸引了我，在打掃完后，我迫不及待的打開它，坐在沙發(fā)上，津津有味的讀了起來。盡管我知道：未經(jīng)允許私讀他人私人物品是違法的。
我看完了。這是本日記，它讓我感觸良多。作者是位聾啞人。全書最關(guān)鍵的部分是作者遇到女主人公和以后的故事。
而女主人公是位盲人。
那天作者公在上學(xué)的路上走著，遇到一個攢著拐杖的在新修的路口徘徊�！拔伊x無反顧地沖了上去，可我的腿好不給力，邁了數(shù)十步才到。我冷靜地抬起少女的竹竿，不讓她感受到異樣，引導(dǎo)著她過馬路，才想起她是盲女�！�，這也真是悲哀。難道世上只剩下一個人能幫助一個盲人了嗎？更別說是個聾啞人，’身邊的車鳴，女孩的言語，急剎車的摩擦聲，我全都聽不見。竹竿的另一端傳來陣陣顫抖，多半是擔(dān)心我是騙子吧。忽然好傷心，卻又不流淚，多半是習(xí)慣了吧。”
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，作者陪伴盲女走過了人來人往，車水馬龍。盡管盲女已對那條路再熟悉不過了。
那盲女每天好像都在與作者聊天，每天都有著不同的心情。盲女開始以拉小提琴來報答作者。路邊飄蕩著悠揚(yáng)的琴聲，盈溢著說不出的味道。作者每次都回以一片掌聲。
作者要搬走了，拜托他的伙伴們一個輪一個地扶盲女。
就是這么一個聾啞人，幫著一個盲人。這讓我想起了一句話：“那些擁有最少的人往往能給予你最多�！睘槭裁�？為什么天底下那些幸運(yùn)的人，大多數(shù)都沒有對那些不幸的人給予關(guān)愛？反而是那些不幸的人滿懷愛心？我想到了《老王》，老王死前送出最后一點(diǎn)的愛心；《阿長和山海經(jīng)》，阿長的質(zhì)樸善良；《蠟燭》，老婦人的慈愛……
我毫無目的的走到街上，忍不住淚想了很多：在被金錢、名利、地位、欲望綁架下，人們終會失去愛心，我到底該怎么做？是該隨波逐流，對善惡視而不見，還是…汽車的頻繁鳴笛打斷了我的思緒——一個老婦人正攙著拐杖想過馬路，卻被川流不息的車輛阻擋住了去路。
情景再現(xiàn)，我義無反顧地沖了上去，就像那本舊日記里那一則一樣。
日記一則作文3
3月24日 星期六 晴
今天早上，天還沒亮，我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多么好聽，我驚喜地叫了起來，鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當(dāng)我打開窗時，兩只小鳥已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈。中午，一只小鳥飛到了我家陽臺上唱起了歡快的歌兒�？吹竭@一切，我想起了兩句話，這兩句話是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
從本文中，我們看到的是：小作文大道理。字?jǐn)?shù)雖然不多，但寫得別有趣味。比如聲法的運(yùn)用——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇，多么好聽，我驚喜地叫了起來；比如意法的運(yùn)用——鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。當(dāng)我打開窗時，兩只小鳥已經(jīng)在那兒跳起了感人的舞蹈；比如引經(jīng)據(jù)典的運(yùn)用——春眠不覺曉，處處聞啼鳥；比如對稱的運(yùn)用——分別寫到了早晨的鳥叫，中午的鳥“跳”。以時間為順序，或者講以時間為參照分別寫了一天的鳥，這只“鳥”就寫得十分豐滿了。
那么，我們可以從小作者的原文中發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn)，把這些亮點(diǎn)擴(kuò)大，可以試著這樣寫：
3月24日 星期六 晴
早上，天還沒亮，“嘰嘰啾啾”、“嘰嘰啾啾”，我被清脆的鳥聲叫醒了�！巴郏 �，我驚喜地叫了起來。多么好聽，鳥聲好清爽、好溫暖��！打開窗，看到兩只小鳥，在樹梢上跳著輕快的舞蹈呢！
中午，有一只小鳥飛到了我家陽臺上展開嘹亮的歌喉，獨(dú)唱?dú)g快的歌呢！看到這一切，我不禁想起了兩句話：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
晚上，這些小鳥會怎么樣呢？會不會“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”呢？真希望這些小鳥，能度過一個平安的夜�。�
在點(diǎn)評文中，我們把小作者原文中——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了，增加了聲法，把聲音更加具體化、形象化。我們要提醒小朋友，要言之有聲。文字是有聲音的，有了聲音的文字才會更加立體、形象。第二句原文中——鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘，讓我深深感動。確實(shí)寫得很棒，這是一個意法的運(yùn)用。有的媽媽也提出這一句寫得很好，我們在這里特意地去修改，并不是說小朋友寫得不好，而是換個角度、換個技法讓大家體會其中的區(qū)別。
語言本身是沒有溫度的，但小朋友在這里提到了“溫暖”，實(shí)質(zhì)是一個通感的技法。比如，我們會講：媽媽的笑很甜。這個“甜”字也是通感的運(yùn)用，因為“笑”本身是不會甜的'。同樣，我們會講：爸爸的棋下得很臭。這個“臭”也是一個通感的運(yùn)用，因為棋是不會下“臭”的。我們之所以略有改動，變成：“哇！”我驚喜地叫了起來。多么好聽，鳥聲好清爽、好溫暖�。 溆靡馐亲尨蠹殷w會一下通感�！扒逅迸c“溫暖”，本身是人的觸覺系統(tǒng)的感受，而我們把這個觸覺的感受挪到聲音上來，便有了另一番趣味。關(guān)于通感的運(yùn)用，可以參考《提高篇》第三章，這種技法一點(diǎn)也不少見，比比皆是，大家慢慢體會。
在原文中小朋友寫到了早上與中午的鳥，為了讓大家體會到對稱，讓文章更加豐滿、更加有條理，我們就刻意地加入了晚上。早上，有兩只鳥在樹上；中午，有一只鳥在陽臺上；晚上，小鳥們會在哪呢？以時間為參照來寫鳥，就會多一種思路。特別是小朋友引用的詩，啟發(fā)了我們，所以就不妨多啟發(fā)一下，于是才有了——今晚會不會“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”呢？。
另外，還有一個思路也可以去體會：那就是早上的聽，中午的看，晚上的想。如此的對稱，如此的思維，也可以把鳥寫得豐滿立體。
日記一則作文4
上課鈴聲響了，我和幾個文明崗隊員陸續(xù)走進(jìn)校門。她們興高采烈，高興的是不用站崗了，我卻不知道是高興好還是不高興好。我不高興的是蔡老師還沒來呢，他一星期就只能聽我喊他一聲老師，記得上星期我與其他文明崗向他敬了個禮，他顯得很吃驚或許還有些激動。以前我碰到他就跑，那次我卻意外得叫了聲老師好，從那以后我決定每次站崗我都像上星期那樣，我要讓老師知道我不怕他了！今天，唉……他卻沒來，我不免有些沮喪，不就是三個字嘛！以后有的是機(jī)會，我安慰起自己來。我有氣無力地關(guān)上校門，速度慢吞吞。
我掐了自己一下，想：你笨不笨��？還指望他會來嗎？剛想完，老師奇跡般出現(xiàn)了！上帝聽到我的祈禱啦！我看著他，我們對視著，他可能覺得我會躲他，所以一直盯著我看。哼，我說了我會戰(zhàn)勝對你的恐懼，本人說到做到。我準(zhǔn)備禮貌地向老師問好，我們對視了幾秒，我始終沒說出口，知道為什么嗎？他看我的眼神不對！除了憤怒還是憤怒，他眼里一道電光急速射到我的眼，我的身體不禁打了個顫，雙腿發(fā)軟，那眼神就像荊棘里的一叢火，我慌了……我馬上開始回憶，我做錯了什么嗎？我又干了什么？還是我說了什么他不愛聽的話？還是他今天心情就是不好？一大堆的疑問再我腦海浮現(xiàn)，然而我挺不住了！那樣的眼神真的太恐怖了！！我用力推門，這樣門就能擋住他的眼神了。
亂跳的'心，使我不安。我的手顫抖著解下綬帶，他又來了。我沒注意到，可旁邊的隊員卻提醒了我，這次我不敢看他了，我真的害怕那樣嚴(yán)厲的眼神，我快步往前走，完全忘了自己今天該對他說什么。到了教室，我還是顯得惶恐，同桌注意到了，她說：“你怎么了，臉咋這么蒼白？病了嗎？”“是嗎？”我這是才注意到自己剛才失態(tài)了，不知道老師會怎么想，他會不會又生氣了。我這不是又躲了他一次嗎？我恨不得給自己一耳光，你怎么就這么笨呢？成事不足敗事有余！
下課了，一個同學(xué)對我說：“你又躲蔡老師啦？”我無力回答了，無奈得點(diǎn)點(diǎn)頭，幾秒后惋惜說道：“這次不是故意的，他為什么那樣看我？我做錯什么了嗎？”“其它的事我不知道，我只看見你快速回教室那一幕被在你旁邊的他看到后，唉……他的表情……他生氣了，非常嚴(yán)厲地望著你的背影，他真的生氣了。好好想想，你也許說一聲老師好，他就會笑了，你怎么就這樣退縮呢？你這人有時候就真的想太多，他當(dāng)時的心情也許很好，也許恰恰是你破壞了他的心情。”同學(xué)的一番話使我大吃一驚，原來我離成功其實(shí)不遠(yuǎn)！我實(shí)在不知道怎么辦了，只能怪自己沒用，膽子太小。但是以后見面的機(jī)會還很多，我要相信自己我一定能戰(zhàn)勝恐懼！
日記一則作文5
今天，可真是算倒霉到家啦!想知道原因嗎？請聽我慢慢道來——
我本來是要和奶奶、媽媽一起去菜市場買菜的。我們剛出門，媽媽把大門關(guān)了之后，奶奶就大叫道：“��！我忘記帶鑰匙了！”這句話把我和媽媽都震住了。我喃喃地說：“早知道我就不出門了……”可現(xiàn)在怎么辦呢？只能等爺爺回來，可是他現(xiàn)在去山上打水了。媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，等我們買完菜回來，爺爺就回家了�！�
可買完菜回來，爺爺還是沒回家。我們只能先進(jìn)鄰居家，因為我們家的陽臺和鄰居家的陽臺是相通的，從鄰居家的陽臺過去再把我們家的'大門打開。
我們終于回到了家。差不多兩個小時后，爺爺才打水回來。反正事情的結(jié)尾還是讓我松了一口氣。
日記一則作文6
3月7日 天氣：晴朗 心情：非常好
今天只是3月7日而已耶，又不是婦女節(jié)，我高興什么��？我不斷在心里問自己�！斑^女生節(jié)了，過女生節(jié)咯！”班上的一個同學(xué)大聲叫道。我感到十分疑惑：“哪有什么女生節(jié)��？”小妮子（好朋友外號）對我說：“小崔子，你也太low了吧！”“我怎么啦？”我質(zhì)問她。“今天可是女生節(jié)哦，嗨起來！”說罷，馬上跑開了。是嗎，那我可要玩玩了！我想。一個男同學(xué)問我：“你們女生今天打雞血啦？個個那么興奮，這是作死的前奏么？”我撲哧一聲笑了出來，對他說：“今天可是女生節(jié)哦，我先走啦，拜拜！”說完準(zhǔn)備走了，他拉住我，繼續(xù)問：“那你們有節(jié)日，我們男生就沒有嗎�。俊边@時，好幾個女生跑過來異口同聲的大叫：“光棍節(jié)，單身旺！”說完，嘻嘻哈哈的跑了。
如果真的`有女生節(jié)就好了，不過日本真的有誒，但我又不是日本人，我也不想成為日本人，還是想想媽媽的婦女節(jié)吧！
日記一則作文7
20xx年10月21日 星期二 晴
唉，今天又扣分了。自從少先隊大隊委實(shí)行常規(guī)扣分制以來，咱們班無一日幸免�？纯蠢蠋煬F(xiàn)在虎著的臉就知道事態(tài)是多么的嚴(yán)重。中隊長呂璐不容我們的意見便嚷著說：“主要的原因是車棚老不干凈，車子也不整齊！”班主任氣得什么話也沒說出來，突然手一揮，直直地指向車棚的方向。瞧我們多聰明，拿起勞動工具迅速地如潮水般涌向了車棚。
車子挨挨擠擠地排在車棚里，然唯獨(dú)我們班的車像女孩沒有梳好的麻花辮，亂糟糟的�？粗@一切，沒有誰提醒，沒有誰開口，大家紛紛把自己的車子推了出來，接著趕緊埋下頭開始掃地。直到水泥地上塵土飛揚(yáng)，嗆得每個人都喘不過氣來，而且不放過任何一片小小的紙屑為止。
本來我們打算還按照原來的順序排，但班主任出了一個新招。只見她拿了一支粉筆，彎著腰在干凈的`水泥地上從左往右寫上了“１”到“４7”的數(shù)字，然后按照每輛車的身高由高到矮地編了號，依次排了上去。你別說，這樣還真不錯，無論車子大小，只要車尾對齊，看上去就能整整齊齊的�？粗匦屡藕玫能�，再看看老師已是陰轉(zhuǎn)多云的臉，想著從明天開始我們一定能告別扣分，怎能不令人欣喜若狂呢？
日記一則作文8
今天，是我最喜歡上的思品課。老師給我們講了一個拔蘿卜 的故事，我們都很專心地聽著老師講這個非常精彩的故事。
故事講的是一個美麗的小村莊，里面住著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一位沒牙的老奶奶，一個聰明伶俐的`小孫女，還有一只可愛的小花狗。他們生活在一個大家庭里，日子過得很快樂。
今年，老爺爺在地里種了蘿卜籽。由于干旱，只長出了一棵小苗。老爺爺望著這棵孤獨(dú)的小苗，心想：今年全家人的生活都只有靠這棵小苗了。老爺爺就精心照料這棵小苗，給它施肥、澆水。
功夫不負(fù)有心人，小苗終于長成了大蘿卜，該收獲了。老爺爺用盡力氣往上拔，可是他沒有把它拔出來。老奶奶也來幫忙，不但沒拔出來，而且摔倒了。這時，小孫女看到了，也過來拔蘿卜，還是沒有拔出來。最后小花狗也來湊熱鬧。他們一起使勁拔，終于，一個又大又長的蘿卜被拔出來了。他們都累得滿頭大汗，看著大蘿卜高興地躺在了地上。
聽完老師講的這個故事，我從中明白了一個道理。無論做什么事，都要團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，才能克服困難，取得好的成績。
日記一則作文9
今天又是下雨，所以早上一起來，性情也跟天氣一樣，黑壓壓，陰沉沉的。
早上起來，打開門，迎來的并不是陽光，而是嘩嘩嘩的雨聲和一陣陣颼颼的涼風(fēng)。穿好衣服，洗漱完畢，隨手拿了兩片剛出烤好的面包，匆匆喝完已經(jīng)冰了的`牛奶，隨手背上書包，撐開雨傘，走向?qū)W�！�
今天的心情不怎么好，沒想到運(yùn)氣，也隨著心情在變化……
剛進(jìn)校門，就被門檻絆了一個四腳朝天，“誒，連老天也這樣對我！”。收完作業(yè)，便開始上課。聽完了早上的4節(jié)課，放學(xué)了，坐公交車回了家。
又是匆匆吃完飯，寫完作業(yè)，便打開電視看。到了時間，坐公交車去學(xué)校。進(jìn)了校門，突然身后被拍了一下，“嘿！老煬，下午好��！”原來是閨蜜張曉萌啊，她這么一拍，心情瞬間變好了！“下午好啊，中午作業(yè)的第1題你是怎么做的……”一個下午就這樣偷偷溜走了。
這就是我的一天，時而開心，時而高興，心情飄忽不定……
日記一則作文10
20xx5.6 星期二 晴
有人說教官讓我們跑十圈，我剛準(zhǔn)備起跑，后面卻傳來愚人節(jié)快樂的聲音，我氣地咬牙切齒，可是誰叫今天是愚人節(jié)呢？
“哎喲，輕點(diǎn)，痛�！睆募依飩鞒鑫夷菤⒇i般的嚎叫。我看著自己那又紅、又痛、又腫的雙腳，想起了下午在操場上軍訓(xùn)的事。
“站直了，挺胸，抬頭。”這些話，我們都聽得耳朵起繭子了，可是教官那張嘴還是不厭其煩地說著，都快要被煩死啦。
終于可以休息啦，我們大家便閑聊了起來，有人說教官是一個披著羊皮的“狼’’，又有人說教官是個魔鬼，大家都各說各的'，不亦樂乎，因為今天是愚人節(jié)，你想怎么說就怎么說。
突然，有人說教官讓我們跑十圈，我剛準(zhǔn)備起跑，后面卻傳來愚人節(jié)快樂的聲音，我氣地咬牙切齒，可是誰叫今天是愚人節(jié)呢？
時間滴答滴答過去，我們的軍訓(xùn)卻沒有停止，還在無休止的持續(xù)下去。突然，我感到一陣鉆心的痛，原來自己的腳上有一塊大石頭，痛得我想哭，可是我轉(zhuǎn)眼一想，如果我哭的話，那么那個搞惡作劇的人一定會大笑，而如果我不響，那么那個人一定很失望，于是我又裝出一副很輕松的樣子。
軍訓(xùn)很苦，但我們也可以苦中作樂。
【日記作文】相關(guān)文章：
作文 日記05-06
《日記》作文05-06
作文 日記05-07
作文 日記05-07
作文 日記05-07
作文 日記05-06
作文 日記05-07
作文 日記05-07
作文 日記05-06
作文 日記05-06