我來(lái)露一手作文

我來(lái)露一手作文

我來(lái)露一手作文1

我來(lái)露一手大家好，我叫賓哲，今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事，它的名字叫《鷸蚌相爭(zhēng)》。一天，一只河蚌懶洋洋的把殼打開(kāi)，曬太陽(yáng)，這時(shí)，一只仙鶴飛過(guò)，看見(jiàn)大河蚌的肉又肥又嫩，仙鶴一下沖下來(lái)，啄住了大河蚌的.肉，大河蚌馬上合上蚌殼，它們倆互相爭(zhēng)吵，都不相讓，這時(shí)，一位農(nóng)夫乘著小船游過(guò)來(lái)，把它們倆都抓住了。小朋友,這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻雙方不和睦，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果兩敗俱傷，讓第三者占便宜。所以小朋友之間一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓。我來(lái)露一手作文200字

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我來(lái)露一手作文2

　　人人都有自己的興趣愛(ài)好，有的喜歡唱歌，有的喜歡學(xué)英語(yǔ)，有的喜歡彈琴，有的喜歡游泳，有的.喜歡做家務(wù)……而我最喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　有一次，美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)要想?yún)⒓用佬g(shù)比賽，就帶一張最漂亮的畫(huà)來(lái)”。我太高興了！終于有機(jī)會(huì)讓我露一手了！回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都很支持我，急忙幫我準(zhǔn)備紙和筆。我想了想，就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，我非常喜歡這張畫(huà)，這是一張草原小姑娘，她有一張粉嘟嘟的小臉蛋兒，一個(gè)高高的鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起來(lái)好看極了，頭上還帶著三根漂亮的白羽毛，身上穿著華麗的裙子，草地上還開(kāi)滿了一朵朵鮮艷的小花。爸爸媽媽看后說(shuō)：“畫(huà)得真不錯(cuò)。一定能獲獎(jiǎng)！”

　　真沒(méi)想到，宣布成績(jī)那天，老師第一個(gè)叫道了我，竟然宣布我得了一個(gè)金獎(jiǎng)，全班同學(xué)都為我鼓掌，此時(shí)，我高興的歡呼起來(lái)。

　　同學(xué)們，畫(huà)畫(huà)能給我們帶來(lái)快樂(lè)和榮譽(yù)，你們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。

我來(lái)露一手作文3

　　在今年五一節(jié)，我去長(zhǎng)沙參加青少年體育舞蹈、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽。當(dāng)我比完賽，回到住宿的賓館，見(jiàn)幾個(gè)好伙伴都在這兒，就想來(lái)表演一個(gè)魔術(shù)，給大家露一手。

　　我先拿來(lái)一副撲克牌，神秘兮兮的對(duì)他們說(shuō)：“我有個(gè)魔術(shù)給大家表演，你們想不想看呀？”他們都異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然想看呀！你就快點(diǎn)表演吧！”我又對(duì)他們說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：你們先派一名代表在牌堆里任抽一張牌，記住那張牌是什么，再交給我放進(jìn)牌堆里，不允許我看這張牌，之后我會(huì)洗牌，然后找出那張牌�！蔽覄傉f(shuō)完，那幾個(gè)伙伴驚訝地說(shuō)：“這怎么可能？你不會(huì)是在耍我們吧？”我聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“耳聞不如目見(jiàn)，還是開(kāi)始吧！”

　　我準(zhǔn)備了一下，就按照規(guī)則表演魔術(shù)：先讓一個(gè)人抽牌，記住牌后放進(jìn)牌堆里，然后洗牌，后來(lái)我真的把那張牌找了出來(lái)！伙伴們不相信，認(rèn)為我在這張牌上動(dòng)過(guò)手腳，就湊上前去左看看右瞧瞧，但什么名堂也沒(méi)看出來(lái)。他們認(rèn)為我這是巧合，就要求我再做次表演，我又用同樣的'方法表演這個(gè)魔術(shù)，又成功了。這時(shí)，小伙伴們是丈二和尚——摸不著頭腦了。于是他們就央求我“揭秘”，我也只好把這個(gè)魔術(shù)的秘密告訴他們。

　　我先拿出這副撲克牌，讓他們仔細(xì)觀察牌的反面有什么特點(diǎn)，許久以后，我正準(zhǔn)備揭開(kāi)謎底，一個(gè)伙伴突然高聲叫道：“我明白了！我明白了！”我問(wèn)他明白了什么，他只說(shuō)反面的花色圖案都一樣。確實(shí)，魔術(shù)的秘密就在這里，但光知道圖案相同還不行。事先我把所有撲克牌背面的圖案按相同的順序疊好，當(dāng)對(duì)方抽的牌放進(jìn)牌堆里時(shí)，我就把這張牌的順序倒過(guò)來(lái)，這樣對(duì)方抽的那張牌就和其他牌的順序不相同了，接著我再洗牌，注意別打亂牌的順序。然后，我要從牌堆里找出那張牌就如甕中捉鱉了。

　　伙伴們聽(tīng)了我的“演講”，一個(gè)個(gè)都拍手叫好，都要拜我為師。我讓他們按照我講的方法表演，他們都表演成功了，看到他們高興樣兒，我的心里甜滋滋的。

我來(lái)露一手作文4

　　快樂(lè)的笑聲在我們耳邊回蕩，愉悅的神情在我們臉上流淌。這是怎么一回事呢？原來(lái)，是我們?cè)谂e行著《我來(lái)“露一手”》的活動(dòng)呀！

　　一個(gè)個(gè)有趣的小品、笑話；一只只動(dòng)聽(tīng)的歌曲、謎語(yǔ)，都令我回味無(wú)窮。我們歡快地唱著、跳著。不管是什么節(jié)目，都那么精彩、可笑，但最最令我流戀不已的還是我同桌演唱的《豬之歌》。

　　她，唱得那么優(yōu)美、那么醉人、那么投入……而我們也早就沉浸在她那委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲中——我們仿佛也被帶入了豬的世界，我們也都好像變成了一只只白白胖胖的、可愛(ài)的小豬。我們快活地走來(lái)走去，別提有多開(kāi)心了！我們還模仿著小豬，不時(shí)地發(fā)出“咕嚕、咕嚕”地叫聲為她伴奏呢！

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　　接著，又有好些同學(xué)走上了臺(tái)，大展身手：有的給我們猜謎，有的講著有趣的故事，還有的`甚至表演了自編自導(dǎo)的小品、啞劇呢！

　　今天這節(jié)課上，我們盡情地展示了自己的風(fēng)采。我真希望我們能經(jīng)常有這樣的機(jī)會(huì)展示自己、證明自己，也讓我們更多地陶醉在歡樂(lè)的海洋中，體會(huì)到在集體中的快樂(lè)。

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