作文 風(fēng)箏節(jié)，我好快樂

作文 風(fēng)箏節(jié)，我好快樂

　　 我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著風(fēng)箏出發(fā)了，走出校門迅速地通過了車來車往的馬路，走走停停，走了大約半個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。 　

　　風(fēng)箏的形態(tài)各異、五顏六色。有蝴蝶風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，真是美麗極了。我們把書包安頓好，看見低年級(jí)的同學(xué)陸續(xù)把風(fēng)箏放上了天空，我看了心里十分激動(dòng)。這時(shí)，一陣風(fēng)來了，我趁著那時(shí)候風(fēng)大，連忙一手拿起線軸，一手拉著線，做著放風(fēng)箏的姿勢。蔣老師拿著風(fēng)箏，把風(fēng)箏舉得高高的。我喊著：“一、二、三�！笔Y老師立刻松開手中的風(fēng)箏。我在前面小跑了幾步，只見風(fēng)箏徐徐上升了，就停了下來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏好像淘氣的孩子似的，在空中來回?cái)[動(dòng)著，又在空中悟空似的翻了幾個(gè)跟頭，不久，就一個(gè)俯沖，一頭撞在了地上。我并沒有氣餒，打算再來一次。我?guī)е�風(fēng)箏沖了出去，風(fēng)箏左右搖擺，好像一只無頭蒼蠅。蔣老師走過來，二話不說拿起風(fēng)箏左右尋找“病根”。 　

　　過了二、三分鐘，蔣老師說：“風(fēng)箏的尾巴太輕了，還需加重。”我三步并作兩步走上去，拿起皺紋紙，用剪刀剪了兩刀，用雙面膠加固。 “這樣應(yīng)該就好了吧！”我想。蔣老師首先試飛。風(fēng)箏慢慢地飛上了天。越飛越高。突然，意想不到的事情又發(fā)生了。本來上升的風(fēng)箏翻轉(zhuǎn)了180度，急速下降。仿佛是一只驚弓之鳥。 　

　　我從老師手中接過線輪，放起風(fēng)箏來。在風(fēng)的驅(qū)使下，風(fēng)箏上天了。蔣老師不斷在旁邊提醒我，“松了要收線，緊了要放線�！蔽易屑�(xì)地按蔣老師傳授的做。風(fēng)停了跑，風(fēng)大了放線。 　

　　經(jīng)過一次又一次的摸索，我漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣放風(fēng)箏了，心里有說不出的高興。這時(shí)候，風(fēng)箏越飛越高，超過了“蝙蝠”，超過了“熊貓”……一只只越飛越小。抬頭望去，一只只風(fēng)箏好像小螞蟻似的在空中飛舞。從遠(yuǎn)處飛來了一群麻雀，圍著我的風(fēng)箏“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說：“朋友，你是從哪里來的呀？”風(fēng)箏像是聽懂了麻雀的話似的，我是帶著小朋友的希望來到天空的。麻雀聽了都高興地笑了，大家一起跳��！唱��！多么歡暢！ 　

　　突然，一只鯉魚風(fēng)箏映入眼簾。它左右翻滾，好似鯉魚躍龍門。最顯眼的要屬十個(gè)風(fēng)箏齊放了。它們飛行姿勢優(yōu)美，好像十個(gè)演員在空中跳舞。 　

　　一只只風(fēng)箏載著我們的希望，載著我們夢想，飛翔更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。 　

【作文 風(fēng)箏節(jié)，我好快樂】相關(guān)文章：

快樂風(fēng)箏節(jié)作文05-06

風(fēng)箏節(jié)作文02-24

風(fēng)箏節(jié)作文05-07

風(fēng)箏節(jié)作文02-24

難忘的風(fēng)箏節(jié)作文02-25

描寫風(fēng)箏節(jié)作文04-27

關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的作文04-27

【精選】風(fēng)箏節(jié)作文15篇04-15

描寫關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的作文05-04

風(fēng)箏節(jié)作文（精選23篇）04-16