- 相關(guān)推薦
做水果拼盤作文
做水果拼盤作文1
做水果拼盤
彭浩
今天是星期五，我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤。
我們議論紛紛，最后商議我們做一個水果屋。
我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的長度，然后刻上那一雙炯炯有神的.大眼睛，又明亮，又神氣，用牙簽把它插在一起。接著把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的蘋果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的葉子，這樣，一個既整潔又美觀的水果屋浮現(xiàn)在眼前�？墒且粋�困難也出現(xiàn)了，小人怎么也站不起來，我們想了一個辦法：先把蘋果切成一半，然后切了它的一小部分，就把這個小人插了上去。我們再把剩下的火龍果放進(jìn)盤子里，旁邊還有一個小橘子，我們把一只香蕉當(dāng)小船放在“湖面”上。一個完整的水果拼盤出現(xiàn)在我們面前。
通過這次游戲，我明白了，什么事情都要動腦筋才能成功。
做水果拼盤作文2
天空中的云朵在下午的時候更加光彩奪目，它似乎在為我們要做水果拼盤的事?lián)�，于是，它在空中提示了我們需要哪些材料�？�，在不遠(yuǎn)處有一片云朵，它慢慢地映出一個蘋果的`形狀，漸漸地，它消失了，但另一片云朵看見了，它急忙變成香蕉，可令我們不慶幸的是，它也消失了�？墒沁@一切并沒有難倒我們，我們四處張望，終于，我們又看到了一片云變成了椰子……在云朵“老師”的幫助下，我們知道了需要哪些材料。
過了不一會兒，材料準(zhǔn)備好了，可是要做什么好呢？我的眼睛東張張西望望，我盼望著有一樣?xùn)|西可以幫助我，于是我絞盡腦汁想，想啊想，對啊，我可以向云朵“老師”請教�。∥彝自�，心里呼喊著，云朵“老師”，希望你在天空中能呈現(xiàn)出一些圖案。云朵“老師”似乎聽到了我的呼喊聲，它馬上“放映”出一種種水果樹，有橘子樹、蘋果樹、桃子樹、櫻桃樹……
不大一會兒，它又呈現(xiàn)出一只只動物，有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后，我想，我可以做一朵花啊！
在云朵“老師”細(xì)心的“照料”下，我迫不及待坐下來，開始做美麗的花。首先，我把香蕉切了一小段拿來做根，隨后，把橘子一半一半均均勻勻的放在正中間，把蘋果最里面圓圓的切了下來做花芯，最后，把橘子分別交叉放在根旁邊。我的花做好了，我又去看了看別的同學(xué)的，螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后，同學(xué)們邊聆聽美妙的歌曲邊津津有味地吃了起來，大家做的作品都被吃到自己的肚子里。
這次，老師讓我們做水果拼盤，不但豐富了我們的想象力，還增強(qiáng)了我們的勞技能力！
做水果拼盤作文3
今天班隊(duì)課時，鄭老師讓大家做水果拼盤。同學(xué)們都從家里帶來了各種水果，有梨、西瓜、西紅柿、香蕉等。
隨著鄭老師一聲令下，同學(xué)們就都忙來了。我也趕快動起手來了。我先把蘋果切了8塊，均勻地?cái)[到盤子里，接著把西紅柿放到蘋果中間，然后把牙簽插在芒果和枇杷的`中間再放到盤子的中間，看上去就像一朵漂亮的荷花。這樣，一個水果拼盤就完成了。
做水果拼盤作文4
星期天我想在家里做水果拼盤。我到樓下買來許多水果把水果洗干凈.拿出盤子開始制作。
我先拿出許多草莓切成半個放在周圍.接著拿出一個橘子剝開剝成一片片的放在盤子周圍。然后把另一個橘子剝開把六片橘子拼成一朵小花放在盤子的中間。最后上面放顆小櫻桃. 一個美麗的.水果拼盤做好了我的心像花兒一樣盛開了我好高興啊!
做水果拼盤作文5
今天下午在勞技課上，我們把水果帶來了，只有一些人沒帶。我和朱安娜、季宣辰、吳志揚(yáng)還有張芯宜一起合作。
開始桌水果拼盤了，我們在盤子的邊上放上剝好皮，把橘子弄成一個一個的橘子瓣放成兩排。在兩排橘子上放上許多葡萄，每兩個中間放一個。我把香蕉用水果刀切成一片片，放在橘子的`邊上，中間還沒放，在每香蕉片上都放上一個小草莓，一塊一袋。一袋有十幾個。忽然有兩個“討飯人”向我們要水果，我們給了他們一點(diǎn)梨，他們居然搶起來了，我們做好了，看見葉璐穎的水果被搶我們就狼吞虎咽的吃起來，我們把剩下的平分我得到了一個梨。
最后我們吃得飽飽的，晚飯都不想吃了。
做水果拼盤作文6
這節(jié)畫畫課我非常高興，因?yàn)橐鲆粋�水果拼盤，這可是我第一次做!
我來到了畫畫班，首先，我先選好了水果拼盤的圖片，大家都選好后，老師先讓我們看了十分鐘的水果拼盤的圖片，我們看好后就開工了。
接下來我就給大家介紹一下我的制作過程吧!我先拿了一把小刀，然后把帶來的桔子剝好，把它們按順序擺在了盤子的最外圈，接著，我又拿了一個香蕉，扒皮剝開后，用事先準(zhǔn)備好的小刀，把香蕉切成了一片一片形狀，又把它們擺在了第二圈，然后我又拿了一個紅紅的大蘋果，從上面切了五片，擺在了香蕉的里面，擺完后，我又切了一個蘋果丁，把它擺在最中間，再從上面插上一根牙簽，再從上面插上一瓣桔子，就像一個彎彎的'月牙，都擺完后，我向同學(xué)借了了幾片黃瓜和幾片胡蘿卜，把黃瓜擺在了最外面，把胡蘿卜擺在了最里面。這樣一個完美的水果拼盤就完成了!
我喜歡這次畫畫課，這次的畫畫課讓我學(xué)會了怎樣拼水果拼盤!
做水果拼盤作文7
在上一次作文興趣課上，顧老師就對我們說：“下一次作文課做水果拼盤，請你們帶一些水果來�！惫∥页闪瞬俦P手！今天，我十分興奮地等著老師過來上作文課。
老師來了，我們大家把水果都拿出來。我?guī)Я碎僮�、桂圓、草莓；“柳條”俞越同學(xué)帶了葡萄和西紅柿；“花朵”同學(xué)帶來了一個又大又圓的橘子，就連顧老師也帶了一個木瓜。
我們開始做水果拼盤了。我先將自己的草莓用刀切成兩半，放到水晶盤的里面一層�！捌降族仭庇岷瑢W(xué)把橘子撥開，放在最外面的一層。于是，“柳條”同學(xué)也拿了一片擺在旁邊。這時，顧老師提議到：“要不把它疊起來？”我們異口同聲說：“好啊！”說著，彗星和美未浠便搭起第二層。這時，“柳條”把自己的葡萄擺在我的草莓上面一層，大家看見了，覺得挺漂亮的，就跟著擺葡萄，我看了看這幾顆紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美麗。我把我的桂圓也剝好，放在水晶盤里，這個桂圓全身雪白，多么像一個個圓溜溜的白胖子，非�？蓯�。我看著這個圓圓的白胖子，真想嘗一口。但是又想，水果拼盤還沒有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顧老師說：“現(xiàn)在可以切我的`木瓜了……”話還沒有說完，“平底鍋”和“愛電燈”同學(xué)就上來了，平底鍋用刀切開木瓜，分為兩半，愛電燈負(fù)責(zé)掏瓜囊。顧老師說：“甜月（我），請你把半個木瓜切成小橋樣，行嗎？”我說：“OK，沒問題！”
最后，我們把西紅柿也放了進(jìn)去。啊，水果拼盤做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形狀很像一座座小橋，放在小橋下面紫色的葡萄，就是一顆顆漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又覺得像一朵美麗的花朵，害羞地綻開了橙色的花瓣。顧老師說：“現(xiàn)在我們可以吃水果拼盤啦！”我們還沒等顧老師說完，一把抓起水果塞進(jìn)嘴里，我們吃得津津有味，覺得水果甜滋滋的。
今天是我最高興的一天，因?yàn)�，我不但做了美麗的水果拼盤，還吃到了自己的勞動果實(shí)。
做水果拼盤作文8
周末，我和奶奶一起去水果店買了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實(shí)是，老師叫我們回家做水果拼盤。我想：水果拼盤，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個紅蘋果，打開水龍頭，仔細(xì)地給“小紅蘋洗澡”，接著又拿起6個小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個桃子，把自己的手當(dāng)作它們的`“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進(jìn)行下一步工作了！
第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋果按牢，不讓它滾動，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來，繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于，蘋果成形了。然后我又按照原來的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離水果拼盤的成功距離也越來越近了，半小時后，水果切好了。最后一件事也即將來臨了，真讓我激動不已！
最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對我說：“大家一起吃吧！”就拿起一個小番茄送進(jìn)嘴里，還說：“味道不錯！”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起來做吧！
做水果拼盤作文9
“勞技課要做水果拼盤了，勞技課要做水果拼盤了！”班里的小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個“爆炸性新聞”。
它就像一個炸彈，使我們班炸開了鍋，人人都在議論這個熱門話題，個個臉上喜氣洋洋，跟過年似的興奮。
在放學(xué)的路上我就打電話告訴了媽媽這個好消息，她也很高興，買來了各種水果，有紅紅的蘋果、黃黃的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鮮欲滴的草莓，煞是好看，我小心翼翼地把它們裝在袋中，興奮極了，連中午睡覺都沒睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發(fā)，好象幾百年沒吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來；有的談笑風(fēng)生，在夸耀自己帶的水果；有的在熱烈討論該如何高水平發(fā)揮；有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作水果拼盤……第一、二節(jié)課，同學(xué)們似乎都有些心不在焉，一會兒看看，一會兒摸摸，我也希望時針能轉(zhuǎn)得快些，早點(diǎn)到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的'期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤子、水果、小刀進(jìn)行制作，我和留茂合作，但我們還沒明確到底做什么，轉(zhuǎn)眼間，厲舒暢的“孔雀開屏了”；周佳樂的“章魚噴墨汁了”；陳樂濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來了。急得我抓耳撓腮，忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔，便制作起來：首先，兔子的一大特點(diǎn)就是耳朵長長的，我們一致決定用木瓜再合適不過，形狀太相似了；什么做頭呢？桔子太大，桂圓太小，我奇思妙想，就用大點(diǎn)的葡萄吧，用三根牙簽將它們緊緊地聯(lián)在一起；半個蘋果義不容辭地成為了身子，再加上一些裝飾，就大功告成了，雖然不是十分優(yōu)秀，但我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次做水果拼盤告訴我一個道理：只要是自己親自動手做的，付出了努力，不論怎么不好看，自己也會認(rèn)為是最完美的，嘗到了辛勤勞動的甘甜。
做水果拼盤作文10
單老師答應(yīng)我們這節(jié)勞技課給我們做水果拼盤，我們可高興了，我趕緊把帶來的東西統(tǒng)統(tǒng)拿了出來：小刀、盤子、一次性手套、牙簽、火龍果、橙子，還有若干小番茄。
我的伙伴魯蘭也跑了過來，她帶了梨、桂圓、香蕉，還有蘋果五種水果，我們放在一起，就有了八種水果了。我們信心十足，三下五下就把處女作“參天大樹”做好了，還得到了單老師的表揚(yáng)呢。
這使我和魯蘭更加有信心了。我們打算做 水果拼盤，名字都想好了，叫做“百花齊放”，我動手撥開了橙子皮，把它們做成花瓣的樣子。魯蘭則在一旁賣力地把牙簽刺進(jìn)小番茄中，又把牙簽刺進(jìn)提子和桂圓中。我把做好的'橙子放到盤子正中間，魯蘭把用牙簽串好的水果均勻地插入橙子中，把這些水果像變魔術(shù)一樣變成了一朵巨大的花兒。我又把切好的香蕉、火龍果分布均勻地分好，像開放的小野花，再把蘋果切好，放在最外圍做裝飾，就這樣一個水果拼盤做好了。這一份作品像處女作“參天大樹”一樣得到了老師的表揚(yáng)。
我通過這件事明白了一個道理：其實(shí)做水果拼盤也是要團(tuán)結(jié)合作完成的，一個水果拼盤的好壞可以看出一個組團(tuán)結(jié)合作的程度。
【做水果拼盤作文】相關(guān)文章：
做水果拼盤04-28
做水果拼盤作文02-07
(優(yōu)秀)做水果拼盤作文11-17
做水果拼盤的作文650字05-02
做水果拼盤的作文600字05-02
做水果拼盤作文800字05-06
水果拼盤02-18
水果拼盤02-18
水果拼盤04-28
水果拼盤作文02-07