我最熟悉的一個(gè)人小學(xué)四年級(jí)練習(xí)作文
我最熟悉的一個(gè)人是我們的班長劉曉晴。
我的班長非常負(fù)責(zé)任,比如有一次打過預(yù)備鈴,班里亂成一片,幾乎所有人都在說話,有的在課桌下做小動(dòng)作。班長忍不住了,她走上講臺(tái),說“馬上就要上課了,同學(xué)們請(qǐng)安靜!安靜!”她喊過之后,有幾位同學(xué)依然在說話,當(dāng)時(shí)由于班里太亂,大部分同學(xué)聲音很高,沒注意到班長發(fā)的“禁令”。最后,她拿起課本領(lǐng)讀,前排的同學(xué)聽見了就跟著讀起來。慢慢的,讀課文的同學(xué)積少成多,當(dāng)老師來到教室里只有讀書聲了。
班長也經(jīng)常幫助同學(xué)。那次,有位同學(xué)的手不小心被課桌上的一個(gè)釘子劃破了,她立刻從課桌里拿出幾張紙巾,先把同學(xué)的手包住,然后去辦公室找老師,老師過來看了看說:“只是滑破一層外皮,沒大礙!卑嚅L這才放心。最后又從辦公室找來錘子把那個(gè)受傷同學(xué)課桌上露頭的釘子錘平。
班長也很愛面子。上次月考,她語文考了77分。之前分?jǐn)?shù)可都是90分以上的!班長不想把考卷拿回家里,因?yàn)槊看慰荚嚭罄蠋煻甲尲议L在試卷上簽家長意見的!所以她把卷子放在了學(xué)校,打算自己“偽造”家長簽字呢。當(dāng)老師說要把這次分?jǐn)?shù)發(fā)到家長群里時(shí),班長像被鬼嚇著一樣趕緊說:“不要啊!老師!
這就是我最熟悉的一個(gè)人。
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