【熱門(mén)】四年級(jí)的作文300字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
新的一天來(lái)臨了，我吃過(guò)早飯后，背著書(shū)包上學(xué)去了。
明媚的陽(yáng)光照得我格外開(kāi)心，嘴里還時(shí)時(shí)哼著歌曲。和我同樣感受的學(xué)生不只一個(gè)。我開(kāi)心地漫步在大街上。就在這時(shí)，在我身后一位毫不相識(shí)的老婆婆，提著籃子，快速地追上了我。我突然想到老婆婆可能是在練腿，讓我和她比試比試也無(wú)妨，反正走的是同一個(gè)方向。想到這里，我微微一笑，加快了步子。我們激烈的比賽，就這樣默默地展開(kāi)了。她一前我一后互不相讓?zhuān)瑫r(shí)刻不放松，我們倆完全進(jìn)入狀況了，好像馬路上只有我們倆人在比賽。我眼睛直瞪前方，時(shí)刻準(zhǔn)備突擊追上去，她也不甘落后，加緊步伐，讓我不敢松懈下來(lái)。 可我一不小心被石頭絆倒在地，來(lái)了一個(gè)“嘴啃泥”。我原以為她會(huì)加緊步伐，沒(méi)想到她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)輕輕扶起我，提醒我下次要小心。聽(tīng)著那親切的話(huà)語(yǔ)，好像一股暖流流入心田。雖然我們毫不相識(shí)，但是她的關(guān)心讓我感受到了她一顆摯誠(chéng)的心。
今天真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣！
四年級(jí)的作文300字 篇2
暑假，我去了我姐的家鄉(xiāng)，享受了一下鄉(xiāng)村度假的美妙。
第一天上午，我曬太陽(yáng)、和大姐二姐打打牌。在悠閑、放松的氛圍中度過(guò)。
第二天上午，小雨綿綿，只能在家中看電視。透過(guò)玻璃，看到一番與城市中別樣的雨景。下午，小雨變得狂暴了，有力地拍打著地面。二姨與鄰居在門(mén)口一個(gè)能避雨的地方打麻將。過(guò)了一會(huì)，大姐的二姑帶著“飛虎”來(lái)此，也打開(kāi)了麻將，我們怕“飛虎”淋濕，便喚至屋內(nèi)。（飛虎乃是一只忠誠(chéng)的狗）我們準(zhǔn)備對(duì)“飛虎”搞特訓(xùn)。
處于“度假期”的“飛虎”一看有情況，便溜之大吉。據(jù)我方偵察員報(bào)告“飛虎”逃向了玉米地，我率“大軍”前去捉拿。到了那里卻沒(méi)有看到“飛虎”，只看到一灘紅色物質(zhì)，旁邊還有一些腳印，順著腳印走到了野地之中。難道會(huì)是……狼？！難道“飛虎”遭遇了不測(cè)？我們不信，在玉米地中瘋狂尋找著。大雨滂沱，迅速的打濕我們身上的每一處，我漸漸的清醒了。來(lái)到紅色物質(zhì)旁邊，手粘起一點(diǎn)，雖被雨水打的非常稀疏，可我還能判斷，有點(diǎn)古怪，這是番茄醬！一種直覺(jué)告訴我，我應(yīng)該回去看看，真的，“飛虎”回來(lái)了！
真是虛驚一場(chǎng)��！飛虎的失蹤之迷終于破解了！
四年級(jí)的作文300字 篇3
五一,爸爸媽媽帶我去了寶天曼。
我非常喜歡寶天曼的風(fēng)景，有雄山、花草、奇石、懸瀑，一切都令我陶醉。
寶天曼的花，非常有生機(jī)。滿(mǎn)山都被火紅的杜鵑花點(diǎn)綴著，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)火把，為人們照亮前進(jìn)的道路；近看像一位位少女在比美。在清晨的薄霧和露珠的滋潤(rùn)下顯得格外有生機(jī)。
寶天曼的石，非常有趣。有的像一只小白兔和一只小猴子在玩。有的像一只老烏龜在慢慢地爬。有的像小刺猬在吃水果。還有的像小松鼠在撿松果。
寶天曼的瀑布，非常壯觀(guān)。當(dāng)瀑布下來(lái)時(shí)，就像天河里的水太多了，把天戳了個(gè)大洞，水都從洞里一涌而下。瀑布的旁邊出現(xiàn)了一條彩虹，就像一條彩色的大橋，讓人們能從瀑布的這頭走到那頭。
寶天曼的山，非常雄偉。雄山在薄霧中像人間仙境一般神秘，東邊的那座山象站在地上的大鳥(niǎo)，西邊的那座山象駝著背的老人，南邊的那座山象一位在跳舞的仙女。北邊的那座山象一位蹲著的男人。
這就是美麗的寶天曼！
四年級(jí)的作文300字 篇4
你們聽(tīng)過(guò)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”嗎？我去過(guò)桂林，到了陽(yáng)朔，還見(jiàn)到了不一樣的`遇龍河！
那天，我興高采烈地和媽媽來(lái)到遇龍河，書(shū)里的遇龍河是清澈見(jiàn)底的，可是天公不作美，昨晚一場(chǎng)暴雨，遇龍河成了“黃河”！正失望之際，發(fā)現(xiàn)澄黃的河面上飄著點(diǎn)點(diǎn)綠色，仔細(xì)一看“是竹排！”
竹排是由七根很粗的翠綠竹子并列綁在一起，兩頭翹起，中間放兩把椅子，人可以舒適的坐上去。我們坐在竹排上，看著兩岸青山如畫(huà)，千姿百態(tài)，濃妝淡抹，非常秀麗。
剛剛下過(guò)雨的天空干凈明亮，夏天的雨讓山色更加青翠欲滴�？�，那座山撥地而起，山頂有一個(gè)圓孔，透過(guò)圓孔可以看見(jiàn)漫天白云的天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一輪圓月掛在天空；瞧，那座山像一個(gè)彎著背的老爺爺，山上翠竹層層疊疊，像老爺爺?shù)暮氁粯与S風(fēng)擺動(dòng)；那幾座山連綿在一起，像一群害羞的小丫頭，擠在一起，悄悄地瞧著你，竊竊私語(yǔ)。
有一座古橋，橫跨在河面上，我們穿過(guò)拱門(mén)又見(jiàn)另一番景象，河邊一群光屁股的小孩子在游泳，我也一把跳下水，扶著竹排叫著、鬧著，好不愜意！
四年級(jí)的作文300字 篇5
昨天晚上，因?yàn)樘珶崃�，我把厚厚的被子“解雇”了�？墒牵蛔右弧敖夤汀蔽揖透忻傲�。自己身體很不舒服，不但影響到了學(xué)習(xí)，還要吃苦苦的藥。
如果現(xiàn)在能發(fā)明“冷熱被”那就好了。說(shuō)道冷熱被，也許你還不知道“冷熱被”是什么東西，那我就告訴你吧。
冷熱被是一個(gè)自身即能變熱又變冷的被子，不要讓它和“古老”的熱水袋比較，它可是低碳又環(huán)保，而且還會(huì)“呼吸”呢！
不要以為到夏天它就會(huì)“睡懶覺(jué)”，其實(shí)它在夏天吸收熱空氣。到冬天它就會(huì)把熱空氣“排出體外”再吸收冷空氣，到你睡覺(jué)時(shí)覺(jué)得非常熱的時(shí)候，它在把冷空氣傳給你。冷熱被能根據(jù)天氣的冷暖自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，夏天它會(huì)吸走你身上的溫度，讓你感覺(jué)不到夏天的炎熱。到了冬天它會(huì)給你送溫暖，讓你在寒冷的冬天感受到絲絲的暖意。
你現(xiàn)在一定覺(jué)得它很費(fèi)電吧，其實(shí)它有把二氧化碳變成電的功能�？諝庵械亩趸茧S處可見(jiàn)，冷熱被是一種既環(huán)保又低碳的生活用品，希望大家將來(lái)都擁有它，能給大家的生活帶來(lái)方便。讓大家感受到社會(huì)的進(jìn)步，生活的幸福。
現(xiàn)在一定還沒(méi)有發(fā)明出冷熱被。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，這樣?xùn)|西如果發(fā)明出來(lái)了，那么有很多人就不會(huì)因?yàn)楦忻叭コ运幒痛蜥樍恕?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家有四口人，分別是老爸、老媽。老哥和我，你們想知道他們的特點(diǎn)是什么嗎？如果你們想知道，就跟我來(lái)瞧瞧吧！
第一個(gè)介紹的人用處可大呢，他被我們家予為“修理工”，那個(gè)人就是老爸。記得有一次，我的復(fù)讀機(jī)壞了，爸爸下班回來(lái)后，就立刻幫我修理，過(guò)了一會(huì)，爸爸就把我的復(fù)讀機(jī)修好了�？偠灾依锏臇|西有什么壞了，就找“修理工”
第二個(gè)介紹的是“小霸王大廚”老媽?zhuān)龔N藝精湛，做出來(lái)的菜至極，光聞一聞就飽了，吃一口包管你流連忘返，回味無(wú)窮，所以我和爸爸、哥哥都愛(ài)吃媽媽做的菜，其實(shí)在我們眼里老媽就是一個(gè)“小霸王”，在外人眼里就是一個(gè)“小綿羊”。
第三個(gè)介紹的是“書(shū)迷”老哥，他每天做完作業(yè)都沉浸在書(shū)的世界里，有一次，老師布置的數(shù)學(xué)題上，有一題我不會(huì)做，就問(wèn)哥哥，哥哥耐心地替我解說(shuō)這道題應(yīng)怎樣做，還有在生活中，家里人遇到什么困難，都問(wèn)哥哥，久而久之，“智多星”的稱(chēng)號(hào)就落在了哥哥的身上。
這三位就是我家的“小能人”，有空的話(huà)，就來(lái)我家看看小能人“修理工”、“小霸王廚師”、“智多星”。
四年級(jí)的作文300字 篇7
老師常說(shuō)：習(xí)慣會(huì)影響人的一生，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我就有過(guò)這樣的切身體會(huì)。
我有一個(gè)好習(xí)慣—愛(ài)看書(shū)。每次放學(xué)回家，我扔下書(shū)包做的第一件事就是看課外書(shū)，有時(shí)看得都忘了吃飯。就連外出，我也會(huì)帶上一本課外書(shū)，躲進(jìn)爸爸的車(chē)?yán)锎虬l(fā)漫長(zhǎng)的旅途時(shí)光，雖然媽媽為此批評(píng)了我好幾次，但我還是我行我素。久而久之，我的詞匯就豐富了，寫(xiě)作也比以前更得心應(yīng)手。以往干澀的作文漸漸變的有些生動(dòng)了，我還當(dāng)上了班上的習(xí)作之星呢。
人無(wú)完人，，說(shuō)了好習(xí)慣，不得不提一下壞習(xí)慣。我最大的壞習(xí)慣就是做事有些疲沓拖拉，這種習(xí)慣很不好。晚上，我作業(yè)做遲了，第二天早上自然會(huì)起不來(lái)。風(fēng)風(fēng)火火地跑到學(xué)校也會(huì)落得個(gè)遲到的“下場(chǎng)”，有一次我還受到了嚴(yán)厲的懲罰。事后我也在反省自己，如果以后我參加了工作，作為一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，就算是遲到一分鐘，整個(gè)國(guó)家的形象都將因我而大受影響。
看來(lái)，好習(xí)慣讓人終身受益，壞習(xí)慣貽害無(wú)窮，從現(xiàn)在起，我一定要多培養(yǎng)點(diǎn)好習(xí)慣，堅(jiān)決糾正不良習(xí)慣！
四年級(jí)的作文300字 篇8
昨天晚上，我照慣例到雙流中學(xué)去打籃球。來(lái)到熟悉的籃球場(chǎng)，我開(kāi)始投籃了。我舉起球，對(duì)準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！一開(kāi)始，人很少，投得很輕松，可后來(lái)人孌多了，我可就慘嘍！由于人多，一個(gè)框就有四、五個(gè)籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個(gè)籃球的框下投籃，可就得小心點(diǎn)兒了。特別是撿球的時(shí)候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調(diào)皮的籃球就會(huì)趁我不注意之機(jī)，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就投，總算進(jìn)了兩個(gè)。打著打著，我覺(jué)得什么撞了我肚子一下，咦，原來(lái)是調(diào)皮的籃球。
還好，這個(gè)球是從遠(yuǎn)處發(fā)過(guò)來(lái)的，撞著我時(shí)已是強(qiáng)弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一場(chǎng)小災(zāi)剛過(guò)，又一場(chǎng)小災(zāi)向我迎面撲來(lái)。我感覺(jué)有球要撞在我的頭上，趕快用手護(hù)著。就在此時(shí)，一個(gè)籃球向我頭上撞來(lái)，幸好有手護(hù)著，要不然，就會(huì)被撞個(gè)大青包嘍！我打完球，嘆了口氣，說(shuō)：“今天打籃球的目標(biāo)怎么都改了，從‘投球變成躲球了�！�
四年級(jí)的作文300字 篇9
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。星期天，我們?nèi)覜Q定去踏青。
我們來(lái)到了秦嶺腳下的太平峪。一到山腳下，我就聞到了一股春天的味道，那種味道，是香香的、是甜甜的、是永遠(yuǎn)也聞不夠的。我興高采烈地跑到了最前頭。一路上，我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，各式各樣的野花好像在向我招手，有黃色的、紫色的、紅色的，五彩繽紛，迎春花也不甘示弱，一串串小花在枝頭綻放。它們好像在比賽，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，我的兩只眼睛都不夠用了。
我們沿著蜿蜒的山路繼續(xù)向前走著，我就像一只東奔西跳的小鹿穿行在山林之間。我們時(shí)而在山林中穿行，時(shí)而踩著濕滑的石頭越過(guò)小溪，潺潺的溪水，清得可以看到溪底的沙石，我不禁把手伸進(jìn)了溪水中，呀！好涼�。字恍▲B(niǎo)也在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！” 我們好像置身于世外桃園，令人心曠神怡！爬山的游人三三兩兩、自由自在，我看他們也非常愜意地享受著春天的氣息。
我愛(ài)這迷人的景色，我愛(ài)這漂亮的春天。
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