實(shí)用的四年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我給父母做得印象最深的一件事，就是第一次獨(dú)立煮餃子。
記得那是一個(gè)周四下午，放學(xué)時(shí)爸爸把我接到家里就因忙事情匆匆離開了家。我自己一個(gè)人在家里寫著老師布置的作業(yè)，到了晚上6：00我的肚子餓得咕咕叫，爸爸媽媽都還沒回家，我想：爸爸媽媽工作了一天一定很辛苦，說不定也和我一樣餓得饑腸轆轆地難受呢，我應(yīng)該幫爸爸媽媽做一頓晚餐，給他們一個(gè)驚喜。
我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)一袋速凍水餃，記得上個(gè)星期日我曾跟媽媽學(xué)過煮餃子，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)我就親自實(shí)踐試一試吧。
我說干就干，我把餃子拿到廚房，用鐵鍋接適量的水放在爐灶上，然后小心翼翼的點(diǎn)燃煤氣閥門，藍(lán)色的火焰跳躍著，我手心里捏著汗水等著水燒開。大概過了十分鐘左右，我聽到水沸騰的聲音，打開鍋蓋，一股熱氣撲騰上來。我將餃子沿鍋邊慢慢放進(jìn)去，再用勺子順著鍋邊攪拌了一圈，水面漸漸平靜下來。過了一會(huì)，水面又沸騰起來，這時(shí)餃子都變得白白胖胖的了，漸漸地漂浮起來，記得媽媽說過加兩遍涼水燒開后餃子才能煮好，我手忙腳亂地加涼水，然后接著攪動(dòng)，二十分鐘過去了，鍋里的餃子都跳起了舞蹈，挨挨擠擠的，香味也四溢飄散開來。
我把餃子瀝干水后盛盤，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在我攪動(dòng)的過程中有幾個(gè)餃子不幸“身亡”，餡兒留在了水里，成了可憐的面片兒，鍋里的水快變成餃子湯了。
我把餃子擺在餐桌上，等著爸爸媽媽回家一起吃。因?yàn)槭俏业谝淮危笫煲呀?jīng)是很成功了，我自己在心里鼓勵(lì)自己。
過了一會(huì)兒，爸爸回來了，他發(fā)現(xiàn)餐桌上放著的餃子十分驚訝，當(dāng)?shù)弥俏抑蟮臅r(shí)候，竟然激動(dòng)地親了我好幾口，一個(gè)勁兒的夸我真懂事,胡子扎得我好疼哦。
媽媽回來了，一進(jìn)門就聽見爸爸說：“老婆啊，我今天吃了平生最好吃的一頓餃子!咱家丫頭自己在家煮餃子了，我回來以后發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著兩盤熱騰騰的餃子，我這個(gè)感動(dòng)啊!”媽媽看到熱氣騰騰的餃子，和聽爸爸講事情的來龍去脈都不敢相信這是我做的，更不敢相信自己的眼睛，我故意裝作很平靜地說：“沒什么大驚小怪的，你們不在家，上了一天的班，不就是煮頓餃子么?”
圍坐在餐桌旁，吃著我第一次煮的餃子，全家人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我也因?yàn)閹透改缸隽艘患∈露械胶荛_心，我長大了，以后我可以為父母做更多的事情。
四年級(jí)作文 篇2
今天早上我在爸爸的陪同下，去小河路扇博物館去參加牛通社小記者活動(dòng)。雖然天氣很熱，太陽火辣辣的曬著身上，汗水直流，卻阻擋不了我去參加活動(dòng)的腳步。
我們先去參觀扇博物館，館里面有各種各樣的扇子，有折扇，團(tuán)扇，蒲扇等，每把扇子都是那么精致，要是我能擁有一把多好��！讓我印像最深刻的是一把象牙做的扇子，上面刻了各種精美的花紋。刻了小花，人，樹等等，我想在象牙上刻這些細(xì)致的花紋，得多細(xì)心，花費(fèi)多少時(shí)間�。∶堪焉茸佣蓟ㄙM(fèi)了大師們很多心血，所以我們在參觀博物館時(shí)不要去亂摸亂動(dòng)，萬一弄壞了可不好，因此只能眼觀手勿動(dòng)。
參觀博物館后就是讓我最期待的手繪團(tuán)扇了。首先工作人員給我們每人發(fā)了一把扇子和一張紙，這張紙上畫著荷花或竹子，讓我們挑自己喜歡的畫。我選竹子，知道我為什么選竹子嗎？因?yàn)樗兔�，蘭，菊可是號(hào)稱花中四君子�。∥蚁劝寻准堜佋谏茸酉旅�，照著畫，然后再用水彩筆上色，這對于我來說太簡單了，因?yàn)檫@四君子我學(xué)國畫時(shí)都畫過，所以我不一會(huì)兒就畫好了，然后再寫上我的大名，哈哈，一把漂亮的團(tuán)扇就畫好了，看著自己畫的扇子，我滿心歡喜，趕緊拿起扇一扇，果然涼快啊……
最后大家一起拍了張集體照后就各自回家了，牛通社活動(dòng)真不錯(cuò)，下次還要多多參加活動(dòng)！
四年級(jí)作文 篇3
我最喜歡看魔幻電視劇，每次都能見到電視劇里的人擁有神奇的魔法，然后用魔法干好多事情。我也好想擁有魔法，這樣我就可以用魔法實(shí)現(xiàn)我的夢想；用我的`魔法就可以悄悄的幫助別人；讓咱們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)擺脫疾病，貧窮，戰(zhàn)爭，讓世界永遠(yuǎn)和平、和諧、安寧。
假如，我擁有了魔法，我就每天上學(xué)飛著去。在路上，我和小鳥說說話；和大雁聊聊天；有白云飄過來，我就一把抓住云朵，摸著軟軟的，像媽媽冬天給我做的棉被。哦，不知不覺的我就來到了學(xué)校，這種上學(xué)的過程真夠酷的。上課了，哇，英語課，很呆板，我就悄悄拿起魔法遙控器一按，課堂上一下子來了許多外國小朋友和我們一起學(xué)習(xí)，太有趣了，我再也不用怕上英語課了�！扳忊忊彙�，放學(xué)了，我再用同樣的方式愉快地飛回了家。
回到家，一看家里太臟了，讓我給媽媽一個(gè)驚喜吧，于是我拿出魔法棒說：“把家里打掃干凈”。哇，家里一下子變得干凈了。中午家里沒人，還是用魔法做飯吧，我想吃大米飯，酸辣土豆絲、番茄炒雞蛋等等。眨眼工夫，飯菜就出來了，那香味飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)、、、、、、看來有魔法真好。
晚上看新聞，知道我國有些地方發(fā)生了災(zāi)情，我的心情很不好，想到災(zāi)區(qū)和我一樣的小朋友沒有辦法上學(xué)，我應(yīng)該想辦法去幫助他們，回到房間我再次拿出魔法棒輕輕地按了一下......
我好想有魔法，這樣我就可以做我想做的事情了。
四年級(jí)作文 篇4
今天，一大早上，小木偶背著書包打算去上學(xué)。每天的早上，都是小木偶最開心的時(shí)候，所以它的臉上掛著快樂的笑容。
小木偶準(zhǔn)備過馬路，但是現(xiàn)在是紅燈。這時(shí)，他看見一只小松鼠并不知道是紅燈，還是繼續(xù)向前走。突然，一輛大卡車飛奔而來，小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚，不顧一切向小松鼠撲去�？ㄜ囷w馳而過，而小木偶和小松鼠都安然無恙。小松鼠一邊擦著汗，一邊對小木偶說：“謝謝你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑著說：“不客氣，這是我該做的�！�
有一天，小木偶一個(gè)呆在家里，覺得有些無聊。就走到了大街上。
小木偶有些東張西望的在街上走著，突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小紅狐坐在一個(gè)爛了的小車旁嚎啕大哭，小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認(rèn)真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了，頓時(shí)喜笑顏開。小紅狐拉起小木偶的的手，慚愧地把書包還給了他。他們兩成了一對好朋友。
小木偶還在不斷地做好事，他覺得每天都能幫助別人，是一件十分快樂的事情。而且，他還結(jié)交了許多的朋友，所以他感到無比幸福。
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