四年級作文

時間:2021-03-14 13:22:37 小學四年級作文 我要投稿

關于四年級作文匯總7篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于四年級作文匯總7篇

四年級作文 篇1

  說起北海給我的印象,并不如三亞那樣悠然,也不如香港那樣繁華,我也并沒有抱太大的希望去游玩。

  可是奇怪得很,我們乘船前往潿洲島,我的疲勞一下子就被清涼的海風抹散了。路邊的香蕉林一片一片的,黃澄澄、綠油油、半黃半綠……濃濃的熱帶風情撲面而來。行駛了大約十五分鐘,我們到了滴水丹屏景區(qū)。哇!涼爽的海風拍打著我的面頰,不愉快的心情瞬間消失得無影無蹤。黃黃的沙,深沉、靜雅地鋪開,藍藍的海和藍藍的天相映成趣,使人心曠神怡,讓剛剛到潿洲島的我們驚訝無比。沙灘上的死珊瑚多成了堆,有白色、粉色、綠色、紅色……就連深深地墨綠色都有。珊瑚堆里簇擁著各色的、大小不一的貝殼。我拾起一枚貝殼,仔細瞧了瞧,它的花紋是如此的精致、一圈圈突起的紋路也是那么的精美。

  潿洲島也洋溢著它獨有的熱情。我們來到潿洲島著名的“火山巖國家地質公園”,海邊的火山巖威武地聳立著。日復一日,年復一年,它就這樣矗立在海邊,歷經(jīng)海水的腐蝕、風雨的考驗。走著走著,就來到了“海蝕石——藏龜洞”,它可真像藏匿寶物的神秘洞穴,里面的礁石千奇百怪!下雨了,朦朦朧朧的一層霧猶如仙女撒下的輕紗,把整個島嶼籠罩起來。

  第三天,我們興致勃勃地來到銀灘,我對北海的想法由此完全變了。銀灘名稱的由來是因為整個沙灘呈銀白的,在皎潔的月光下,更是呈現(xiàn)出銀白的一片。就因為這樣,我們準備去一探究竟。淡黃的沙,藍藍的海,美麗極了!那沙灘在夕陽下黃如金子,黃得那么燦爛,黃得那么艷麗,叫“金灘”不是更合適?

  北海,你是那樣的美;北海,你是那樣的秀。此刻回憶,依然不減當時的美好!

四年級作文 篇2

  今天晚飯后,我、爸爸、媽媽一起從省電視臺騎車去星辰廣場。這是我第一次晚上騎行,并且騎行這么遠。這次,我騎車比以前穩(wěn)多了,不用適應很久了。我興高采烈的騎上車子,在爸爸后面跟著前進,人少時,我們加速,人多時,慢慢前行。我的騎車技術已經(jīng)掌握的不錯了,我還時不時與爸爸同行一排,邊說邊笑。媽媽在后面聽我們倆一個勁地嘻嘻哈哈,究竟干什么呢?好奇的她也趕上來聽,也哈哈大笑起來。

  我們一路騎,一路笑,不知不覺就到了開發(fā)區(qū),在開發(fā)區(qū)的路上,因為人非常少,所以我們騎的很快。突然,有一個老爺爺“嗖”的一聲就從我們身邊騎了過去,我們三個目瞪口呆,我們決定去追他。興奮的媽媽騎勁最大,沒想到關鍵時刻車子還掉鏈子了,真是欲速不達。爸爸趕緊幫她修,這個追趕計劃失敗了。那就直沖星辰廣場吧。不一會兒,我們就到了目的地—星辰廣場。我開心地在廣場上手舞足蹈。休息了一會兒,我們就又高高興興地騎回家了!

  騎車不但讓我感到很開心,還鍛煉了身體,我愛騎車!

四年級作文 篇3

  我一直喜歡看書,哥哥的書都快被我看完了。最近,我讀了高爾基的著作《童年》,雖說書中的一些內容我還不是很懂,但書中主人公阿廖沙小時候的遭遇卻深深留在了我的心中,讓我時時想起阿廖沙那雙孤苦無助的眼睛和他瘦小但堅強的身影。

  阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來再現(xiàn)自己的童年。阿廖沙自幼喪父,隨著母親來到外祖父家。這一切只是阿廖沙悲慘命運的開始。阿廖沙到了外祖父家,猶如到了人間地獄,外祖父掌管著家里的一切,脾氣暴躁、視財如命。阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人,更是沒有地位,任丈夫打罵,欺壓只能忍氣吞聲。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。

  阿廖沙實在忍受不了,離開了外祖父家。他四處流浪,曾在許多地方做過雜工,飽受別人欺負;常常因為找不到工作挨餓受凍。但他還是熬了過來。因為他堅信這一切都會過去的。這讓我深深地感到當時社會的黑暗和人的丑陋面目。為阿廖沙的悲慘命運感到同情,也為他的堅強勇敢深深佩服。

  和阿廖沙相比,今天的我們多么幸福啊,時時被父母寵著。每天

  能坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課,回家有媽媽做好的美味佳肴等著我品嘗;想要什么,父母都會盡量滿足;如果被人欺負,父母都會毫不猶豫地狠狠教訓那人一番。而《童年》中

  阿廖沙呢?很少有安寧的日子,幾乎天天有人欺負他、辱罵他、傷害他,他的童年幾乎每天都在提心吊膽中度過。我很痛恨那些欺負他、傷害他的人,他們?yōu)槭裁匆@么對待他啊!如果他生活在現(xiàn)在,在我們身邊,我一定要幫他,不允許別人欺負他。

  《童年》中的阿廖沙讓我認識到,我們要更加珍惜今天的幸福生活,牢牢抓住童年的尾巴,努力學習,聽從父母、老師的話,千萬別身在福中不知福,這樣良好的學習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,好好珍惜,怎么對得起父母和為我們創(chuàng)造幸福生活的老一輩人呢?

  眼看我的童年就要結束了,但迎接我們的依然是充滿活力的少年,但不管是童年還是少年,我都會好好珍惜,我會一直記住《童年》中的阿廖沙,記住他讓我懂得的一切,也記住他在逆境中堅強成長的勇敢和他面對生活的樂觀態(tài)度。

四年級作文 篇4

  走進山盆,就如同走進人間仙境,就如同走進夢的搖籃,就如同走進世外桃源,就如同……山盆是我美麗的家鄉(xiāng),這里的景色真是美不勝數(shù)、奇特無比呀!

  山盆地如其名,真如同一個“大盆子”。周圍的山嶺連綿起伏,形成一個花邊似的“盆沿”!芭柩亍崩镉袎K向下凹的平地,這就是所謂的“盆底”。你難道不覺得它是一個奇特的“盆子”嗎?我越想越覺得它是當年女媧補天時挖去了這盆沿中間的土,就形成了一個“大盆子”。

  山盆的星空,是多么的別致,多么的美麗。∩脚璧男强,一顆接著一顆的星星,一個又一個的小行星,一到晚上。山盆的人就要站在陽臺旁邊,看著別致美麗的星空!山盆的天狗食月,比其他地方的天狗食月要奇特百倍,甚至奇特千倍。天狗食月的時候,天邊就會出現(xiàn)一朵云,應為這朵云,好想是一位仙人。所以人們稱他為奇神,那個奇神能讓天狗把太陽的一邊咬出來,讓陽光代替月光,天狗食月一但開始。天空的星星和小行星就會出現(xiàn),行成一個狗狀,天空似乎有兩只天狗,分不清哪只才是真正的天狗。我愛別致的山盆,更愛山盆的星空。

  盆子沿下的長溝河,是一條美麗的河流。兩岸的山坡郁郁蒼蒼、草木茂盛,猶如一個植物園。在這兩山之中流淌著的長溝河,清澈見底,水中有很多種魚,能叫出名稱的有:草魚、鯉魚、還有可愛的金魚和大眼魚……河里,有許多茂盛、鮮綠的海藻。河邊的小沙灘是我們兒童的樂園,許多小朋友在軟軟的沙灘上嬉戲。因為這里還有許多小石頭,石頭特別光滑,顏色居然有粉色、白色、還有綠色!真是五顏六色。不只顏色奇,形狀更奇,有心形、有圓形、還有三角形和正方形的。它們千奇百怪、千姿百態(tài)呀!小朋友們常當作珠寶呢!

  這就是我的家鄉(xiāng)——山盆,真有魅力!

四年級作文 篇5

  制作于20xx年、票房僅有三百多萬的新加坡影片《小孩不笨》,在今天看來實在是一部不怎么起眼的小片子。

  而它對于我的內心的震撼卻是那些投資上億、明星云集、場面火爆的大片所無法比擬的。

  因為這部影片所帶給我們的,不是視覺的享受,卻是心靈的拷問。是的,它被歸為喜劇片,也的確有不少令人莞爾之處,然而臨近尾聲,我發(fā)現(xiàn)自己的笑里分明含淚。

  嬉笑怒罵,苦辣酸甜。

  國彬、Terry、文福,三位被貼上了笨蛋標簽的EM3學生,其背后是怎樣的痛苦掙扎?這三個家庭中的親子關系,又該怎樣反思與改善?作為學校,那個在影片一開始就以圍以鐵絲網(wǎng)的方式進入鏡頭,就被稱為最無情最殘酷的地方的那個所在,該付怎樣的責任?而社會,那樣的浮躁、冷漠、短視、偏見、茫然……又給身不由己的我們出了一個怎樣難解的生存難題?

  不是孩子的問題,孩子原本就擁有多元智能,沒有任何一個孩子是笨孩子,只是我們拿錯了尺子、扣錯了帽子。文福難道不是一個有擔當?shù)哪凶訚h?國彬的美術天才差點被埋沒!即使是連涂面包片也不會的Terry,其善良和勇氣也讓人肅然起敬。

  是我們這些成人的愚蠢——我們也同影片中的老師那樣,以成績論英雄,將某一門功課不好的孩子打入另冊、冷眼相看;我們也同影片中的家長那樣,或溺愛包辦,或冷嘲熱諷,或苦苦相逼!

  我在給家長們講《小威向前沖》的時候,總忍不住發(fā)兩句議論。

  “顯然,每個生命,都堪稱三億分之一的奇跡,而孩子漸漸長大,卻在和‘別人家的孩子’的比較中敗下陣來,陷入失望、沮喪、平庸……這是誰的過錯?”

  頭涔涔,十年之后的我們,仍然在犯著這樣那樣的錯誤;

  淚潸潸,十年之后的孩子,仍然在忍受這樣那樣的折磨。

  這一年來,走訪了幾所頗有影響的私立學校。毫無例外,這些學校出于招生等多方面的.考慮,選擇了寄宿制。有的學校竟然規(guī)定孩子連續(xù)上二十五天課之后才能回家休息五天。這顯然是絕對違背教育規(guī)律的,因為零到十二歲的孩子,需要父母的全身心陪伴。可是學校也有道理——高端的私立學校,主要面對的是那些家長有錢沒時間的孩子;低端的私立學校,則是面對那些留守兒童……這些孩子,學校不管起來,就更沒人教育!

  無法想象,十年之后、二十年之后,當這些孩子成為了社會的中堅,將會如何!

  很欣賞影片的開頭和結尾。

  “原來你們也這么聽話!”

  耐人尋味。

四年級作文 篇6

  農民的收獲是果實結果;園丁的收獲是花草開發(fā);我就有一個意想不到的收獲。

  那是一個夏天的星期六,我去“段家崗”找我的同學“段欣”玩。來到她家,我敲了敲門,沒有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦臉地走了。在回家的路上,我看見了一團黑色的物體在動。我很好奇,走近一看,原來是一群螞蟻正在搬運大青蟲。那時,我也很無聊,就找了根棍子把大青蟲從螞蟻身上掏了下來。我以為這些螞蟻就會放棄這個到嘴的肥肉,回洞去休息。沒想到的是,它們重新把大青蟲背在身上,準備運回洞里。我還是不甘心,找了兩塊大石頭,攔住了它們的去路,我想:“你們是過不去的,趕快束手就擒吧”!“啊”!這群螞蟻竟然不中我的計,而是繞道而行。它們一起把大青蟲搬進洞里去了。

  雖然沒能和段欣一起玩,但是我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那種堅持不懈和團結力量大的精神是多么可貴啊!

  這真是一個意想不到的收獲。

四年級作文 篇7

  這只狗狗名叫%*,翻譯成地球語,哦,當然是中文,名字叫小小樂,她乘坐宇宙飛船,到了地球。

  到了,一個大大的光球,把小小樂送到了地面,地球人只能看到一個耀眼的光球,他們稱這種東東叫UFO,小小樂可真不明白,為什么有這個奇怪的名字,這只是它們來地球拜訪一下的方式。

  這是夜晚了,嗯,地球這里很溫暖呢,雖然沒有SAR星球的空氣好,可隱隱約約,仿佛,一種溫暖到極致東西,不是液體,不是氣體,不是固體,反正是一種感受吧,幸福……這是不是就是傳說中的愛?愛,只能在SAR星球的教科書中,幾萬年前才有的,SAR星球人只有猜測,愛,這種神秘的東西,SAR星球的那種礦物,現(xiàn)在發(fā)出的輻射也是由一種SAR星球上不會被輻射的小蟲發(fā)出的,小小樂實在沒想到,自己竟有這么奇妙的東西,她的任務就是來地球收集愛,SAR人把她的毛上全抹上了一種物質,小小樂身上的毛是白色的,這種東西遇到愛會自動收集,知道全身的毛全變成黃色,任務完成,宇宙會自動來把她接回去的。

  小小樂現(xiàn)在的任務就是找到一戶人家,好好生活下去。

  突然,一個女孩的尖叫,打破了這寧靜……

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