關(guān)于小學(xué)四年級作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情�！苯裉�，我興奮不已，因為我要去釣魚了！信心十足，因為我相信自己一定能釣到一條大魚，做一位“釣鱉客！”
吃好中飯，我就拉著爸爸去“十八里橋的神農(nóng)百草園”釣魚。剛進門，我就被游玩設(shè)施吸引住了。我剛想去玩，爸爸就打消了我的念頭，我掃興極了！我透過層層竹林，看到了一片波光粼粼的湖面，“那里是釣魚的地方嗎？”我問爸爸，爸爸點了點頭，原來這么漂亮的湖是釣魚的！
我走到湖邊，裝的很酷、很有經(jīng)驗。先打開魚包，再拿出魚飼料和一瓶礦泉水，然后進行攪拌，魚桿的工作爸爸幫我完工，一切準備就緒，就可以開始釣魚了！由于我經(jīng)驗不足，爸爸先給我演示了一下釣魚的總過程，看上去好像挺容易的，但做起來沒想像中的那么簡單。
我拿起魚桿，使勁往外一甩，來了一個指天射魚，爸爸見了，忙說：“你這樣是釣不到魚的，千萬不能緣木求魚！釣魚要一心一意，不能盲目的去釣魚，心一定要靜�！甭犃税职值脑�，我穩(wěn)坐，精益求精，眼睛一動不動地盯著“浮標。”
只要“浮標”與一點點抖動，我都會分析好，小魚是否碰到了魚食，是否要上鉤了，一定要心里有數(shù)。我等了又等，小魚就是不上鉤，我不停地抱怨，爸爸聽見了就說：“不要著急，要有耐心，或許小魚馬上要上鉤了！”
忽然，我看到湖面上的浮標在跳水上芭蕾，我就“唰”的一下，迅速地把魚桿拉了上來，真是一條大魚，我開心地笑了，爸爸也笑了。
今天我不僅有很大的收獲，而且我懂得了做事一定要有耐心，不能半途而費。
小學(xué)四年級作文 篇2
我家只有三口人，爸爸·媽媽·還有一個我。
爸爸：爸爸發(fā)起脾氣來，那可不得了。因為爸爸一發(fā)脾氣，聲音如同雷一般響亮，震的耳朵都要聾�？墒牵职譁厝崞饋砭蜁何彝�，他要是逗的輕還沒事，要是逗的重，我就要掉“金豆豆”了。只因為爸爸發(fā)起脾氣很利害，所以就代表紅色。
媽媽：我只要回家晚媽媽就會和爸爸一樣發(fā)脾氣，令我害怕。有時還會讓我反省不讓吃飯，但是我知道媽媽對我好。記得有一次，老師讓我和同學(xué)王一凡一起辦圣誕節(jié)的版報。放學(xué)后，我們就直接去了她家，一起寫完作業(yè)就開始準備材料，等忙完一切天色已黑了。這時才想起忘給媽媽打電話，誰知剛接通電話，那邊就傳出快些回來就沒音了。我覺得不妙，心里忐忑不安，等同學(xué)把我送到樓下媽媽早已等侯在那里。我想等著挨訓(xùn)吧，結(jié)果媽媽只說了一句快些。因為媽媽脾氣不大所以就代表橙色。
我：我呢被爸爸·媽媽稱做“馬虎蛋”，因為我考試的時候老是考不了高分，而且錯的幾乎全都是一些簡單的，有一次我把四加八看成四加三結(jié)果錯了。不過要是不遇到難過的事，
我的臉上總是掛著燦爛的`笑容，所以我就代表燦爛的黃色。
這就是我家的調(diào)色盤，怎么樣？
小學(xué)四年級作文 篇3
從一個實驗室里傳來“吱吱”的聲音，這就是c博士的新試驗品“伊閃”。伊閃是電屬性，他的妹妹“伊布”是水屬性。但在一個月前，伊布在完成任務(wù)時被外國人抓走了。
伊閃這次有個任務(wù)-解救妹妹！伊閃接受任務(wù)后，使用超高速飛行，在他飛過的地方會留下一道黃色的光線。
一天后，伊閃找到了那個抓走伊布的國家。為了防止電流的干擾，伊閃就吸收了所有的電流。然后，就用“幻”變成了一個老外，在外國人群中穿梭者。途中遇見了總統(tǒng)大樓，就用激光感應(yīng)出了妹妹的求救信號，便隱身后走了進去。一路上到處是獵狗，到處是持機關(guān)槍的武警！就在伊閃走過那些獵狗時，那些獵狗立刻聞出了他身上的異味，就“汪汪汪”地朝伊閃大叫，還準備撲上去咬他！伊閃在獵狗群中閃動著，一不小心被抓了一下。伊閃想：連狗都被……，正想著，一排子彈射向伊閃。伊閃火了，控制住狗，讓狗掉頭去咬那些持槍的武警，就這樣伊閃通過了防線區(qū)域。
在一個金屬方塊里傳出了一陣妹妹的求救信號，伊閃就用電流和妹妹對話。等伊布的心平靜下來后，伊閃就用閃電，準備把金屬方塊切開。
經(jīng)過五個多小時的努力，終于將金屬方塊切開了，然后將電流從地面還給了這個國家，就和妹妹快速地飛向自己的家鄉(xiāng)……
小學(xué)四年級作文 篇4
一天早上，我和爸爸正在打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只昆蟲，走近一看，原來是一只天牛。我和爸爸想方設(shè)法把它給抓住了，覺得它挺好玩，就把它放進一個大罐子里養(yǎng)。為了讓它氧氣充足，我拿了個空心的小圓片遮在罐子上。還給它取了一個好聽的名字——“牛�！�。
牛牛除了觸須和背上的斑點是白色的，其余部分都是黑色的。長長的觸須經(jīng)常搖來搖去，好像在說：“小主人，快點給我吃的吧！”每到這時，我看到它那憨厚可愛的樣子，便忍不住拿出幾片葉子給它吃，它吃的津津樂道，我開心地笑了起來。
牛牛非常好動，天氣變熱了，它的性情也暴躁了起來。圍著罐子不停地轉(zhuǎn)圈，直到累了，它才肯罷休。時間一長，它竟然奄奄一息了。我和爸爸商量了一下，昆蟲是屬于大自然的，我把它放生了。
臨別時，我和它都有點“依依不舍”呢！
小學(xué)四年級作文 篇5
那是在一個陽光明媚晴空萬里的下午，我和我的小伙伴在樓下玩耍，我們一會玩這個一會玩那個我的不亦樂乎，可天公不作美突然下起了傾盆大雨，小伙伴們都回家了只有我還在雨中愉快的玩耍，可并不知病魔已經(jīng)向我伸出了魔爪！
到了晚上七點多，我從外面回來我全身濕透了像個落湯雞，爸爸看看像落湯雞的我說在雨里玩了吧快去換身衣服準備吃飯，我洗完澡換了一件衣裳我從房間里出來，我左看看右看看于是問爸爸媽媽呢？爸爸說：“你媽不是出差去了嗎家里就是我們倆了，你忘了？”我說“原來是這樣。”于是我們開始吃飯，爸爸吃的津津有味可我確沒什么胃口連我最喜歡吃的“可樂雞翅”也沒吃就吃了幾口米飯就不吃了。爸爸問我：“兒子你怎么了？是不是不舒服？”我回答說：“不是就是沒胃口�！卑职终f：“那你看會電視�！蔽矣袣鉄o力的“哦”了一聲，爸爸吃完飯以后開始收拾，收拾完爸爸陪我一起看電視。到了晚上十點我們?nèi)ニX，我躺在被窩里前半夜我還沒事到了后半夜就出事了。
到了后半夜，我全身開始發(fā)熱于是我拿開被子，可還是熱而且全身難受，我開始“呻吟”我的呻吟聲爸爸聽見了，問怎么了。我說我全身難受，爸爸摸摸我的額頭好燙，于是拿出體溫計給我量體溫。天哪40多度！于是爸爸給我穿上衣服去了最近的一家醫(yī)院，爸爸抱著我進到醫(yī)院里一個護士過來問怎么了，爸爸把事告訴給護士，護士說把他放在床就把我推進了一間病房里，護士出來看見爸爸腳上腳邊全是血，就說先生你的腳流血了，就把爸爸帶進了另一間病房包扎傷口。
到了第二天，我從病床上醒來看見爸爸在我旁邊，于是我想起來可身體像煮過的面條軟綿綿的，爸爸看我想起來就把我扶了起來，在扶我的過程中我看見爸爸的腳上纏著的紗布，我就說：“爸爸，你的腳怎么了？”爸爸說：“沒事只是被石子扎破了不礙事�！蔽业难劬ο駢牧说乃堫^淚流不止。爸爸說：“男子漢大丈夫哭什么哭不準哭�！蔽疫@才停住了哭泣，是爸爸用他的血換回了我的第二次生命！
雖然這件事已經(jīng)過去了好久了，但每次看見爸爸腳底的傷疤我總會想起這件事，這件事永遠是我心里永遠也過不去的坎。在這里我想對爸爸說：“爸爸你辛苦了爸爸我愛你！”
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