【精選】四年級(jí)的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
春雨來了 早晨起來以后,拉開窗簾我見天空陰沉的臉。發(fā)現(xiàn)天空下起了第一場春雨。 到學(xué)校以后春雨還在下著,第二節(jié)是語文課上到一半時(shí)楊老師說：“同學(xué)們現(xiàn)在外面正在下著春雨，我們出去觀看春雨�！�
同學(xué)們高興的跑了出去。我看見春雨像牛毛一般落下了；像綠葉一樣落下來；又像銀針一樣落了下來。鳥兒飛到了我們的大樹上，仰著頭長著嘴，仿在喝滋潤甘甜的春雨。 叮鈴鈴下課了，楊老師說：“同學(xué)們，你們也去操場上體驗(yàn)一下春雨的滋味。
我也體驗(yàn)了一下，春雨滴到了臉上，一點(diǎn)也不疼，有一點(diǎn)癢。 我希望到20xx年，在下一次這樣的雨。
四年級(jí)的作文 篇2
調(diào)皮的夏天走了，秋媽媽又為樹木們披上了金裝，就連海河也變得不一樣了。
清晨，海河也許還在睡夢中，河面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，這時(shí)的海河就像是一片仙境。過了一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)吹來，海河神秘的面紗被揭開了，原來秋媽媽輕輕地叫醒了海河。霧散去后，海河兩岸的小草上綴滿了小露珠，有的好像在懶洋洋地睡覺，有的好像在瞪著大眼睛思考，還有的好像在頑皮地滑滑梯。
中午，陽光撒下來，河面上金光閃閃。好似有人在河面撒了許多的碎銀，波光粼粼的。海河兩岸高大茂盛的大樹，猶如守衛(wèi)海河母親的侍衛(wèi)。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，有的樹葉隨風(fēng)舞蹈，有的樹葉飄落到了海河里，開始了它新的旅行。這時(shí)，海河漸漸熱鬧起來，有人在散步，有人在拍照，還有人在河邊釣魚。小魚們在水里看著魚鉤上的魚餌，在魚鉤周圍游來游去，制造出了漣漪，魚鉤也隨著水面的動(dòng)靜晃來晃去，釣魚的人以為魚上鉤了，就迅速收起了線，但是魚鉤上已經(jīng)沒有魚餌了，這些小魚真聰明！
夜晚，海河邊很寧靜，五顏六色的燈光亮起來了，燈光把海河打扮得宛如美麗的城堡。
夜深了，我依依不舍地離開了海河。美麗的海河，我愛你！
四年級(jí)的作文 篇3
今年春天，媽媽在炕頭小箱里孵出了十只小雞。小雞的樣子真美呀！有黃的，有黑的，有白的，還有花的。渾身毛茸茸的，在地上跑起來，就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。它們的眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，吃起食來可有意思啦！
有一次，我揪了幾片蔥葉兒扔在地下。小白眼尖，叨起兩片就跑。小花沒搶著，就在后面緊追�？匆娦』ㄗ匪�，小白趕忙往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腿轉(zhuǎn)起圈兒來。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一個(gè)勁兒地叫。我趕緊又揪了幾片蔥葉兒扔在地上，小花拖著了一片，這才不追了�？尚『跊]搶著蔥葉兒，它朝小花奔去，一口銜住蔥葉的一頭，兩只小雞誰也不肯相讓，乍著翅膀，身子向后，使勁地拽著，好像拔河似的，難解難分。我不由得大笑起來。
小雞不僅吃食有趣，而且對我也很有幫助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然覺得腦門上冰涼涼的，還有點(diǎn)兒疼。我睜開眼睛一看，原來是小白正用嘴啄我的腦門呢！其余的小雞圍成一圈兒，“唧唧唧”地叫著，好像在說：“小主人，快起來！快起來！”我趕緊爬了起來。
你們說，這群小雞有意思不？
點(diǎn)評(píng)：本文以孩子的眼光，圍繞“有意思”描寫了一群小雞。跑起來像絨球，吃起東西來很有意思，早上叫我起床也很有意思。小雞爭食的一段寫的尤其生動(dòng)，“叨、跑、搶、緊追、繞、拖、奔、銜、乍著翅膀，使勁地拽著”，一連串的動(dòng)作描寫準(zhǔn)確形象，把小雞的可愛表現(xiàn)得淋漓盡致。
四年級(jí)的作文 篇4
隨著熙熙攘攘的人群，爸爸媽媽帶我擠上了擁擠的火車，坐在狹窄的座位上，我環(huán)顧四周，居然發(fā)現(xiàn)鄰座空無一人，我竊喜：哈哈，待會(huì)兒要是沒人，我就可以坐在那里嘍！嘻嘻 ！可就在火車開動(dòng)的最后時(shí)刻，上來了兩個(gè)外國美女，我很好奇！更讓我驚奇的是，她們居然坐在了我的旁邊！ 啊，我和老外是鄰座！
我大喜過望，掩飾不住滿臉的興奮。這一切全被媽媽看在眼里，她鼓勵(lì)我和老外進(jìn)行交流，但是老外Don’t speak Chinese ，我只好硬著頭皮對她們speak English 。我先對她們友好地打招呼：“Hello！Where are you from？”（你好！你來自哪里？） 那兩個(gè)美女說：“We are from Holland。”（我們來自荷蘭。）我又接著問她們：“Where are you going？”（你們要去哪兒？）她們說：“Cheng Du�！眱晌煌鈬琅吹皆诔翋灥能噹铮形疫@樣一個(gè)中國小男孩，用中國式的發(fā)音，操著半生不熟的英語和她們對話，感到興致勃勃。于是，她們問我：“How old are you？”（你幾歲了？）我告訴她們：“I’m ten�！保ㄎ沂畾q。） 她們大包小裹的，行李很多，但是列車行李架上重重疊疊，擁擠不堪，無法再放置東西了。她們把東西有的抱在懷里，有的放在膝蓋上，有的放在過道里。車上人來人往，推推搡搡，兩個(gè)外國美女手足無措。我上前去幫她們把行李塞在座位底下，她們看到我?guī)退齻兎藕昧诵欣睿屑げ槐M，豎起大拇指，連說：“OK，OK！Thank you！”她們問我：“Where are you going？”我回答她們：“Gan Su�！彼齻冋f：“How far！”（好遠(yuǎn)啊�。┤缓笏齻冇终f中國大、荷蘭小，我也很謙虛地贊美荷蘭很漂亮，是個(gè)美麗的國家。她們聽了，非常高興。你一句我一句，老外漸漸和我交流起來。車廂里熱鬧起來了！乘客們對我稱贊不已，都說棒，棒！老外也連聲贊嘆OK，OK！我興奮至極，想要和她們合影留念，她們欣然同意。我們到站了，我很禮貌地對她們說：“I’m going。Good bye！”（我要走了，再見！）她們也對我揮手道別：“Bye！ ”
外國的朋友，希望若干年后我長大了，能在國外碰到你們！
四年級(jí)的作文 篇5
誰動(dòng)了我的`書包
真快呀，感覺真是一眨眼的功夫翔翔就已經(jīng)長大了�？粗矍斑@個(gè)半大的小伙子，媽媽有時(shí)候會(huì)有一種既熟悉又陌生的復(fù)雜感覺。怎么會(huì)有這種感覺呢…
媽媽靜靜地細(xì)細(xì)地品味著，哦，原來是孩子大了，自我獨(dú)立的意識(shí)越來越強(qiáng)了。開始有意無意的離媽媽遠(yuǎn)了，所以媽媽對寶貝才有了那種既熟悉又有些陌生的感覺，雖然媽媽有些失落，有一些不舍，但是，媽媽知道，小鳥遲早要離開窩要自由飛翔的。
記得這次期中考試，翔翔的數(shù)學(xué)考了八十五分，我覺得很郁悶。英語和語文考的那么好，數(shù)學(xué)咋就差了那么多�；氐郊蚁柘枰呀�(jīng)下樓玩去了，我越想越覺得郁悶，不知道到底是哪出錯(cuò)了。
我到書房打開翔翔的書包，想看看卷子，再順便看看他書包里還有些什么，了解一下他的最新動(dòng)態(tài)。打開第一層發(fā)現(xiàn)有一把裁紙的小剪刀，還有三角板，尺子之類的東西。
第二層有一個(gè)帶鎖的精致小本子。我有些意外，哪來的小本子，啥時(shí)候有的…我拿著小本端詳了一會(huì)兒，然后左看右看上看下看也沒看到一個(gè)字，一想，這也許是人家的隱私，我可不能看，然后就把小本子放進(jìn)去。
在第三層才找到了數(shù)學(xué)卷子，一看又是簡單的計(jì)算錯(cuò)誤，竟然連加減都出錯(cuò)，也不知道這孩子腦子里在想啥。氣鼓鼓的把他的書包拉好拉鏈，打算等他回來再好好的訓(xùn)訓(xùn)他。
誰知翔翔回到家，只是看了一眼書包就大喊：“誰動(dòng)我的書包了！”
“我看看你的數(shù)學(xué)卷子。”
“誰叫你動(dòng)的！”
“只拿卷子看了看�！笨粗柘枘抢碇睔鈮训男�，我怎么覺得自己好像做了錯(cuò)事很底氣不足。明明是我打算好好訓(xùn)訓(xùn)他的，這怎么感覺好像他在教訓(xùn)我。
過了幾天翔翔一眼看見我手里的剪刀，面無表情的說：“又動(dòng)我的書包了！”
“急著用，只拿了剪刀，啥也沒看�！�
翔翔臉上僵硬的表情這才緩和下來。
今天聽翔翔說數(shù)學(xué)又考試了，我真想看看這個(gè)粗心大王考成什么樣，沒辦法，翔翔不在家，我看了看他的書包，靜靜的一直等到他回來。
“媽媽，你真的沒動(dòng)我的書包？“翔翔有些感動(dòng)。
“沒動(dòng)就沒動(dòng)，你不讓動(dòng)我肯定不會(huì)動(dòng)。我可是很尊重你的�！�
“謝謝老媽�！�
“不用，尊重可是相互的哦！”
“知道了！”
四年級(jí)的作文 篇6
今天，老師告訴我們要護(hù)蛋一天。我聽到這個(gè)消息后感到很好奇，在心里畫上一個(gè)大大的問號(hào)。這是什么活動(dòng)呢？我又該做什么呢？在聽了老師的講解之后，我躍躍欲試。
回家后我立即精心打扮我的小雞蛋。我用五顏六色的畫筆給它畫上水靈靈的大眼睛，它那雙炯炯有神的眼睛聚精會(huì)神地看著我，好像我欠它債似的。我又用手中神奇的畫筆給它畫上了一張能說會(huì)道的嘴，它好像立刻拉開了話匣子，說個(gè)不停。我特別喜歡我的杰作，你喜歡嗎？
早晨我一進(jìn)學(xué)校，就立刻進(jìn)入“戰(zhàn)備”狀態(tài)，全身心地保護(hù)我的雞蛋，好像自己是雞蛋的守護(hù)神。到了中午，班級(jí)里許多同學(xué)的蛋都“流淚”了。我心里忐忑不安，想著：我這么小心翼翼的，蛋應(yīng)該不會(huì)被打破吧�？山Y(jié)果總是那么不盡人意，下午我的蛋寶寶還是壯烈犧牲了�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的情景：蛋寶寶就像個(gè)頑皮的小男孩蹦出了我給它精心設(shè)計(jì)的外殼，一剎那間，我和蛋寶寶就生死隔絕了。那時(shí)我束手無策，不知如何是好，我很難過，我真是個(gè)不稱職的守護(hù)神。
蛋寶寶沒腿也沒翅膀，可我們連一天都保護(hù)不了它；而媽媽們十月懷胎，又把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。媽媽就是我們的守護(hù)神，就是我們的天使。我們怎么也報(bào)答不了媽媽的恩情��！
四年級(jí)的作文 篇7
要說我的煩惱，那只有一個(gè)字——胖!1米5的個(gè)子，竟有45公斤。
從二年級(jí)暑假開始，我由于控制不住嘴巴，身體就像吹氣球似地瘋長。
由于太胖，導(dǎo)致現(xiàn)在走起路來似乎有點(diǎn)一搖一擺，遠(yuǎn)看和企鵝走路沒什么兩樣;由于太胖，體育課上跑步，沒跑一會(huì)兒就累得氣喘吁吁，為了不讓同學(xué)笑話，我都會(huì)咬緊牙關(guān)向前邁出那艱難的一步;學(xué)校里，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在背后給我取一些難聽的外號(hào)——肉球、肥豬、北極熊……弄得我一點(diǎn)尊嚴(yán)也沒有，有時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;就連老師也不放過我，認(rèn)為我有很大力氣，每學(xué)期開學(xué)，都會(huì)喊我去教學(xué)樓搬書，而且每次都會(huì)給我厚厚的一摞，那些搬書少的同學(xué)時(shí)常在背后嘲笑我，說我的速度像蝸牛爬，盡管心里酸酸的很不是滋味，但一想這也是為班級(jí)作貢獻(xiàn)，就沒那么難過了。
暑假里，我和我的一個(gè)好朋友去游泳館游泳�？赡苁鞘覂�(nèi)空調(diào)的原因，游泳池里的水顯得格外的冰，不一會(huì)兒，我的朋友就凍得嘴唇發(fā)紫，不得不從游泳池中出來，而我因?yàn)榕值脑�，絲毫沒有冷的感覺，嘴唇依舊紅彤彤的。好友羨慕地望向我，一覽我的泳姿，喃喃自語道：“原來脂肪厚也有好處�！甭犃诉@些，我真有點(diǎn)哭笑不得。
唉，胖墩，真讓人煩!
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