【精品】四年級(jí)作文五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我是一座小房子，我座落在一個(gè)美麗的村莊里。我有著紅色的墻，黑色的瓦，上面有一個(gè)小煙囪。雖然我是一棟小房子，但是我有著一張小朋友的臉：整個(gè)墻像一張臉，兩扇窗戶(hù)像一雙眼睛，一扇門(mén)像鼻子，兩個(gè)臺(tái)階像一張嘴。
春姑娘來(lái)了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，她帶來(lái)了生機(jī)，讓我看到了嫩綠的小草，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌聲，聞到了撲鼻的花香，感到了溫暖的春風(fēng)。在我的周?chē)�，我看�?jiàn)了大樹(shù)在舒展枝葉，小草在伸著懶腰，蟲(chóng)兒在鍛煉身體……
悄悄地，悄悄地，夏妹妹來(lái)了，讓我覺(jué)得很炎熱，孩子們也是這么認(rèn)為的，他們有的在傘下避暑，有的在我旁邊的游泳池中游泳。我看到了小動(dòng)物們——牛、羊、馬等動(dòng)物都在吃草。我聞了聞，空氣中還彌漫著淡淡的青草的味道呢！
轉(zhuǎn)眼間，秋哥哥來(lái)了，我旁邊的樹(shù)上，布滿(mǎn)了火紅的葉子，而大地則是一片金黃，布滿(mǎn)了稻穗兒，老人、大人、孩子都在忙著豐收，有人把糧食扛回家，有人用馬車(chē)把糧食載回家……所有人都沉浸在豐收的喜悅之中。孩子們最喜歡秋天了，只要秋天來(lái)了，也就意味著有果實(shí)吃了，果樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了果子。你瞧，有人把梯子搬到了果樹(shù)旁邊，為了方便摘果子，孩子們跑上跑下，歡笑著享受果實(shí)的美味。
我最喜愛(ài)的冬爺爺來(lái)了，他不僅帶來(lái)了雪，還帶了歡樂(lè)。整個(gè)世界都變成了白色的：我變白了，大地變白了，小樹(shù)變白了……孩子們有的在滑冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗。
他們都說(shuō)，我有了白花花的頭發(fā)和胡子，顯得更加的和藹可親了。
這就是我周?chē)囊荒晁募�，我們�(nèi)诤显谝黄�，多么美啊�?/p>
四年級(jí)作文 篇2
我也當(dāng)上小報(bào)童啦！是怎么回事呢？原來(lái)，我們學(xué)校四年段組織了母親節(jié)義賣(mài)活動(dòng)，老師讓我們?nèi)ベu(mài)報(bào)紙。
每組六人領(lǐng)了120份報(bào)紙，分好了以后，便分頭行動(dòng)，我們小組的目的地是明發(fā)商業(yè)廣場(chǎng)。我們拿著報(bào)紙從學(xué)校步行到廣場(chǎng)。
到了目的地，我尋思著怎么樣能把我手上的這些報(bào)紙賣(mài)出去。這時(shí)，我看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)了一位阿姨，我趕快迎上前去，說(shuō)：“阿姨，您好！請(qǐng)您買(mǎi)份報(bào)紙吧�！�
那位阿姨笑著問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，你怎么出來(lái)賣(mài)報(bào)紙呢？”
“因?yàn)槊魈焓悄赣H節(jié)，我們年段舉行了義賣(mài)活動(dòng)，賣(mài)報(bào)紙掙的錢(qián)要給媽媽買(mǎi)禮物。”
我看到那位阿姨露出了驚訝的表情，連聲說(shuō)：“真懂事，真乖！”，“多少錢(qián)一份？”
我趕緊回答：“阿姨，一份一塊錢(qián)。”
“好，給我一份�！�
就這樣，我順利的賣(mài)出了第一份報(bào)紙。我頓時(shí)信心倍增。這時(shí)，旁邊走過(guò)一個(gè)姐姐，我連忙迎上去，微笑地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我是蓮花小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，明天是母親節(jié)。我們年段舉行了賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)。所得的錢(qián)要給媽媽買(mǎi)禮物。請(qǐng)您買(mǎi)份報(bào)紙好嗎？”
姐姐瞄了眼我手里的報(bào)紙，擺擺手，“不要�！贝掖业刈唛_(kāi)了。
我拿著報(bào)紙挨個(gè)店面問(wèn)過(guò)去。結(jié)果，都沒(méi)人要。我有點(diǎn)失望。這時(shí)，紀(jì)曉逸的媽媽告訴我們應(yīng)該要換地方。商場(chǎng)的門(mén)口人流量最多，肯定賣(mài)得快。我們趕緊跑到前面。
果然，不一會(huì)我就賣(mài)出了好幾份。我可高興了。這時(shí)，迎面來(lái)了一個(gè)奶奶，一伸手就從我手上拿走兩份報(bào)紙。一邊還在說(shuō)：“小朋友，你們這報(bào)紙是賣(mài)的，還是買(mǎi)東西免費(fèi)送的？”
“奶奶，我們是在賣(mài)報(bào)紙，一份一塊錢(qián)�！�
“哦，那給我一份吧�？晌抑挥形迕X(qián)。”
奶奶邊說(shuō)邊把另一份報(bào)紙還給我。
“好吧，您拿一份吧�！�
我接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的五毛錢(qián)。雖然只賣(mài)了五毛錢(qián)，我還是挺高興。忙活了一個(gè)下午，凈賺了14。5元。
通過(guò)這次活動(dòng)，我真正地體會(huì)到賺錢(qián)的辛苦、不容易。我以后一定要節(jié)約用錢(qián)，多幫幫父母。
四年級(jí)作文 篇3
如果我告訴你我的老師是一根筋老師，你一定會(huì)驚訝得半天合不攏嘴，老師本人聽(tīng)了也會(huì)大受刺激。但這是實(shí)情，您不妨耐住性子，聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完后再向我吐口水也不遲。
細(xì)心的同學(xué)們經(jīng)常會(huì)看到這樣情形：中午放學(xué)了，老師們都已經(jīng)吃飯休息去了，我們的老師卻經(jīng)常會(huì)堅(jiān)持改完最后一本作業(yè)才肯休息；放學(xué)了，校園里靜悄悄的，我們的老師一定是閱完最后一份試卷才最后離開(kāi)學(xué)校。她工作起來(lái)總是像一根不知疲倦、韌性十足的牛皮筋，我們常擔(dān)心她繃得太緊太久而影響健康。
調(diào)皮的同學(xué)肯定忘不了，不論你是違反了校規(guī)還是班規(guī)，一根筋老師絕對(duì)是一絲不茍的`依法予以獎(jiǎng)勵(lì)。她常說(shuō)無(wú)規(guī)矩，不成方圓。一根筋老師在執(zhí)制度方面的一根筋精神讓我們漸漸的變得更加文明。
粗心的同學(xué)一定終身難忘，對(duì)那些學(xué)習(xí)上馬虎的同學(xué)，一根筋老師常常在屢教不改之后笑著說(shuō)，這些同學(xué)腦子可能缺一根筋。頑皮的同學(xué)也一定記憶猶新，對(duì)屢教屢犯的搗蛋鬼，一根筋老師常常輕輕的用手指敲著他們的頭說(shuō)，真想看看你的腦子里是不是多了一根調(diào)皮筋。
一根筋老師用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)我們，讓我們懂得勤奮進(jìn)取，持之以恒；一根筋老師鞭策我們，讓我們變得正直文明，一根筋老師鞭撻我們，讓我們改正了很多缺點(diǎn)。
我愛(ài)我的一根筋老師。
四年級(jí)作文 篇4
5月12日，我們四年級(jí)學(xué)生到余杭長(zhǎng)樂(lè)農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展了兩天學(xué)農(nóng)活動(dòng)，我們摘蠶豆，摸魚(yú)，燒土豆，……但我覺(jué)得最有意義的就是采茶了。
這天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我們有的打傘，有的穿著雨衣，沿著泥濘的山間小路，來(lái)到了茶園。
茶園里春色盎然，清風(fēng)拂面。遠(yuǎn)看，成片的茶樹(shù)像綠色的海洋，一個(gè)波浪連著一個(gè)波浪。
我們來(lái)到一塊茶田，教官給我們介紹采茶的知識(shí)：“我們得采芽上嫩綠色的一條芽頭和一片葉子，葉子和芽頭的比例是二比一，也就是芽頭差不多是葉子的一半長(zhǎng)。采茶時(shí)絕不能用手指甲掐，否則容易把喝茶人最喜歡的‘茶多酚’弄沒(méi)了。我們只能用手輕輕把它提起來(lái)，分離時(shí)，會(huì)發(fā)出清脆的響聲。……”接著，大家在茶園里三五成群采起茶來(lái)。
茶樹(shù)只有一米多高。我走近茶樹(shù)，一絲淡淡的清香撲鼻而來(lái)。在綠色的葉片上，有很多晶瑩的雨珠在滾動(dòng)。嫩綠的葉片在茶樹(shù)上格外醒目，這就是嫩芽。我按照教官教的方法，伸出拇指和食指，捏住葉子和芽頭往上輕輕一提，只聽(tīng)到“嗒”的一聲，嫩芽就和枝葉分開(kāi)了。我很高興，覺(jué)得會(huì)采茶了。可是采了一會(huì)兒，看別人采得比我多些，心一急，就從提變成掐了，茶葉這兒一個(gè)掐斷的，那兒一個(gè)拉斷的。我想：采茶速度是長(zhǎng)時(shí)間練出來(lái)的，我還不熟練，先得做到保證質(zhì)量才對(duì)。
最后，我們班采了兩筐茶葉，五、六班采來(lái)的茶加起來(lái)也只有我們那么多。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西：我知道了采茶并不是把茶葉摘下來(lái)就行了，還有很多講究，不實(shí)踐就根本不知道。我們只干一會(huì)兒就腰酸了，想想農(nóng)民們有多辛苦啊，讓我們珍惜糧食吧！
四年級(jí)作文 篇5
要說(shuō)起我家的小貓“咪咪”的來(lái)歷，還真有一段經(jīng)歷呢 ！
那天晚上，我和姐姐一起看電視，突然，姐姐問(wèn)我想不想要一只寵物，我說(shuō)：“當(dāng)然啦！最好是一只貓咪，它是一只白貓······”“好啦，想夠了沒(méi)有��！”“|沒(méi)有�！薄拔梗 薄拔故裁次�？”······突然一陣敲門(mén)聲“吱呀�！倍撕桶职謰寢尰貋�(lái)了，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你猜猜我給你帶回來(lái)了什么？”“笑貓日記”“不是！”“零食！”“不是，”“那是什么？”“你自己看�！蔽铱戳丝唇憬�，走過(guò)去，一看，天哪！這不是只小白貓嗎？媽媽告訴我，小貓是她從草叢里撿來(lái)的。
第二天，我和爸爸給它洗了澡，吃了飯后，又給它喝了牛奶，又在家里給它做了一個(gè)暖房子以后，就是起名字了。媽媽說(shuō)：“應(yīng)該叫小可，小可憐嘛�！薄安恍校@是一頭豬的名字�！崩习滞读朔磳�(duì)票�！澳蔷徒小把┭薄�。。“也不行，咱家的一個(gè)布娃娃叫這名。”老爸反對(duì)。老媽沒(méi)詞了。我說(shuō)到：“干脆叫“咪咪”得了�！� “好�！�
就這樣，來(lái)到我家的新成員，在這里，慢慢長(zhǎng)大······
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