【精選】四年級作文合集九篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
現(xiàn)在的書包，功能特別特別多，除了裝書本以外，茶杯、紅領巾、校牌等都能找到容身之處。
我的書包也不例外，不僅僅好看，也有很多功能。
我的書包是大紅色的，正面有一個可愛的酷狗圖案，它的耳朵又圓又大，眼睛又黑又圓，它還有一個櫻桃小嘴，可愛極了。
書包的兩側都有一個黑色的網(wǎng)狀的袋子，外面還有一層拉鏈的袋子，我把茶杯放一個袋子，紅領巾和校排放一個袋子，不至于找不到了。 書包里面還有四個袋子，是一個比一個大的袋子，最大的袋子是用來放音樂書、……書類的，第二大的袋子是放語文、數(shù)學書的，第三大的袋子是放草稿本、家庭作業(yè)本、聽寫本、數(shù)學本、……，最小的袋子是放剪刀、膠布、膠水等材料的。
我為了讓我的書包保持美麗的形象，我每隔一段時間都會認真的把它清洗一遍，然后放在陽光下曬干，這使我成為了一個講衛(wèi)生的孩子。 雖然這個書包我已經(jīng)用了一年了，有的地方都磨破了，但是我一直都不舍得扔掉它，因為它已經(jīng)成為我形影不離的好朋友、好同伴。
我喜歡我的書包。
四年級作文 篇2
家，是每個人成長的第一樂園；家，是一個永遠讓人留戀的地方；家，是心靈的港灣；家，是充滿愛的天堂。我的班級是我另一個家。這個家里充滿了歡笑，也充滿了悲傷，同時也充滿了懊悔。下面我個大家介紹幾個故事。
故事一：早讀風波
早上，我看見副班長陳桂花在催作業(yè)，我氣沖沖地跑上講臺，一把搶走催作業(yè)的本子，說：老師說是讓班長催作業(yè)，不是讓你催！Ok！然后我就拿著本子去催作業(yè)了。我正在催時，陳桂花說：那我是語文課代表，我還是副班長，我有理由催作業(yè)。我不屑地說：一個副字，證明了你只是一個副班長。那時，我心里想：就為一了個催作業(yè)，搞成這樣，有必要嗎？我拿著本子，發(fā)了一會呆，最后，我決定和陳桂花道歉，并且咱倆一起催作業(yè)。
故事二：午間懺悔
中午，大家都在吃著飯，砰一聲，于豪豪的飯盒撒到了身上。原來王杰去倒飯回來，走了后門，于豪豪要去倒飯，也走了后門。剛好一個拉門，一個推門，王杰的力氣比于豪豪大，所以門彈到了于豪豪的身上，于豪豪手中的飯盒里的菜也就撒在了他的身上。哈哈大家一陣狂笑，終于，老師來了，老師幫于豪豪處理了一下，并批評了我們，因為我們沒在同學最需要幫助時，沒去幫他，而是嘲笑他。同學們聽了，慚愧地低下了頭。
家，是每個人成長的第一樂園；家，是一個永遠讓人留戀的地方；家，是心靈的港灣；家，是充滿愛的天堂。我的班級是我另一個家。
四年級作文 篇3
童年有著永遠也說不完的故事，但總有那么幾件趣事讓你記憶深刻。
記得那是一個星期天，我和弟弟在家，我在看一本趣味實驗的書，其中有一篇實驗文章中寫：把肥皂削尖，然后在鏡子上面畫幾道，肥皂的印子就會和裂縫同樣逼真。看到這里，我想搞個惡作劇，和爸爸媽媽開個玩笑，也讓他們放放松，忘掉工作的勞累。于是，我便把這個“偉大”的計劃告訴了弟弟，弟弟也很爽快地答應了。
接著我們開始分頭行動：弟弟拿來半塊肥皂，我拿來一把水果刀，不一會兒，就把它削尖了，我們馬上跑到衛(wèi)生間，對那“可憐”的鏡子開始“畫畫”，很快，那鏡子已“四分五裂”了，我們欣賞完自己的“杰作”，就和弟弟到客廳看電視，坐等看好戲。
過了一段時間，門“咔嚓”一聲開了，原來是媽媽下班回來了，我們坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊偷偷觀察著媽媽的一舉一動：只見媽媽跟往常一樣到臥室換好衣服，然后進了衛(wèi)生間洗手�！鞍�！”媽的一聲尖叫，嚇了我和弟弟一跳。我和弟弟便沖過去，裝作很疑惑的樣子問媽媽：“媽媽，發(fā)生什么事了？”“你看！那兒的玻璃怎么碎了 ? 是不是你們搞的？”媽媽生氣地問道。
“不是啊，我們什么也沒做 . ”我說道。“而且我們也沒聽到玻璃碎的聲音。”弟弟附和著。
就在這時，爸爸回來了，媽媽忙把事情告訴了爸爸，只見爸爸快步走到鏡子前，仔細地看了看，便笑著說：“你們兩個小調(diào)皮，竟敢拿爸爸媽媽開玩笑，我一看就看出來了 ，這鏡子里的人影都是完整的，而不是斷裂的，所以這是你們用肥皂搞的，對不對？”
“哦！爸爸太聰明了！”我和弟弟高興地拍手叫著。
“真的嗎？”媽媽將信將疑地用手一抹鏡子，碎掉的地方便復原了。“��！真的是肥皂！好啊，你們兩個小壞蛋居然一起騙我！”媽媽裝作生氣的樣子，來抓我們，我們趕緊大笑著跑開了。
多么美好的童年趣事，多么令人回味的快樂時光……
四年級作文 篇4
在家里，所有的大大小小的活都是由媽媽做的，每次，媽媽干重活時，汗珠就骨碌骨碌地向下流，但是，媽媽卻沒有放棄。媽媽咬咬牙，再使勁兒一拉，就媽了�，F(xiàn)在我長大了，每次看到媽媽干重活時很累的樣子，我的鼻子一酸，就想哭，但是忍住了，生怕媽媽看到了，為我擔心。
這時候，我實在忍不住了，就快步走上前去，對媽媽說：“媽媽，我來幫您干些家務活吧，要是不讓我干，一會兒您忙完了，我給您捶捶背，揉揉肩，媽嗎？”媽媽聽了，笑得眼睛都瞇成了一條縫，高興地拍了拍我的頭，說：“好，媽媽答應你，你真是媽媽的懂事女兒？”
過了一會兒，媽媽干完了活，做在椅子上休息，我趕快跑過去，給媽媽捶背。我對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，能幫媽媽做一些力所能極的家務活了，但是，你現(xiàn)在要把學習放在前面��？媽媽在家沒事，你就不用擔心了，記住了嗎？”我不情愿地點了點頭。每當星期天，我一寫完老師布置的作業(yè)，就開始幫媽媽干家務活，那時候，媽媽總是笑瞇瞇，媽像心里吃了蜜一樣甜。每天，媽媽一看見我做家務活就不住地夸我能干，還經(jīng)常在別人面前夸我，那個時候媽媽的臉上就出現(xiàn)了一種莫可言說的.自豪，媽媽一定是為有我這樣了懂事的女兒而驕傲。
我好想幫助媽媽做家務活啊。
四年級作文 篇5
生命是什么，生命是飛蛾求生的欲望；生命是東方升起的太陽；生命是新生嬰兒的啼叫；生命是老樹枯枝上的新芽；生命是展翅高飛的雄鷹，接下來讓我給大家講一個有關生命的故事。
前不久偉大的物理學家史蒂芬霍金去世了，許多人為此悲痛不已，一個曠世天才就這樣離我們而去了。
他一輩子困于輪椅，卻成為了科學界神一般的存在。在人們的印象中，一個被困在輪椅里的人活著注定就是對命運的最大悲哀。然而霍金偏不，他抗爭命運的方式非同一般，他讓輪椅上的生活變得有趣，甚至勵志人心。
霍金被譽為天才，他年紀輕輕就進了劍橋大學，一路順風順水地讀到博士，然而命運并沒有一直眷顧他。在他二十一歲時，被確診患有漸凍人癥，隨著病情加重，他只有眼球和幾個手指能動。他不得不坐上了電動輪椅，但他并沒有因此消沉下去。雖然他得了漸凍人癥，但他的思維卻十分活躍。這位無所不能的大神，去過荒無人煙且酷寒無比的南極洲，還乘過深海潛水艇，預定了維珍航空的太空旅行，還為搖滾樂隊的專輯獻聲。1994年霍金參與錄制了搖滾作品“keeptalking”。在歌中霍金通過電子語音合成器說了這么一句話：“千百年來人類像動物一樣生活，但突然我們的想象力被釋放了出來，那就是我們學會了說話�！�
生命是那么的可貴，同學們，在自己的有生之年，請珍惜自己的生命吧！
四年級作文 篇6
今天，一年一度的"校長杯"足球賽開始了。我們班對戰(zhàn)的是四（8）班，大家都非常開心，期待比賽開始。
我們來到足球場，心里非常興奮，我們班啦啦隊的同學全都在為我們加油，就連我們班主任鐘老師也來了。
比賽開始了，我先持球，想要突破四（8）班的防守，可是沒法突破，我就連忙傳給隊友，隊友一個大腳，直接把球踢進了四（8）班的球門。我們班的人全都歡呼起來。
比賽激烈地進行著，突然 四（8）班的人突破了我們的防守，眼看他們的一個隊員已經(jīng)射了門，我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球，心里祈禱著：足球呀！你千萬別進球門。就在這時候，只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門，雙手緊抱著足球又把球傳給了我，我直接射門，進了！我們班的人又歡呼起來。此時，我高興得跳起來。
輪到四（8）班持球，四（8）班的主力要射門了，可是，我跑到他的面前，把球擋下來，我們的體育老師在一旁激動喊道：“斷得漂亮！”接著，我把球傳給了我的隊友，隊友一個挑射，又進了！我們欣喜若狂地歡呼起來！
四（8）班又持球，四（8）班的主力又要射門，這回他進了，四（8）班的人也歡呼起來。
這回是我們的球，又輪到我持球，我又想去突破四（8）班的防守，可是沒能突破，我把球傳給一個叫郭家義的隊友，他直接射門，那時候，還差2秒，可是這時候時間就像停止了一樣，大家都屏息凝視，看著那個球。球立刻往球門靠近，一瞬間，球進了！我們都歡呼起來，而且全班人都說：“郭家義，你真棒！”
這是一場難忘的足球賽，已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。我永遠牢記友誼第一，比賽第二。我們四（2）班正期待著下一場精彩比賽。
四年級作文 篇7
我每次長假都要去趟農(nóng)村的姥姥家，姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的體驗......
這次，我是夏天去的。一早上起來我就要寫作業(yè)，我要姥姥把桌子抬到院子里來寫，我馬上到了院子里。哇！早上的空氣真新鮮。下霧了，連院子都變得迷蒙 起來，可我還是堅持在院子里寫作業(yè)。姥姥把桌子放好了，我就讓姥姥回屋再睡一覺。作業(yè)寫了很長時間，一抬起頭，只見山被霧遮住了，只能隱隱約約看到一點山 的樣子，讓我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲，“啊，真美呀！”
中午下了雨。雨時大時小，下了很長時間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹下，我倆比力氣，他踹一腳就跑，我卻還站在原地，只聽“嘩”一聲，我就被樹上的水澆成了落湯雞，渾身都濕了，可是我卻感到無比的快樂。
這就是農(nóng)村風光，這就是鄉(xiāng)間風情，這就是田園風景。我愛這美麗的鄉(xiāng)下。
四年級作文 篇8
我愛吃花生，所以我向大家介紹花生。說起花生，你一定想到不少跟花生有關的謎語，最有名的當屬那一條：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子�！笔茄剑@首謎語生動形象地介紹了花生的模樣。
花生大約2-3公分長，也有長得大的，4、5公分長，粗細和手指差不多。渾身上下嫩黃色，就像披著一件嫩黃色披風。但是，這件披風一點也不潤滑，因為上面布滿了網(wǎng)狀花紋。豎條紋較粗，橫條紋較細，交錯起來，就像是給花生穿上一件網(wǎng)狀衣服。輕輕一捏花生，花生上端就會裂出一個小口子，就像花生會張嘴說話一般。同時，還有一股香味撲鼻而來。沿著裂口把花生殼分成兩半，里面會出現(xiàn)幾個紅色的花生子。之所以是紅色，是因為花生仁外面包裹著一層很薄的皮，這層皮可謂是吹彈即破。把皮剝掉后，就是白白胖胖的花生仁了�；ㄉ时砻婀饣�，沿著中間的縫隙，還可以把花生仁分成兩半，中間還藏著一個小芽呢。
花生又叫長生果，富含維生素E和一定量的鋅，能增強記憶，抗老化，延緩腦功能衰退，滋潤皮膚�；ㄉ械木S生素K有止血作用，花生紅衣的止血作用比花生更是高出50倍，對多種血性疾病都有良好的止血功效�；ㄉN不飽和脂肪酸有降低膽固醇的作用，用于防止動脈硬化、高血壓和冠心病。
小小花生，渾身是寶!
四年級作文 篇9
我今年10歲了，鄰居們都說我長大了。
以前，我的衣服總是讓父親母親洗，自己從來都懶得干，而且認為父母所做的是理所當然的。自己的事情要學會自己做，我現(xiàn)在明白了，如今的我衣服自己洗，房間自己收拾。
我從來都不能自己照顧自己，需要父母的幫忙。很挑食，這也不吃，那也不吃，但是現(xiàn)在我知道了每個蔬菜都有許多營養(yǎng)，我不挑食了，還學會了自己照顧自己了。母親夸我長大了。
原來的我上課愛做小動作，走神，老師提的問題我經(jīng)常答不出來，所以罰站是免不了的。從這以后，我上課不做小動作不走神了，認真聽老師講課，做了一個老師心目中的好孩子。老師夸我長大了。
我的作業(yè)經(jīng)常讓父母頭痛，沒有父母的監(jiān)督，我就會偷懶，因此，父母很是發(fā)愁，我現(xiàn)在改掉了這個壞習慣，能夠做到獨自完成作業(yè)了。
在學習方面，我總缺乏自覺性，沒有別人的監(jiān)督，我是想不起來自己預習和復習的，更別說去學習其他的東西。我現(xiàn)在學習自覺了，不用別人提醒，我就可以提前去預習課文。
我有點小心眼兒，遇到了一點兒小事，我就會和同學斤斤計較個沒完，別人不讓我，我也不會讓她。現(xiàn)在我知道了，一定要和同學搞好關系，這樣才可以互幫互助。同學們都夸我長大了。
以前，我的性格很內(nèi)向，不愛和別人打招呼，母親經(jīng)常教育我要懂禮貌，可我總是改不了。現(xiàn)在，我的性格開朗多了，遇到了長輩總是主動打招呼，問好，鄰居們都夸我長大了。
我以前不懂得孝順父母，總覺得父母為我做什么都是應該的�，F(xiàn)在想起來我覺得很慚愧，我已經(jīng)不是小孩子了，應該學會孝順父母了，所以每天父母回來了，我會給父母捶背，端杯水。
我長大了，要懂得做更多的事。
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