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小學(xué)四年級(jí)作文500字錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇1
這幾天,老鼠洞里熱鬧極了。哎呀,原來是老鼠在開緊急大會(huì)。
“吱吱吱,請(qǐng)大家安靜下來!”老鼠國王清了清嗓子大說。
“這段時(shí)間,有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住,聽說是人類派來消滅我們的。你們說說看,我們?cè)趺磥韺?duì)付這只老貓呢?哎!
田鼠滑頭大臣,你先說!”滑頭眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,怪里怪氣地說:“尊敬的大王,臣自有妙計(jì)。我們可以剪貓的胡須,聽說貓沒了胡須,抓不到老鼠!薄岸!不行不行,你想到哪去了?
還沒剪掉胡須,我們自己早已被貓吃了!”
接著,老鼠阿偷,田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言,有的'說:“給貓吃毒魚,毒死他!”有的說:“把炸藥放進(jìn)老貓嘴中把他炸飛!”還有的說:“用萬能膠粘住老貓的嘴巴,讓他永遠(yuǎn)不能吃東西,餓死他……可是,方法一個(gè)接著一個(gè)被否定了。
“啊……哎喲!老……貓來了!老……貓來……了呀!”老鼠國王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看,只見老貓把一只爪子伸進(jìn)洞中,一邊把一只眼睛朝洞中望去,剛才老鼠們談的話,都被他聽得一清二楚。老鼠們頓時(shí)嚇成一團(tuán),有的躲進(jìn)了桌子下;有的藏到床底下,個(gè)個(gè)都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下,支支吾吾地說:“尊敬的貓先生,你可千萬…別…吃我們啊!剛…才,我們…談的…話都罪該……萬死!請(qǐng)您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣,說:“哎,這幫膽小鬼,你們想對(duì)付我是不可能的,因?yàn)槟銈儽緛砭筒粓F(tuán)結(jié),不齊心,膽小怕事。”說著,一步一步地回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇2
在天上有一位可愛而又善良的小天使,她叫芭亞。
在天上,有許許多多的人都喜歡她,但她從不會(huì)因?yàn)檫@樣而看不起別的小天使,而是跟他們一起玩耍。
可是所謂的“天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍福旦夕”,不幸的事還是發(fā)生了。這一天,芭亞到人間去游玩,正好看見了人間的干旱,她想:這人間已經(jīng)這副慘樣了,天界是不知道,還是不理睬,還是……一想到這些,她顧不上去玩耍了,馬上飛回了天界,要把這一個(gè)個(gè)疑問搞清楚。她回家去問爸爸媽媽,爸爸沉默不語,媽媽也不同于爸爸?墒窃诎艁喌'追問下,媽媽終于說出了原因。原來,是因?yàn)樘旖绲挠晏焓瓜聧徚,雨天使的職位已?jīng)空著很久了,但一直沒有找到適當(dāng)?shù)娜诉x。芭亞聽了,馬上跟爸爸媽媽說讓她擔(dān)任雨天使的職位。爸爸媽媽答應(yīng)了,她馬上派成千上萬的小雨點(diǎn)去救災(zāi)。可是因?yàn)槿碎g已經(jīng)干旱太久了,小雨點(diǎn)們無能為力。芭亞聽了,傷心極了,但她又不忍心讓人間在這么干旱下去,她就去請(qǐng)教她的爸爸媽媽。她爸爸告訴她:要是小雨點(diǎn)無法救災(zāi),就必須得一位雨天使?fàn)奚约,才能幫人間解救這場(chǎng)災(zāi)難。芭亞沉思了一會(huì)兒,終于決定犧牲自己,來解救這場(chǎng)災(zāi)難。芭亞把這個(gè)意思告訴了她的爸爸媽媽,爸爸媽媽千勸百勸,芭亞還是不改變主意。芭亞不聽爸爸媽媽的勸告,投下身去。她用她的生命,解救了人間的一場(chǎng)旱災(zāi)。
后來,大家為了紀(jì)念芭亞,就給她立了一塊墓碑,上面刻著幾個(gè)醒目的大字:奮不顧身救災(zāi)的雨天使芭亞。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇3
一天,小花貓和小公雞到動(dòng)物園去玩,在路上他們遇到了花孔雀,小花貓和小公雞覺得她很美,心想,自己是什么樣子呢?于是,他們改變了主意,決定一起到小河邊比比美。
三個(gè)小精靈飛快地來到小河邊,小花貓說:“瞧,我多美呀!
五顏六色的大棉襖,美麗的身材!
小公雞不服氣地說:“你說錯(cuò)了,應(yīng)該是我最美,你們看,我全身金光閃閃;紅紅的雞冠,我才是最美的!
花孔雀說:“你們兩都說錯(cuò)了,應(yīng)該是我最美麗,我的屏展開后就是一把又大又漂亮的大花扇,而且美麗的屏上還有一個(gè)個(gè)像眼睛一樣的圖案,還有細(xì)細(xì)的'脖子和小巧的頭冠。”
“我最美!”“我最美!”“我最美!”三個(gè)小精靈毫不相讓,都說自己最美。這時(shí),在河邊吃草的老黃牛伯伯聽到了他們的吵鬧聲,便走過來對(duì)他們說:“不是外表美就是美,而要能為人類做出貢獻(xiàn)!
聽了老黃牛伯伯的話,小花貓說:“我可以幫人們捉老鼠,消滅四害之一!
小公雞說:“我可以幫人們打鳴,沒事的時(shí)候我還可以幫人們捉蟲子!毙】兹刚f:“我可以給人們展示美,給人類帶來美的享受。”
老黃牛伯伯說:“這就對(duì)了。”
在明白了美的真正意義以后,三個(gè)小精靈再也不為誰最美爭(zhēng)吵了,決定向老黃牛伯伯學(xué)習(xí),盡自己的所能為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇4
在一片茂密的森林里,正在舉行一場(chǎng)不同尋常的舉重比賽。
大家議論紛紛,小猴說:“小螞蟻要跟大象進(jìn)行舉重比賽嘍!”
小兔子說:"哎,這小螞蟻怎么能和大象比呢?真是自不量力!”
比賽開始了,大象大搖大擺地走上臺(tái),小螞蟻也毫不示弱地走了上去。大象望瞭望腳下的小螞蟻,得意洋洋地說:"小螞蟻,你還是早點(diǎn)認(rèn)輸為好,省得我再花力氣!毙∥浵伩纯打湴磷源蟮拇笙螅南耄何乙欢ú粫(huì)輸給你的!一聲哨響,大象大步向前跨去,自信地說:“我先來!彼奶帍埻鋈豢吹綀(chǎng)地的角落里有一根又重又粗的木頭,大象輕而易舉地卷起木頭,還轉(zhuǎn)了三圈。臺(tái)下傳來了一陣陣熱烈的掌聲,這下可不得了,大象更加神氣了。該小螞蟻上場(chǎng)了,小螞蟻看到地上有一片發(fā)黃的樹葉,小螞蟻不慌不忙地走過去,抓起樹葉,慢慢地往上舉,它用了九牛二虎之力,終于把這片大樹葉高高地舉過了頭頂。臺(tái)下傳來一片歡呼聲,響起了更加熱烈的掌聲。熊裁判宣布道:“小螞蟻勝利!”大象不服氣地走過去,抓住熊裁判的衣領(lǐng)說:“這明擺著是我勝利,怎么變小螞蟻贏了呢?”熊裁判耐心地解釋道:“你雖然舉起了又重又粗的'木頭,而小螞蟻卻只舉起了渺小的樹葉,但是小螞蟻它舉起的是比自己要重得多的樹葉,而你卻不能,所以這場(chǎng)比賽小螞蟻贏!边@下子大象輸?shù)眯姆诜恕?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文500字 篇5
“啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”這熟悉的旋律,就是我最喜歡的少兒歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
這首歌非常地優(yōu)美,旋律十分地歡快。每當(dāng)我唱起它,我就會(huì)不由自主地唱起來,歌聲讓我陶醉,讓我回憶到了童年的時(shí)光,也讓我想起一個(gè)人,一個(gè)我所敬重的'老師。
以前,我特別討厭寫作文,只要老師一布置寫作文,我就想方設(shè)法來應(yīng)付它。因此,爸爸給我報(bào)了一個(gè)作文班,盡管我再怎么求爸爸,爸爸還是不同意。
一到作文班第一節(jié)課,老師又讓我們寫作文。我頭腦一片空白,順手拿起一根筆“唰唰唰”地寫了幾句。
第二節(jié)課,我把作文交給老師,老師看了看,翻了翻,生氣地說“佳怡啊,老師說過了,寫作文不能糊涂,你看,你這添字、漏字的,讓讀者怎么看明白呢?回去給我重寫!”說完,便把作文翻給我看。
“我,我——”我支支吾吾,說不出話來,像一塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶里的眼淚直打轉(zhuǎn),不禁流了下來。
我心想:是啊,老師的辛苦、老師的嚴(yán)格全是為了我,我一定要努力學(xué)習(xí)。
后來,我認(rèn)真寫,反復(fù)修改。在考試作文中,老師不但沒批評(píng)我,而且還表揚(yáng)了我,我心里樂開了花。在林老師的指導(dǎo)下,我漸漸地愛上了作文。
《每當(dāng)我走過老師的窗前》也許是在贊美老師吧。每當(dāng)我唱起它,心里總是惦記這林老師,雖然他離開了我,但是他還是我的老師。
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